教师个人争做四有好老师演讲稿参考例文.docx

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1、教师个人争做四有好老师演讲稿参考例文老师个人争做四有好老师演讲稿参考例文【一】敬重的各位评委、老师们：有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽。有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干。有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不肯定要有华丽炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在

2、最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的赏花者。我校老师xx老师，家中有罹患重病的两个女儿，生活困难重重，然而他并没有放弃，勇挑重任，撑起了整个家，从教xx年来，在学生面前恒久是阳光欢乐、仔细负责，他同时担当初中学两个年级两门课程，成天奔波于各个课堂的谭老师，潜心钻研，仔细教学。他所带领的学生先后两次在全国青少年机器人竞赛中斩获奖项。他虽然不高，但他是妻子眼中最伟岸的丈夫，他虽然相貌平平，但他是学生眼中最美的老师。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教化一线的多数个老师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛苦而平凡的岗位

3、上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，静默无闻地奉献着。他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌颂家，却让学问唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘，但他的热忱、志气、信念和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的39;。身正为师，学高为范。老师用执着的志向信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛苦浇灌，用博大而无私的仁爱静默滋润。捧着一颗心来，不带半根草

4、去。这朵最漂亮的花，开在最宁静的地方。老师个人争做四有好老师演讲稿参考例文【二】敬重的各位评委、老师们：下午好！我演讲的题目是：真爱铸师魂，青春献杏坛争做四有好老师。有一首歌最为好听，那就是师德；有一个身影最为漂亮，那就是师魂；有一道风景线最为迷人，那就是老师。不要说我们一无全部，我们拥有一颗炙热的心，我们将用这颗心感化冰冷；我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒暖和；我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。今日，我在这儿跟大家共享一下一位年轻老师的成长故事。她是一位刚刚走出高校校门的女孩，年轻的心对工作，对将来充溢了漂亮的憧憬。但谁料到刚踏上讲台，学校就支配教一年级兼任班主任，说是刚

5、毕业的新老师一般话好，有热忱，能教好学生。她的班级共72名学生，其中有8名留级生。可能是刚毕业的原因吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最终一个走，每次放学总是和学生牵手过公路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐性地解答。然而，热忱代替不了无情的现实。上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新老师的鼻子大声喝道：我家的孩子假如在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走！面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会

6、上不点名指责道：作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成果，真是难以置信。有关老师应当好好自我检讨！面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事劝慰说：在我们眼里，你已经很仔细，很负责了，大家都看在眼里呢！其实校长也不是想有意指责你一个人啊。她明白大家的苦心，不点名指责也罢，柔声劝慰也罢，都不是根本解决问题的方法。凡事都得靠自己！为了提高孩子们的学习爱好，当然也为了提高教学质量，课堂上，她常常讲童话故事给孩子们听；课后她就带领他们做嬉戏。孩子们表现好的时候，会嘉奖他们看宠爱的动画片。日复一日，老师与学生之间的距离拉近了，感情也深厚了。看！她嗓子哑了，孩子会送

7、来自己爱喝的牛奶；瞧！老师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候，只为了送去细心打算的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位小女孩跑过来，抱着老师的腰，仰着小脑袋喃喃地说：老师，你怎么才回来，你去哪里了?我们好想你啊！随着师生感情的日益融洽，他们班的成果也渐渐上升。经过这位老师一年的不懈努力，班级的成果不仅不再是倒数，而且名列前茅了。讲到这儿，估计大家也猜出七八分了，其实这位新老师就是我，我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新老师！天很蓝，阴云总要散；梦很浅，万物皆自然。走过了最初一段时间的灰暗之后，现在的每一天，我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时，对我的这份职业，也多了更深层次的

8、思索：我不是太阳，但要让我班里的每一个孩子心中暖和；我不是月亮，但我要让孩子们心中闪烁着美德的星光！大爱无声，大象无形，真想大声对每一个学生喊：我拿什么奉献给你啊，我的孩子们?我只有一腔热血，只有滚烫的青春。老师个人争做四有好老师演讲稿参考例文【三】各位领导、老师：你们好，我要演讲的题目是：做四有好老师 谱写教化新篇章我是一名工作三十年有余的基层老师，参与工作以来，我总在反思：老师工作原委是怎样的工作?怎样做才能不辜负党和国家的重托?习总书记在讲话中指出：老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一

