八上201402复习.doc

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1、 八年级语文复习 (九年级用)一、语文积累与运用（共20分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在“田”字格中。襄阳文化梵盛，名人汇萃。 2、读下面文字，根据拼音写出汉字或给汉字注音。本学期的语文课本为我们打开了一片新天地。在人民解放写百万大军横渡长江感受百万大军锐不可dng（ ）的气势；在父亲蹒（ ）跚的背影中品味那份深沉的爱；在信客风尘苦旅的职业生涯中，体验长途b（ ）涉的艰辛；游览规模宏（ ）大的故宫博物院，3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的项是（ ）A中国作家莫言、加拿大作家爱丽丝门罗分获2012、2013年诺贝尔文学奖后，参观他们旧居的人络绎不绝。B29届金

2、鸡奖双影帝张国立在一九四二与黄晓明在中国合伙人中的表演都出神入化，令人拍手叫绝。C铸剑为犁，反对战争，珍惜和平是世界人民的共同心声。可以安倍晋三为代表的日本右翼政客却倒行逆施，妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。D14岁杭州外国语学校女生陆佳蕾，在“中国汉字听写大会”总决赛中，才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞，获得冠军。4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A中国第一艘航空母舰“辽宁舰” 最近正式服役，标志着我国已进入航母时代。B6000多个海洋生物“新物种”的药用价值正在逐渐被推广和发现。C只有像新版八年级语文课本一样，不断改进创新，就能更受师生们的欢迎。D

3、西安工程大学“猪蹄西施”李佩煜网络走红，包揽并囊括诸多赞誉，她的乐观和主见，给了大学毕业生们更多思考和启示。5、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 周易的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。作为中华民族的宝典，周易的思维术非常丰富。它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。周易是中国经学元典“六经”之一，并被汉书艺文志推为群经之首。这种怃患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感。A B C D6、名著导读 （2分）朝花夕拾是鲁迅先生唯一一部回忆性散集.是鲁迅回忆 、 、 时期不同生活经历与体验的文字，从整部作品看，作者所表现的主题是 。(2分)

4、。 7、古诗文默写（8分）。（1）晴川历历汉阳树， 。（2） ，铁马冰河入梦来。（3）人生多变幻，让无数文人墨客喜怒忧叹。杜甫年少多才，望泰山而豪气冲天：“ ， 。 ”（望岳）；然而人到中年遭逢家国变故，面对花、鸟却不禁低吟:“ ， 。”（春望）。（4）使至塞上描写大漠奇异风景的句子是_ _，_ _。二、口语交际与综合性学习（10）8考试时，同桌有一道题不会做，他小声说让你把答案给他看一看，你会怎么做，怎么说？ 9.成长中的我们，难免会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。请赶快参加九（2）班组织的“成长的烦恼”综合性学习活动吧。【拟写标语】为营造活动的氛围，请你为此次活动

5、拟一条宣传标语。 【补写步骤】召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请你将活动步骤补充完整： A.主持人讲话，宣布活动开始。 B. C. D.主持人总结，宣布活动结束。【仿写表达】成长的过程中难免遇到烦恼，我们需要有一个健康的心态去面对，我们坚信：惊涛骇浪后大海碧波万顷，狂风骤雨后天空阳光明媚， ，相信吧，一切都会过去。 【材料探究】材料一： 我是谁？我不过是一个普通的女孩子，我关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象，我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”，但我在男孩面前变得越来越害羞，我时常变得忧郁，爱发脾气，我该怎么办呢？（一位女生的自述）材料二：世界首富比尔

6、盖茨，他从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”、“他不可能成功”等等的冷嘲热讽，但他顶住了压力，凭借自己必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，登上世界首富的宝座。探究结果： 三、阅读与欣赏（一）阅读渡荆门送别回答下列问题。渡荆门送别（ 唐朝）李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。11、此诗是诗人出蜀至荆门时所作。全诗 、写景、抒情一气呵成。结句抒发诗人 之情。（2分）12、诗中景有灵动之感。请赏析“仍怜故乡水，万里送行舟”中“送”的妙处。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成问题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。

7、两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书（乙）仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！吴均与顾章书注释： 谢病：告病，即因病辞官。 薜萝：即薜荔和女萝，植物名。后以此代指隐士的服饰。 森：众多的样子。 壁：险峻的山崖。 霞：早晚的彩云。 幽岫：幽深的山穴。 翠：绿水。英英：和盛的样子，形容声音和谐动听。 绵绵：连绵不绝的样子，形

8、容声调悠长。重：这里是向往的意思。 幽居：隐居。 幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。山谷所资，于斯已办：山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。 资：藉。 所资：所需的东西。 办，具备。13、解释加点词（1）、五色交辉 （2）晓雾将歇 （3）孤峰限日 （4）葺宇其上 14 加点词语用法相同的一项（ ） A四时俱备前人之述备矣 B遂葺宇其上择其善者而从之 C，仆去月谢病秦王色挠，长跪而谢之日 D未复有能与其奇者邑人奇之15、翻译 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 译文： （2）仁智所乐，岂徒语哉！译文： 16两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分）答： 。17对画线语句所表现

9、出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2分 （三）阅读散文镜子，完成下题。（13分）（一）镜子（16分）车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大 学作报告的张处长有点尴尬。 车窗里，露出一张笑脸：对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。 保安表情严肃：这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。 张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：我是来做报

10、告的，知道吗？是应邀来作报告的！ 张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：对不起，我只是在执行学校的规定。张处长的脸开始涨红：规定？规定是人制定的，知道吗？午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：小同志，做事要灵活，别一根筋！张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：大学是开放的，知道吗？没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？ 这时的保安居然微微笑了一下：道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责实在对不起！保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。 张处长只好接

