《乖孩子的伤最重》读后感.docx

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1、学习随笔：乖孩子的伤，最重读后感最近看了一本书，简简单单一句话，却让我心潮起伏，难以平静书中写道：只要双足不被捆起孩子总会找到自己的路。乖孩子，常常得付出自信和自尊的代价来讨好成人。一个成人，只要心中还存有“要孩子乖”的想法，就是阻绝孩子独立思考、发展自我的刽子手，只要你心里有个“理想孩子”存在，你就不可能不用批评、比较、挑剔的眼光来看待自己的孩子。于是你忽略了孩子天生的气质和才智，忙着和自己“恨铁不成钢”的期待拔河，请好好看看你身边的孩子他是不是正努力要成为你心中的理想孩子？当孩子在做这样的努力时，他就已经交出“自我审视”的机会，同时也丧失了他的自信和尊严。这也是我及大多数人的一种陈旧观念。

2、让每位孩子都发现自己的“好”，找到自己认知世界最有效的途径，然后用自己的方式和速度来学习。教育孩子需要正确适当的方法才好。望子成龙、望女成凤这也许是所有父母的心愿，每个父母在面对自己的孩子时，总会觉得他不够优秀，总想让他变成自己心目中的理想样子。看到他调皮贪玩，就会把他好一顿训斥，说他不知道学习，整天只知道玩。教育的道路上，从自己身边家长的身上我发现了一些现象：在大部分家长心中，理想孩子应该是一个乖乖听话的，会安安静静地看书，能安安心心学习的好孩子。为了塑造自己心中的乖孩子，总是很用心地替孩子挑选好多的书，很耐心地劝说孩子要听老师的话，认真学习，可是结果往往适得其反，买回的书，总是束之高阁，孩

3、子的学习，总是不尽人意，于是越发的气恼，于是给孩子更多的条条框框来压制孩子，强制孩子朝着自己所谓好的方向前行，虽举步维艰，却不肯放松要求。其实教育学生也是如此，作为一个教师总嫌学生不够理想，总想让学生变得规规矩矩、整齐划一，于是拿着同样的尺子去丈量不同的学生，量量这个不够听话，量量那个不够优秀，接着开始大刀阔斧按照心目中的理想学生开始改造，挖掉那个凸起的地方，削掉那个冒出的“菱角”，完全忘了学生的本来气质，乖孩子，伤最重！ 乖孩子总是要压抑自己的想法去服从大人，去听从教师。乖孩子一言一行，一举一动都逃不过大人的掌控，一点点迷失，一点点变乖，孩子越来越乖，心灵深处的伤越来越重让每位孩子都发现自己的“好”，找到自己认知世界最有效的途径，然后用自己的方式和速度来学习，乖孩子的伤,最重作者传达了一种“将意志还给孩子，让孩子清楚思考，自主选择”的教育理念，告诉成人要相信孩子，做好成人分内的事，同时让孩子做孩子的事，使孩子从小到大都能保有自信和勇气，不断地去选择、尝试、应对和改变，并且因此发展出属于他自己的应世智慧，最终做自己命运的主人。