9、批好老师则是民族的希望。因此，国家旺盛、民族振兴、教化发展须要涌现一大批好老师。那么，什么样的老师是真正的好老师?正如习近平总书记所说: 好老师没有统一的模式，但也有一些共同的、必不行少的特质，那就是四有：有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。志向信念，是好老师的人格基石。师者，所以传道、授业、解惑也。老师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的老师，就有什么样的教化；有什么样的教化，就有什么样的学生。幻想要以幻想去点燃，志向要用志向去唤醒。实现人生价值-我校地理老师罗XX。从踏上讲台的那天起，他就幻想要成为一名优秀的地理老师。从教二十年来，在地理教学这片沃野上，他不断学

10、习地理理论学问，钻研教材，虚心向有阅历的老师学习，并不断地反思&mdash；实践&mdash；再反思，形成了自己独特而行之有效的教化教学方法-态势教学法。为此，收获了多项优秀成果：多次代表省、州、县参与全国的地理教材培训和骨干老师培训；多次获得XX老师专业技能大赛一等奖和全国XX地理优质课竞赛特等奖；撰写的十一篇论文获省、州级论文奖；2012年，被评为XX省骨干老师。他用爱心、耐性，更用慧心把幻想与追求变成了现实。好老师要有道德情操。一个有道德情操的好老师，把敬业爱生作为教化工作的根本准则。我们身边一般的乡村中学老师高XX，被网友誉为最牛家访老师。曾在7天内完成了全班55个孩子

11、的家访，不算步行，仅摩托车就跑了446公里。 其实，让他获得学生尊敬的，不仅是一次次艰辛的家访，还有他二十年如一日的真诚和奉献。 高老师是有敬业爱生精神的老师，才会献身教化，心系学生；才会严以律己，为人师表；才会严谨治学，诲人不倦；才会终身学习，追求进步；才会成就自己，成就学生。为此，他就是一个有道德情操的好老师。用我的真心换你的真情&mdash；&mdash；潘XX&hellip；&hellip；，他们用自己的实际行动。2001年我刚沟通到XX中学时，我就喜爱上了这里。这里有质朴的老师群体、任劳任怨，甘为人梯的工作热忱。这里还有良好的校风、民主和谐的氛围、先进

12、的教学理念、科学的管理模式、求真务实的工作作风、平易近人的校领导和无私奉献的同事。这里的一切感染着我尽快融入到这个暖和、和谐的大家庭中，干好自己的工作。XX中学的老师特别敬业。他们始终坚信：只要真心以对，就能换来真情回报。在大家的共同努力下，学习爱好浓了，成果提高了&hellip；&hellip；其中，有位学生平常上课从不动笔，连小考也不答卷，而且特性很强，看法很强硬。我始终坚信，再硬的心，也能被真情溶化。我发觉他对作文课比较感爱好，就刚好加以引导和激励，多给他发言和表现的机会，渐渐地他对语文也有了爱好，模拟时考了99分，相对他自己，这已经是很大的进步。用真心待学生，定会换来学

13、生的真情。再难教的孩子也能被老师的真心感化。在杏山像这种想法的老师有许多。每天你都会看到班主任急匆忙的脚步，你也会看到任课老师课间个别辅导劳碌的身影。孔子说：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。在XX中学，这句话得到了充分的验证。无论是领导还是老师都在自己的岗位上兢兢业业、领先垂范，用我的真心换你真情。好老师要有扎实学识。老师不仅是学问的传授者，而且是学生学习的指导者，教化教学学问可以帮助老师理解学生的认知特点，从而选择合适的教学方法，促进学生更快更好地学习。努力成就自我-李XX&hellip；&hellip；他们以坚持仔细来使常规业务精益求精。娴熟驾驭并全面而深刻地理解学科

14、课程标准，系统把握学科内容，将任务型教学运用到课堂教学中，探讨每个单元每一课时的教学模式。仔细备好上好每一节课，并能结合本学科发展的须要不断更新、充溢教学内容。在详细实施中，会依据教学内容的须要，适当调整，以达到教学内容的设定和学生自主探究学习的效果。同时，主动参与培训和教研活动，观摩各类探讨课，不断反思，仔细总结，实现阅历型向学者型老师的转变，积淀杏山中学多年的历史：先后获国家级、州级论文10余篇；多次获省、州、县级优质课一、二等奖；多次在县级进行讲座；多次指导青年老师参与各级各类课堂教学评比，均获得好成果，还被评为省级、州级骨干老师。好老师要有仁爱之心。作为老师不能没有爱，爱是一种由衷的热

