初中学生综合评价表.doc

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1、北京五十五中学初中年级综合评价新学期开始的我我的基本信息：班级：初二三班 姓名： 李颖刚开始的我：我的发展目标：我的发展目标：（学生这一学期的发展规划）. 多多帮助同学，多为班集体做事，不要懒得做值日。少生病，不要总是请病假，多锻炼身体，不要让近视度数更加深。家长的期望：（对学生这一学期的发展要求）要劳逸结合，不要熬夜复习功课，即使要快考试了也要注意休息。多活动，不要太懒惰。注意分配时间，学习、爱好、休息都不要耽误。要很多爱好是好事，但是要好好掌握时间，不要总是因为爱好而是自己睡眠不足，第二天总是急匆匆的。每天要吃早饭！学期结束的我学期末的我：（结合这一学期发展目标的落实，对自己进行学期总结）

2、学习方面：英语语文两科几乎每次都是班级第一。但是数学总是不大理想，虽然在班级是中上等，但是在作业和听讲方面要多认真和专心;物理有很大的发展空间，主要概念要多背背，要记牢，计算和实验题保证算术和格式不扣分，做到简单的不丢份，难的题多得分。人防、美术、政治、地理、历史、生物、微机的期末成绩比较理想，历史和政治要多背一背，每天至少拿出半小时的时间背这些科目，政治地理历史生物要引起重视。思想方面：比起刚开学的时候更加熟悉同学，更加乐于助人了。在临近期末的时候还捡到了初二一班的一位女同学的手机并还给了她，受到了一班班主任的表扬和奖励。文体方面：参加了很多比赛全国中学生英语能力竞赛；全国中学生口语能力竞赛

3、；全国新概念作文大赛；“99”新小说家作文大赛；春蕾杯作文竞赛；常青藤背作文竞赛；生活的准则全国中学生征文竞赛。参加了校文学社团，成为了校刊的一名编辑，并在校报刊是发表文章。参加了校运动会，虽然并没有获得什么奖项，但是锻炼了身体并且积累了经验，为下一次运动会做好了准备。报名了明年的艺术节美术和硬笔书法两项比赛，正在培训中。 我的发展目标：（下学期发展计划） 多锻炼身体，养成好的生活习惯，生活有条理。语文和英语在年级保持前三名，物理和数学在班级保持前三名，年级前二十名。还要继续参加更多的比赛，为自己积累经验和教训。家长评语及期望：（家长填写对学生本学期的表现进行总结以及对今后发展的期望）：这学期

4、的学习成绩语文英语很不错，但是物理和数学要更加努力，多独立思考，养成良好的学习习惯，并且不要偏科。希望再接再厉，不要掉队。 要和班级中正风正气的人交朋友，远离那些品学都不好的同学，但是要搞好团结，发挥自己的特长，多多帮助那些上进的同学取得更好的成绩。 多多锻炼身体，还是那句话，身体是革命的本钱，不要太多熬夜，早上要吃饱，中午在学校不要挑食，不仅要多吃水果，也要多吃蔬菜。班主任评语及期望：（班主任填写对学生本学期的表现进行总结以及对今后发展的期望）：综合实践活动蓝天工程博览课活动： 题目：神笛陶艺村 学时总数：1 合作人：指定的同学 实施途径：老师指导下的小组合作 主要内容摘要：做陶艺品。瓷盘美

5、术。了解陶文化的魅力。 自我评价：通过这次学识和实践，让我更多的了解了我国一项悠久的历史文化陶文化的魅力，也让我感受到了中国文化的多样性。是我要了一次难以忘怀的经历。社区服务评价 选择次数： 服务社区名称 服务社区联系电话： 服务时间： 服务时数： 服务内容： 自我评价：校园服务评价选择次数：1 服务社区名称： 服务社区联系电话： 服务时间： 服务时数： 服务内容：为学校站门岗。 自我评价：可以培养我们吃苦耐劳的精神，也让我们懂得了什么是爱校。真的是很宝贵的一次机会呀！除上述活动外我还参与了学校的活动有：参加了校运动会，虽然并没有获得什么奖项，但是锻炼了身体并且积累了经验，为下一次运动会做好了

6、准备。个性与发展个性与发展基本情况： 特长：（文字记录有何特长、曾经获何奖励）全国中学生英语能力竞赛；全国中学生口语能力竞赛；全国新概念作文大赛；“99”新小说家作文大赛；春蕾杯作文竞赛；常青藤背作文竞赛；生活的准则全国中学生征文竞赛入围奖。参加了校文学社团，成为了校刊的一名编辑，并在校报刊是发表文章。 有新意的成果（文字记录在特长方面的活动、设计、制作成果）参加了校文学社团，成为了校刊的一名编辑，并在校报刊是发表文章。其他（自选）无个性发展特长与成果展示：（自选，参加活动或比赛的记录或图片）全国中学生英语能力竞赛；全国中学生口语能力竞赛；全国新概念作文大赛；“99”新小说家作文大赛；春蕾杯作文竞赛；常青藤背作文竞赛；生活的准则全国中学生征文竞赛。参加了校文学社团，成为了校刊的一名编辑，并在校报刊是发表文章。参加了校运动会3