11、着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地陪不是。 张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：没有通行证，谁打招呼也不行！那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处

12、长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。 走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕 （选自中国小小说年度佳作2012，有删改，作者田洪波）18.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。（4分） 第一次： 第二次：张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行 第三次： 第四次：张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝 。 （3分）

13、19.结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。（4分） （1）拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。 （2）您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。 20.有人认为文章结尾那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕是败笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。（3分） 21.文章内容只字未提镜子，为却以镜子为题？阅读文本，写出何你的发现。（3分）让优秀成为一种习惯朱铁志每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣

14、根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定

15、的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我

16、们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人

17、缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。（摘自人民日报2010年4月19日，有改动）22认真阅读全文，找出文章的中心论

18、点。用原文语句回答。（3分） 23文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分） 24读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。（2分）25文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 26如果把文章第段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。（2分）示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了唐诗杂论 四、作文。1、从以下两题中任选一题作文（1）母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我

19、们前行，我们呼唤真情，我们呼唤责任生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。请以“呼唤”为话题，写一篇文章，题目自拟，不少于600字。（2）题目：_需要我。要求：（1）在横线上填入恰当的词语使题目完整。 （2）写一篇不少于600字的文章。八年级语文复习 答案1、繁 荟2当；pn；跋 ；hng 3.D (夸夸其谈，形容浮夸，不切实际大发议论，贬义词，情感色彩不对)4.A (B词语搭配不当，词序不合逻辑；C关联词搭配不当，成分残缺；D语义重复)5.B (理由是：按文意结构由整体到局部顺序排列) 6、童年、少年和青年，温馨的回忆，理性的批判9.【拟写标语】示例：烦恼如风，快乐成长；

20、 成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。（2分）【补写步骤】示例：学生互诉烦恼 ；寻求解除烦恼的办法（每空1分，2分）【仿写表达】示例：山重水复后旅途柳暗花明（2分）【探究材料】人生难免会遇到各种各样的烦恼，（1分）面对烦恼，我们要用一种乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼。（1分）（共2分）14答案：A（A完备B它；其中C辞官；道歉D奇美的山水；感到惊奇 16、答案示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用，符合要求即可。 评分：写法1分，作用1分，共

21、2分。17答案示例：理解远离尘俗，洁身自好。评价一 乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽 广的胸襟、超凡的气度。评价二 厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。 评分：理解1分，评价1分，共2分。其它答案合情合理即可。我上月因病辞官，正准备隐居。梅溪的西面，有一座石门山，阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高，山峰遮断了太阳，幽深的山穴包含着云彩，深山中的小溪孕育着翠绿色。蝉鸣鹤叫，水响出声，猿猴啼叫。花朵互相交杂，绵绵不断，像音乐的韵律。我既然向往隐居，于是就在山上盖了间房屋。有幸的有很多菊花，旁边又有很多竹实。山谷中出产的，在这里都有。佳山秀水为仁人智士所喜爱，非虚妄之语。去月：上月。

22、 谢病：告病，即因病辞官薜萝：即薜荔和女萝，植物名。 屈原楚辞九歌山鬼：“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。 还觅薜萝，意思是说自己要隐居。梅溪：山名，在今浙江安吉境内。森壁争霞：阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高。 森：众多的样子。 壁：险峻的山崖。 霞：早晚的彩云。孤峰限日：孤特耸立的高峰遮断了阳光。 限：阻，这里指拦住。幽岫：幽深的山穴。翠：绿水。唳：（鹤）鸣叫。啼：（猿）鸣叫。英英：和盛的样子，形容声音和谐动听。绵绵：连绵不绝的样子，形容声调悠长。 韵：和声。重：这里是向往的意思。 幽居：隐居。葺宇其上：在上面修建屋舍。 葺，修建。 宇：房子。幸富菊花，偏饶竹实：幸好

23、菊花、竹实很多。 富、饶：均为动词，富有。 偏：特别。 竹实：又名竹米，状如小麦。 菊花、竹实都是隐士的食物。山谷所资，于斯已办：山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。 资：藉。 所资：所需的东西。 办，具备。仁智之乐：佳山秀水为仁人智士所喜爱。论语雍也：“智者乐水，仁者乐山。” 乐：喜爱。徒语：随便说说。18.第一次：张处长未办证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校第三次：张处长大讲道理要求变通 保安忠于职守无动于衷19.（1）外貌描写（比喻的修辞手法），形象生动地描绘出保安铁面无私的形象，为下文他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔（作了铺垫）。（2）连用两个副词“必须”，加强命令语气，写出保安态

24、度坚决，没有商量的余地的情状，表现出保安的忠于职守。20、参考示例：示例一：不是。这样写，暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇（受到批评处分等）的情况，使文章主题更加深刻。示例二：是的。从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大。他坚持原则，忠于职守，本身没有错，不会因为受到批评（处分）而流泪。这样写，与上文中保安的形象不吻合。21.文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一己之私随意变通的心态。作者以此为题，试图传递这样一种观念：制度面前人人平等，每个人均应尊重规则。22一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（3分）23引出中心论点，作为论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。（3分，每个要点1分）24做什么都要有“争创一流”的意识；不过分依赖客观条件（或：把命运把握在自己手里）（意对即可，2分）25对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。（答道理论证和对比论证也给分；只答道理论证不给分。论证方法1分，作用2分，共3分。）26示例：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。（凡举教材中所涉及的事例，如海伦凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可）（2分）