15、忱，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。用爱心和责任谱写师德之歌&mdash；&mdash；九（8）班 班主任 陈XX。对于教化来说，师爱是一个永恒的主题，爱是胜利的原动力。以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应当是严厉严格的，但实际收效甚微。当看到从没对学生发过火的陈XX老师，却把班级管理得很有条理；张XX老师即使在指责学生时也总爱摩挲他们的头，言语中充溢关切和爱惜之意。原来，这就是诀窍&mdash；爱。后来，我渐渐视察发觉每一个问题生其实都渴望有更多的关爱。班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外去世了。开学时，陈XX老师出钱帮他俩买了学习

16、资料，并说：小亮，你的生日快到了，老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?今年老师节，小亮对陈老师说：老师，我肯定好好学，取得好成果，作为给你的礼物。他的自信和懂事让我很欣慰。班里还有个女孩，比较散漫，不爱学习，很聪慧，但成果一般。上学期多次找她谈话，她不以为然。教化须要耐性和等待。上初二了，班级浓浓的学习氛围感染了她。一天，她对陈老师说：老师，以前我始终不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办?陈老师心中暗喜，就说：你很聪慧，信任只要努力你肯定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。这之后，陈老师抓住她点滴的进步刚好地予以激励，她的学习劲头更足了。但由于她长期学习习惯差，所以，在自我改造

17、过程中，不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。教化，是一种慢的艺术。对此，陈老师实行不急不躁的看法，让她一点点改正，一步步赶上来。这个聪慧的孩子也理解老师的良苦专心，在自我改造中不断进步与成长。由此，我也明白了陈XX校长常对班主任提到的只有学生感受到了你的爱，才会真正信服你的深意。常听很多家长都感慨：现在的好老师可真少！XX中学的学生家长们却暗自庆幸：我们的孩子身边都是好老师！这些老师都心甘情愿、毫无保留地把学问传授给学生，把爱奉献给学生。莫非他们就不懂得享受，不想少干点多悠闲点?不，不是的！好老师不是天生的。是孩子们那一双双渴望关爱的眼睛，触动了老师们的良知，激励他们肯定要做一名好老师

18、！面对着孩子的期望和家长的信任，XX中学的老师发出了共同的心声：我们愿作新时代的四有好老师，在三尺讲台上用语言播种，用笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，确保每一位孩子都健康成长，谱写教化新篇章！老师个人争做四有好老师演讲稿参考例文【四】第三十个老师节到来前夕，9日在北京师范高校与师生座谈时的讲话，在广阔教化工作者中引起热情反响。讲话中指出： 坚固树立终身学习理念，不断提高业务实力和教化教学质量 。 要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人

19、民满足的老师 。百年大计，教化为本。老师是立教之本、兴教之源，担当着让每个孩子健康成长、办好人民满足教化的重任。广阔老师坚固树立中国特色社会主义志向信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增加立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；坚固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新学问，不断提高业务实力和教化教学质量，努力成为业务精湛、学生宠爱的高素养老师；坚固树立改革创新意识，踊跃投身教化创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教化作出贡献。师德形成决非一种表面的详细行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观，学生观，质量观，管理

20、观，学习观，评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话，有什么样的教化理念，就有什么样的师德表现。在推动素养教化，提倡更新教化理念的同时，我们面临的重要课题，我认为应做到以下几点:一、转变教化理念，实施差异教化。学生是学习的主子，是发展的主体。老师面对的是学生的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不行急功近利，需从大处着眼。部分老师受应试教化理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生特性为代价换取老师的师道尊严，以牺牲学生的学习爱好为代价，过分苛求学生的成果，换取短暂的高分。众所周知:爱迪生七岁上学，因成果差退学；爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝；德国诗人海涅

21、是众所周知的后进生；普京上小学时学习成果一塌糊涂，而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实表明，学习成果与创建力无明显的联系.创建力有早有晚，有先有后，越是有特性的人，创建力越突出.特性是创建的前提，把特性多样性作为一种有价值的东西，一种财宝来加以接受，我们就不会按成果把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异，实施有差异的教化，实现有差异的发展。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。二、以身示范，情感育人。教化不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为.因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一样，无法整齐划一.而真正能够给学生以宏大启迪和深刻影响的往往是一些教

