继续教育计划MicrosoftWord文档(2).doc

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1、2013年秋学期教师继续教育个人学习计划东兴二小麦洁一、指导思想：认真慣彻党的教育方针，遵循教育形势的发展趋势，重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、学习内容：（一）新课程下课堂教学技能的创新与发展。（二）新课程下课堂教学行为与创新。三、学习目标：通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉

2、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到：（一）结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。（二）结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。（三）在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。（四）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

3、（五）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。（六）熟悉五年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。（七）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。（八）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。（九）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。四、措施及方法：（一）按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。（二）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。（三）积极撰写继续教育论文或心得体会等。（四）积极配合学校做好教育工作。（五）认真做好专题研究，及时学好教学反思。（六）积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。2013年9月8日2