第三节_测量小灯泡的电功率__教学案.doc

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1、 第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 教学案 一、学习目标1.说出电功率的概念，自己动手设计实验。2.简述电流表和电压表的操作技能。3.找出额定功率和实际功率的区别。二、学生实验器材：干电池两只，电压表、电流表、滑动变阻器、开关、“2.5V”的小灯泡和灯座各一，导线若干。三、自学过程：（结合教材完成下列问题）1实验的目的是什么？2.必须测出哪些物理量？实验的原理是什么？3需要哪些实验器材？4实验中为什么要用滑动变阻器？它和灯泡应如何连接？5请画出实验电路图。6设计实验数据记录表格。7在什么条件下测出的功率才是小灯泡的额定功率？8、连接实验时要注意哪些事项？如开关，滑动变阻器，电压表、电流表等

2、要怎样？实验步骤：1、按电路图连接电路（提示：可先不连电压表，其余元件顺次连接，最后将电压表并在灯泡两端）。2、检查无故障后闭合开关，调滑动变阻器，使电压表示数为灯泡额定电压2.5V，记录电流值，计算P值并记下灯泡亮度3、调变阻器，使电压表示数略小于灯泡额定电压，记录和比较灯亮度。4、调变阻器，使电压表示数略大于灯泡额定电压，记录和比较灯亮度。5、整理实验仪器。6、. 实验数据分析和小结并汇报实验结果三、小组讨论：从实验看出，小灯泡在什么情况下正常发光？在什么情况下比正常情况更亮？这样做好不好？在什么情况下小灯泡比正常情况下暗？使用用电器时，为什么应该在额定电压下工作？回想一下自己在实验过程中

3、遇到了哪些困难，你是怎么解决的。四、基础训练1、小灯泡的额定电压为6 v，电阻约为12，要测定它的额定功率。(1)下列操作步骤中，正确的操作顺序应为_。(填序号)A将滑动变阻器调到电阻最大位置 B断开电源C观察并记录电流表的示数D断开开关，按电路图连接电路E设计电路，并画出电路图F应用公式P = UI计算灯泡的额定功率G闭合开关，移动变阻器的滑片，使灯泡两端电压等于其额定电压 H整理仪器(2)实验中电压表的量程应选_ ，电流表的量程应选_。(3)实验中当灯两端电压为5.5 V时，电流表示数为0.5 A，则灯的额定功率为_。2图8 - 3，是“测定小灯泡的功率”实验的电路图。图8 - 5是连接不

4、完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8 V，灯泡L的电阻约为10，滑动变阻器上标有“10 1 A”的字样，要求：(1)对照电路图用笔画线代替导线，将图8 - 5实验电路中未连接部分连接好(注意两电表量程的选择)。（2）当闭合电路开关时，电路中可能出现的不正常现象见下表:请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整(只要填选取的选项代号)。A电路中e、f间断路 B电路中e、f间短路 C滑动变阻器连人电路中的电阻太小(3)为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是_，使电压表示数为_V, 如果此时电流表示数如图86所示,则该灯泡的额定功率为_W。五、学后记 审批人签字：_任何时候

5、也不要认为你什么都懂，不管别人怎样称赞你，你时时刻刻都要有勇气对自己说，我是门外汉。俄巴普洛夫第三节 测量小灯泡的电功率 (堂清检测)班级：_姓名：_1伏安法测小灯泡功率的实验原理是_，直接测量的物理量是_和_，如果小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率比额定功率_(填：大、小或等)。2有一个标有“8V2W”的小灯泡，如果接在12V的电源上，必须_联一个阻值为_的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是_W。3如图1所示，电源电压为220，Ll，L2，L3都标有“110V 25W”。当开关K闭合时，下列说法中正确的是 A.L1，L2亮度不变 B.L1变亮，L2变暗. C.L1

6、变暗，L2变暗. D.Ll将被烧毁.4某位同学做“测定小灯泡的功率”的实验，如图2所示，他所连接的实验电路有三处是错误的，这三处错误是(1)_ _；(2)_; (3)_ _。5为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，可用如图3所示的电路图。(1)甲、乙两表中，甲表是_表，乙表是_表。(2)连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片应处于_端。(3)合上开关，发现灯泡两端的电压只有2V，为了测定灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片应向_端移动，直到_才停止移动滑片。(4)若小灯泡的电阻约为十几欧，电源由两节干电池串联，已知电流表量程为00.63A，电压表量程为0315V.甲表的量程应选_，乙表的量程应选_。若这时两表的示数分别为“2.5V”和“0.24A”，则小灯泡的额定功率为_。