2013高一物理期末试卷.doc

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1、李堡中学20122013年度第一学期期末试卷高一物理试卷总分：100分 考试时间：90分钟第卷（合计34分）一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，合计18分，每小题只有一个选项符合题意1关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是A1N/kg=9.8m/s2 B“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位 C为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位 D在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量2下列关于运动学的说法中，正确的是 A加速度反映速度增加的大小B匀速运动就是速度大小不变的运动C物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等D由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作

2、质点，有时不可以看作质点 3一物体静止于固定斜面上，则下面说法中正确的是 A物体受斜面的作用力，方向竖直向上B物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力OBCC物体下滑之前，随斜面倾角的增大，物体受到的摩擦力逐渐减小D物体下滑之后，随斜面倾角的增大，物体受到的摩擦力逐渐增大4如图所示为蹦极运动的示意图弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连，运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，最终到达最低点C对整个下落过程，下列说法正确的是 A运动员一直处于失重状态 B弹性绳自然伸直后运动员先处于超重状态，后处于失重状态 C弹性绳自然伸直后运动员先处于失重状态，后处于超重状态 D弹性绳自

3、然伸直前运动员处于失重状态，弹性绳自然伸直后运动员处于超重状态5如图所示，甲，乙两人分别站在赤道和纬度为45的地面上随地球一起绕地轴做匀速圆周运动，甲、乙两人具有相同的物理量是A周期 B线速度 t/sx/m0102030402468ABC向心加速度 D向心力 6A、B两质点从同一地点运动的x-t图象如图所示，下列说法中正确的是AA、B两质点在4s末速度相等B前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇C前4s内A质点的位移小于B质点的位移，后4s内A质点的位移大于B质点的位移DA质点一直做匀速运动，B质点先加速后减速，8s末回到出发点二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，

4、每小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分7如图所示，竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中匀速上浮，在红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，玻璃管向右运动下列说法中正确的是vA若玻璃管做匀速直线运动，则蜡块的合运动为匀速直线运动B若玻璃管做匀速直线运动，则蜡块的合运动为匀加速直线运动C若玻璃管做匀加速直线运动，则蜡块的合运动为匀速直线运动D若玻璃管做匀变速直线运动，则蜡块的合运动为匀变速曲线运动8如图是伽利略做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图，关于该实验，下列说法正确的是A伽利略用该实验证明力不是维持物体运动的原因B伽利略用该实验方法

5、，巧妙“冲淡”重力，便于用滴水法测量时间C伽利略设想，图中斜面的倾角越接近90，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动BAD伽利略认为，若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动，则自由落体运动也是匀加速直线运动9如图所示，在同一竖直线的两个位置上，分别沿水平方向抛出A、B两个小球，不计阻力，下列条件中，可能使两球在空中相遇的是（ ）:AA球先行抛出 BB球先行抛出CB球初速度大于A球初速度DB球初速度小于A球初速度AmmMmNMm图甲v/m.s-10图乙t/s6-61423510如图甲所示，质量m=1kg的小球放在光滑水平面上，在分界线MN的左方始终受到水平恒力F1的作用，在MN的右方，除受F1

6、外还受到与F1在同一条直线上的水平恒力F2的作用，小球从A点由静止开始运动，在05 s内运动的v-t图象如图乙所示，由图可知（ ）AF1与F2的比值为B小球全过程运动的路程为15m Ct=2.5 s时，小球经过分界线MN D小球一直向右做直线运动，5 s末停此运动 第卷（合计66分）三实验题：本题共2小题，共16分把答案填在答题卷相应的横线上或按题目要求作答甲丙乙丁F1OF211（8分）“探究求合力的方法”的实验如图所示，图甲轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE；图乙中，用手通过弹簧测力计拉动小圆环，小圆环受到作用力F1、F2，橡皮条伸长，小圆环处于O点，这时它受到橡皮条对它向上的拉

7、力F0；图丙是撤去F1、F2，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于O点，、F的大小由弹簧测力计读出；图丁是在白纸上根据平行四边形定则画出的图示（1）实验中，除已有的器材（橡皮条、弹簧秤、白纸、细绳套、图钉和铅笔）外，还必须有 和 ，若F与F的 和 都基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证 （2）以下实验操作中，正确的是（ ） A两根细绳必须等长B读数时视线要正对弹簧秤刻度C橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D在不同小组的实验过程中，O点位置必须为同一点（3）本实验采用的科学方法是（ ）A理想实验法 B控制变量法 C等效替代法 D建立物理模型法12（8分）为了探究加速度与力的关系，

8、使用如图所示的气垫导轨装置进行实验其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M（滑行器上可以增减砝码），挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m回答下列问题：(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，判定调节是否到位的方法是_OF/Na/ms2AB(2)在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：_(用t1、t2、D、x表示)(3) 在滑行器总质量不变时，改变所挂的砝码质量，多次重复测

9、 量，可画出关系图线如图所示，由图线的OA段可得出的实验结论是 ；图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 (4)本实验中对m的质量有一定的要求，请对实验原理进行改进，使得对m的质量没有要求，试写出一种改进方案四、计算或论述题：本题共4小题，合计50分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值的单位v0OAB13（12分）如图所示，在半径为R的光滑半球面的顶端A处，放置一质量为m的静止小物块，今使小物块获得水平的初速度从A处向右飞出时刚好对球面无压力，取重力加速度为g，试求：（1）物块飞出A端时的初速度v0；（

10、2）物块在空中飞行的时间t；（3）物块落地点到A的距离S 14（12分）某汽车以10 m/s的速度匀速前进，若驾驶员立即刹车，汽车做匀减速运动，经过40 s汽车停止运动该汽车以10 m/s的速度匀速前进时，突然驾驶员发现正前方60 m处有一辆自行车正以4 m/s的速度与汽车同方向匀速行驶，驾驶员立即刹车做匀减速运动，试求：（1）汽车做匀减速运动的加速度大小a；（2）汽车做匀减速运动过程中所行驶的距离S1；（3）通过计算说明汽车与自行车是否会发生相撞 15.（12分）如图所示，用同种材料制成倾角30的斜面和长水平面（斜面和水平面间由很小圆弧面连接）固定在水平面上，斜面长L=1.8m，一小物块从斜

11、面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑，当v0=2 m/s时，经过0.8s后小物块停在斜面上，要求：（1）物块与斜面间的动摩擦因数；（2）改变小物块在斜面顶端沿斜面向下的初速度v0的大小，小物块从开始运动到最终停在斜面上的时间为t，通过计算，在图示坐标内作出小物块在斜面上运动的t-v0图象；v/ms-1t/s01.51.00.52.01.03.04.05.0（3）若小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0=5m/s开始运动，直至停止下来，试求小物块的运动时间t.v0来源:学科网16(14分)如图所示，水平平台的右端安装有滑轮，质量为M=2.0kg的物块放在与滑轮相距L=2.5m的平台上，物块与平台间的动摩擦因数为=0.2现有一轻绳跨过定滑轮，左端与物块连接，右端挂质量为m的小球，绳拉直时用手托住小球使其在距地面h高处静止，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10 m/s2，要求：（1）取m=1.0kg，放开小球，系统运动，求小球做匀加速运动时的加速度大小a以及此时绳子的拉力大小T；（2）取m=1.0kg，放开小球，系统运动，小球着地后立即停止运动，要使物块M刚好能运动到右端滑轮处，则小球静止时距地面的高度h至少为多大；MhLm（3）取h=0.5 m，小球着地后立即停止运动，要使物块撞不到定滑轮，求小球质量m的取值范围高一物理 第 4 页 共 4 页