六年级下册体育教学工作总结（精选3篇）_六年体育教学工作总结.docx

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1、六年级下册体育教学工作总结（精选3篇）_六年体育教学工作总结第1篇：六级体育下册教学工作安排 六年级体育下册教学工作安排 一、学生状况分析 本年级学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的学生仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以探讨的问题，在评价机制上也要加以探讨。 二、教学分析 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 三、教学目标 1.使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的

2、平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。 2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。 3.培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 四、教学重点 1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2.激发运动爱好,培育学生终身体育的意识。 3.增进身体健康,提高心理健康水平。 4获得体育与健康学问和技能，增加社会适应实力。 五、教学措施 1.学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法

3、，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2.上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4.在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 5.要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 六、教学进度表 周次课次学习目标教材内容 一1使学生了解本学期的要求。理论课 2通过本课使学生逐步驾驭跳动的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步娴熟行进间三种转法的动作技巧

4、。跳动：蹲踞式跳远 队列：行进间三种转法 二1发展手臂力气，提高手腕、手指的敏捷性。培育学生英勇、坚韧的精神。跳动：蹲踞式跳远 技巧：肩肘倒立 2通过本课使学生逐步驾驭跳动的基本技能、技巧。发展手臂力气，提高手腕、手指的敏捷性跳动：蹲踞式跳远 技巧：肩肘倒立 三1进一步驾驭蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳实力。接着学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等实力。孝核：蹲踞式跳远 小篮球：移动变向跑 2初步学习快速平安通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素养。障碍跑：40米内通过34个障碍 技巧：联合动作 四1初步学习快速平安通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等

5、身体素养培育学生英勇坚毅不怕困难等优良品质。培育学生英勇坚毅不怕困难等优良品质。障碍跑：40米内通过34个障碍 技巧：联合动作 2接着改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。障碍跑：40米内通过34个障碍 技巧：联合动作 五1通过10001200米跑，使学生驾驭耐久跑的技术方法，提高耐久跑的实力耐久跑：10001200米 篮球：行进间运球 2学习耐久跑肯定时跑的方法，提高学生耐久跑的实力。 改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调实力耐久跑：定时跑(35) 小排球：传球竞赛 六国庆节放假 七1了解学生对教材

6、的驾驭程度，提高学生的跳动实力。 支撑跳动：斜向助跑直角腾越(考核) 2通过身体素养的练习，使学生驾驭科学熬炼身体的方示，提高学生的身体素养。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。身体素养练习，韵律操 八1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动实力。培育学生遵守纪律，团结协作，听从吩咐的良好作风。小篮球：移动变向跑 2初步学习快速平安通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素养。 学习武术基本功串联动作，提高对武术的爱好。障碍跑：40米内通过3-4个障 武术：基本功串联 九1初步学习快速平安通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素养。 进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培育

7、学朝气智、英勇、坚决等优良品质。障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑 小篮球：接球跑动单手投篮 2通过嬉戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素养和奔跑实力。并基本驾驭练习方法。培育学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。韵律操 嬉戏：钻圈赛跑 十1初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过嬉戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素养和奔跑实力。并基本驾驭练习方法。 小篮球：接球跑动单手投篮 嬉戏：行到一样 2通过跳短绳的考核，检测学生跳绳实力，驾驭技术状况，发展跳动实力。培育学生克服困难，拼搏向上的精神。跳绳：跳短绳(考核) 自选项目：排球或篮球 十一1发展不同姿态的投掷实力 第2篇：六级下册体育教学

8、工作安排 六年级上册体育教学工作安排 王瑞 一、指导思想： 坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的主动性和实际熬炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培育学生学习的爱好、爱好、自觉养成自我熬炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身安排的实施奠定了基础，培育学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。 二、年级状况分析： 六年级一共有2个教学班，大约共有学生70人，上学期进行了学生体质健康测试和期末内容测试，大部分学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准，及格率达到有93。但是在跑和体操垫上技巧的细微环节方面的驾驭还有些欠缺，须

9、要有更进一步的提高。 三、本学期教学目标： 1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。 2、初步学习驾驭田径项目耐久跑当中的定时跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿态和方法；跳远项目当中的立定跳远和蹲踞式跳远的方法和技巧；篮球项目当中的运球、接球和投球的方法和技巧。驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。 3、培育学生学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇、坚韧、. 胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 四、教学重难点分析： 在以上内容当中，依据年级学生的特点进行教学划分不同的重难点内容。体育

