我只想叫教师.doc

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1、我只想叫教师安徽省淮北市任集中心小学 任文教师，被冠以“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”。作为教师队伍中的一员，我特感荣幸。除此之外，人们还赐给了我们一些称谓，诸如：园丁、蜡烛说句心里话，我不想要诸如此类的称呼，我只想叫教师！园丁，在我的印象中就是整天奔走于花草中间，默默无语，为其浇浇水、修枝除岔；园丁就是整天为草木剃平头的理发师，偶尔也打扫一下环境。空闲时，抽抽烟，喝点茶，静静坐着，观看花草，期待着它们像自己家的娃儿一样健康茁壮成长！而我不想是只培育园中花草的园丁，我除了要交给学生知识，教他们如何做人，我还要和他们谈心、成为朋友，和他们做游戏，但是园丁可以吗？我不想是一支燃烧自己

2、，照亮别人的蜡烛。蜡烛燃烧自己，身躯已俨然不在，那生命又何存呢？难道帮助别人，就必须完全奉献自己吗？难道老师的生命价值就在于此吗？我认为，不是的，如果要付出那么高的代价，我们又能有几条生命，又能帮助多少人呢？“照亮”多少人呢？我们来到这个世界上，父母给了我们身体，我们也要为他们珍惜，哪能就如此“殉职”了呢？我想要更多的服务于人，所以我不能完全燃烧自己！所以我不想是蜡烛！我不想是春蚕，春蚕吃的是桑叶，然后在蜕变中不断成长，等长大以后，就上山吐丝。吐丝期间，不吃不喝，直至把丝吐完，自己也就“寿终正寝”了。它的一生短暂，可以用一个词形容它的奋斗目标，即作茧自缚。而我们老师目光远大，奋斗目标是伟大的教

3、育事业，是发展、振兴国家的教育事业，不是作茧自缚，而是改革、进取、创新！试问：我们老师能是春蚕吗？铺路石就是躺在路人的脚下、车轮下，任凭风吹雨打，岁月的洗礼，默默无语的石头，它把自己的命运交给了别人。如果有人把它踢到沟底，它的使命就没有了；如果有人在它上面铺上了沥青，它就被埋没了，人们再也看不到它了而老师的天职是教书育人的，我们是用知识为学生铺一条通向成功的道路，而不是用自己有限的身躯！铺路石铺的是一方小路，甚至更少，而老师铺的是通关大道，这 两者可以比拟吗？我要疾呼：我不想是铺路石！摆渡人就是用船把人从此岸驶向彼岸的人，周而复始，天天如此。他的作用就是摆渡。假如有天，摆渡人老了，不能摆了；假如有一天他去世了，他还会为众人服务吗？答案当然是肯定的，他不能了。而我们除了帮助学生学会“摆渡”，让他们自己摆渡；还教会学生在知识的海洋里遨游！就算有朝一日，我们老师退休了、“光荣”了，学生也会自己摆渡，就算没有了我们，没有了渡船，他们还可以从水中游过去。试问：摆渡人可以代替我们老师吗？由此我想：我不想是摆渡人，也不可能是摆渡人！我衷心地希望：大家不要对我们老师冠以如此多的称谓,我们“受不起”；希望您们了解我们和我们的职业，别让我们有太多的“伤不起”，好吗？联系电话：18956176237 邮编：235123 邮箱：7566493092