《功率》练习题.doc
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1、九年级物理第3讲 姓名: 功学习目标 1、进一步理解功的概念和做功的两个必要因素;2、会用公式W=FS解功的有关问题学习内容一、填空题1. 通过对不同机械的研究,我们发现:利用动滑轮提升重物可以,但手拉绳子移动的距离比重 物上升的距离;用扫帚扫地,虽然费力,但手移动的距离,就可以使扫帚在地上扫过一大片。这说明,省力的机械费,省距离的机械费,(本空选填“有”或“没有”)既省力又省距离的机械。2. 力学里所说的“功”有特殊的含义:做功的两个必要因素,一是,二是 。3. 力学中规定,功等于。写 成公式就是W。在国际单位制中,功的单位是_,简称_,符号是。4. 将一只鸡蛋举高2 米,我们克服重力做功大
2、约是_J。5. 把水桶从水井里提到地面上,提水桶的力功;用力提着水桶沿水平路面向前走,提水桶的力功;小孩用力提水桶时,桶没被提起来,小孩的提力功(选填“做”或“不做”)。6. 一个人用100N的力往下按某一杠杆,把一个物体举高了0.5m。如果人手下降的高度是2m,在这一过程中,人做的功是J,被举高的物体重N。7. 用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m,拉力做的功为J,重力对小车做的功是J。8. 某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出,球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中,人对球做的功是J,重力对球做的功是J。二、选择题9. 在图的四种情境中,人对
3、物体做功的是 ( )图2A B C D10. 小名同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上,根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察和了解,估算出小名同学捡回物理课本时,手克服课本的重力所做的功大约为 ( )A. 0.015J; B. 0.15J; C. 1.5J;D. 15J11. 对于功的理解下列说法正确的是 ( )A. 作用在物体上的力越大做的功越多B. 物体通过的距离越长,对物体做的功越多C. 物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时,没有力做功D. 有力作用在物体上,这个力就一定做功12. 某人用同样的力拉同一物体,分别在光滑路面和粗糙路面上移动相同的距离,在光滑路面做的功为1,在
4、粗糙路面做的功为2,则下列关系中正确的是 ( )A. 12 B. 12 C. 12 D. 因路面不同,无法比较13. 重200的物体从平地上升到高处,如果摩擦和机械本身重均不计,那么 ( )A. 用手提上去做功最少 B. 用动滑轮提上去做功最少C. 用定滑轮提上去做功最少 D. 三种方法做功一样多14. 在举重比赛时,一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法,正确的是 ( ) A. 他在第一阶段内没做功B. 他在第二阶段内没做功C. 他在两个阶段内都没做功 D. 他在两个阶段内都做了功15. 如图3所示,用水平力F拉着重为1
5、00N的物体,在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则 ( )A. 重力做的功是500J B. 拉力大小为100N C. 拉力大小为120N D. 拉力做的功为100J图4图316. 某同学用100N的力猛踢一个重为20N,静止在草地上的足球,球离脚后在草地上前进了25m,则人对足球做的功是: ( )A. 0JB. 2500JC. 500JD. 无法确定。17. 起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后,又水平匀速移动4米,钢绳对物体所做的功为( )A. 3000焦耳 B.5000焦耳 C. 2000焦耳 D. 1000焦耳。18. 如图4所示,物体A通过动滑轮
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