10、卫生保健学问是贯彻理论联系实际的原则，建立体育熬炼与卫生保健教化相结合的重要措施之一。依据小学生的年龄特点和相识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲解并描述，使学生懂得粗浅的体育熬炼卫生保健常识。而径类项目中跑的内容学生接触得较多，而且小学生的年龄段特征及爱好各异，对田类和球类的接受学习实力各不相同，应作为重点内容，组织好课堂教学。 五、教学措施： 1、与学生协作模拟演示，讲解、示范 2、领做指导学生仿照练习，动作协调连贯 3、指导学生分组练习，组织学生进行分组教学竞赛 4、指导分组练习并相互订正、观摩、沟通和评价 5、选拔优秀生进行展示 . 教学进度 周次 教学内容 备注 1 平安教

11、化课：体育课的要求须知 蹲踞式跳远 2 跳短绳、跳长绳 3 耐久跑定时跑 跳短绳、踢毽子 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 .耐久跑追逐跑 复习跳短、长绳 长跑的起跑技巧站立式、蹲踞式起跑 快速起跑 合作跑 多种嬉戏 蹲踞式起跑 投掷垒球 小排球：垫球 小排球 助跑式跳远蹲踞式跳远 立定跳远练习 蹲踞式跳远考核 小排球 障碍赛跑 趣味嬉戏 球类（球性）练习运球相互拍球 球类练习运球接力赛 球类练习单手肩上投篮 球类练习胸前传接球 球类练习行进间的胸前传接球 前滚翻、后滚翻练习 期末内容测评：立定跳远、定点肩上投篮、400米跑 .体育课教案 学校：高庄

12、中心小学 年级：_ 科目：_ 姓名：_ 第3篇：六级下册体育教学安排 2019六年级下册体育教学安排 一、学生状况分析. 本年级学生身体素养差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况,而有的学生仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以探讨的问题,在评价机制上也要加以探讨。 二、教学分析. 在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教化,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素养奠定基础。 三、教学目标. 1.使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培育仔细熬

13、炼身体的看法。 2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育的基本技术,驾驭简洁的运动技能,进一步发展身体素养,提高身体基本活动实力。 3.培育学习各项基本技术的爱好和主动性,以及英勇,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。 四、教学重点. 1.坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长。 2.激发运动爱好,培育学生终身体育的意识。 3.增进身体健康,提高心理健康水平。 4获得体育与健康学问和技能,增加社会适应实力。 五、教学措施. 1.学习目的明确,主动自觉的上好体育课。留意听讲,主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。 2.上体育课,

14、着装要轻巧,整齐,穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.不得无故缺课,不迟到、不早退,遵守课堂各项规定。 4.在课堂上严格执行老师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 5.要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送还各种器材。 周次教学内容教时教学目标重点难点教具打算备注 第一到三周体育卫生保健基础常识与室内嬉戏。7了解驾驭一些体育卫生保健常识,教化学生按嬉戏的方法规则进行嬉戏。 第四周跑3了解步频和步幅对跑速的意义,知道障碍跑,接力跑和耐久跑的动作方法,学习50米

15、快速跑能做到加快步频,加大步幅,快速跑完全程学习,障碍跑,接力跑,耐久跑,主要是学会跑的正确姿态,以及初步驾驭基本技能发展学生的速度和耐力素养,提高跑的实力,培育学生克服困难,吃苦耐劳的品质。学会蹲踞式起跑动作提高反应速度。 做到途中跑动作正确,轻松协调,呼吸有节奏,动作协调,跑得长久。画好跑道 第五周跳动3知道跨越式跳高的动作方法和要求,提高跨越式跳高的完整技术,动作连贯,起跳快速有力,做到动作正确协调,发展腿部力气和弹跳力,提高动作的协调性限制实力和跳动实力,学生乐于重复练习。改进起跳动作,起跳腿要充分蹬伸,起跳快速有力,动作连贯协调。跳高架2副 第六周投掷3了解原地推铅球的动作方法和要求

16、,初步学习推铅球动作,能做出原地侧向推铅球动作,做到蹬地转髋,挺胸,推球,动作连贯,将球快速向前上方推出,发展协调,柔韧爆发力和速度力气等身体素养。 提高投掷实力,体验重复练习的乐趣与艰辛,养成不怕困难,坚韧拼搏的良好品质。体会推铅球的动作(侧向)能做蹬地转体,挺胸动作,推球动作连贯全身协调用力。画好投掷区,打算铅球一只垒球一只。 第七周支撑跳动3了解支撑跳动的意义,斜向助跑直角腾跃的动作,要领和方法,并学会其动作方法,完成斜向助跑跳起动作,发展学生的灵敏和协调性,爆发力,进一步学习斜向助跑踏跳动作,做到举腿腾越动作协调,落地平稳。斜向助跑踏跳动作连贯,举腿腾越动作协调。横箱一副 第八周低单杠

17、3学会跳上支撑-前翻下的动作,做到支撑平稳,前翻下连贯,落地轻,发展上肢力气和身体的协调性,做到动作连贯落地灵巧,挺身伸展培育出胆大细心的品质。支撑稳,前翻下连贯动作连贯,落地轻。 第九到十周嬉戏6记住嬉戏的名称方法及规则,按嬉戏的方法规则进行嬉戏。 第十一到十二周小球类 小排球6知道小排球基本动作的名称和方法,能做出小排球传球、发球等基本动作,并能用所学技术动作进行小竞赛,发展协调,灵敏素养及快速反应实力,在练习竞赛中形成爱好与爱好,并能主动参加小排球活动。连续传球的动作方法,连续动作的协调用力,挥臂击球动作及挥臂击球和击球时机,击球点的推断。小排球四只 第十三到十四周民族传统体育6知道五禽

18、戏(其次套)中虎戏、熊戏的练习方法,记住动作名称。依据身、意、气、型四字要领仿照动物动作,做到手型正确步法稳健,虎势威猛,熊态忠厚,发展学生协调力气等身体素养,培育学生酷爱民族传统体育项目宠爱五禽戏。学会寻食虎动作,通过爪,眼,腰等动作,表现出虎的威猛神态,动作做到刚柔并济,学会熊动作,驾驭全套动作。 第十五周韵律和舞蹈3使学生记住新学集体舞的音乐节拍和舞蹈动作,要领,教会学生华蜜拍手歌,集体舞提高学生的舞蹈动作的音乐节奏感和舞蹈动作的表现力,发展学生灵敏柔韧和协调等身体素养。随音乐伴奏连贯练习,培育学生塑身的舞姿和对舞蹈的爱好。 第十六周选用教材3按所选教材的要求,完成教学 五、培优辅困工作

19、: 培优工作:确定优生,重点辅导,在学习看法上提出更严格的要求,在学习内容上,除了要求优生更好地完成学习任务外,可以针对不同的学生状况,给出不同的训练内容,让他们扬长避短,争取更大的进步。 辅导学困生: 1、注意因材施教,进一步做好提优补差工作。让学优生和学困生结对,达到手拉手同进步的目的。 2、上课时对学困生多加留意,有针对性地提问,找到他们学习上的难点,予以解决。 3、设计提问、设计练习、分析内容留意选择性问题。同时明确练习题的难度的层次性,使学生有的放矢。能在较短的时间里,较好的全面的完成练习题。 4、重视差生的错题订正,不厌其烦的反复地帮助差生完成基础性作业,直至学生真正弄懂为止;对差

20、生的作业保证做到面批面改。 5、加强与家长的协作,帮助潜能生从看法到习惯,从上课到家庭作业的指导,形成合力 六年级下册体育教学工作总结 六年级下册体育教学工作总结在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面发展，切实抓好课堂教学，丰富学生的学校生活，增加学生的身体素养，使学生在惊慌的学习和生活中，充足体会到了学. 小六体育下册教学工作总结（精选3篇） 第1篇：六年级下册体育教学工作总结六年级下册体育教学工作总结在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面发展，切实抓好课堂教学，丰富学生的学校生活，增加学生的身体素养，使学生在. 小学六级音体美教学工作总结（精选4篇） 第1篇：小学体音美教研组工作总结小学体音美教研组工作总结 一学期即将过去，在学校领导的关切下，本教研组以全面贯彻党的教化方针为宗旨，结合我校详细实际，音体美教化工作正常地开. 五年级下册体育教学工作总结 五年级下册体育教学工作总结时间过的飞速，这一学期的五年级体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结. 五年级下册体育教学工作总结 龙田小学五年级体育教学工作总结（2013至2014下期）转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，五年级的体育教学工作开展得较胜利，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学.