22、化细微环节.我们的老师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的责任为丰富的情感，去面对学生之间出现的各种各样的问题，琐碎小事也会变得富有诗意，不仅要有爱的情感，爱的行为还要有爱的艺术。三、加强学习，树立先进理念。爱岗敬业，无私奉献，已经成为衡量老师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟，超群的教书育人之能，还必需具有高雅的情趣，健康的身心，具有终身学习的实力，懂反思，讲合作，富有团队精神.在工作中要不断地学习新的教学理念，通过学习，使老师树立起正确的人才观，教化观，教化价值观等，努力使对老师师德的外在要求，变为广阔老师的内在需求和自觉行为。四、常怀仁爱之心

23、，培育有为新人做好老师，要有仁爱之心。爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，爱惜、敬重、宽容学生，做学生的好挚友和贴心人。同等对待每一个学生，用观赏增加学生信念，用信任树立学生自尊，让全部学生都享受胜利的喜悦，成长为有用之才。这是我们常说的：爱在细微环节，德在无人处。我觉得我们要把思想教化工作和学生综合素养的提高贯彻到全部课程中去，老师要到处体现为人师表，言传身教的风范，因为老师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。我的课堂教学氛围不

24、错，但在教学方式方法上，还是要多学习，多探究，我要着重培育学生学习的动力和活力，从而提高教学质量。我们青年老师的成长，无论在教学还是科研上，都要有阅历的老师来指导，来提高我们的上课技巧，使我们青年老师渐渐成长，最终成为各个学科中的精英和骨干。老师个人争做四有好老师演讲稿参考例文【五】学高为师，身正为范是我们以前师范学校的校训，这八个字也始终深刻在我的脑海之中，作为一名老师，就要为人师表，起到表率作用。一个国家的旺盛、民族的振兴须要的是主动向上、团结奋进、有先进的科学学问、有剧烈爱国心和奉献精神的青年人。培育青年一代须要社会、家庭和学校团体的力气，而学校教化在其中起着不行小觑的作用。所以作为当代

25、人民老师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。通过学习，我越来越感觉到一名老师的职业责任感。这就须要我不断地学习，不断地反思并刚好更正自己的不足。我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交挚友，让学生感觉到亲切；虚心、平和、大度，时刻保持虚心的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习；不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教化理念和教化教学方法，为祖国培育时代新人献真心；不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心，做到以下四点：1、做一名充溢信任与爱的老师。作为一名老师，剧烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心，敬重本职工作的责任感和成就本职工

26、作的使命感，是从事教化工作不行或缺的。一名敬业的老师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播希望，用爱浇灌才智，才能真正的成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。2、做一名勤奋学习的老师。俗话说得好活到老，学到老。在学问更新如此快速的今日，老师不应是一桶水，应是一股不断涌出心水的清泉，恒久簇新，有活力，才能在学问快速变更的年头不落后，教给学生丰富有用的学问。所以老师不应局限于所教教材，还应当读各种各样的书，丰富自己的学问修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学看法，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。3、做一名拥有创新的老师。在当前的国际

27、环境和课程改革下，老师们更要大胆探究，创建性地完成自己的教化使命，必需从整体上培育全民族的科学素养、创新精神、创新意识。只有别具炉锤，打造有自己的特色素养教化，才能真正成为教化创新的排头兵，培育出适合国情全方面发展的人才。4、做一名清贫高尚的老师。一名受学生和人们爱戴的称职老师，要打心底酷爱自己的教化事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人。加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的老师。作为一名老师，我要从思想上严格要提高求自己，行动上提高自己的工作责任心。老师个人争做四有好老师演讲稿参考例文【六】小时候，我以为你很有力，你总是将我们高高举起长大后，我就成了你，成了你带着对老师的无限崇敬，带着

28、儿时的幻想，我成了一名孩子王，一晃十多年过去了。这些年来，我的幻想开放鲜花朵朵，收获着醉人芳香。华蜜是山茶花的绚烂夺目。曾经有一位大家把孩子的笑脸比作绚烂的山茶花，现在，我正每天面对着这最绚烂最喧闹的花。当我领着他们在学问的海洋里遨游时，当我们一起在操场上做嬉戏时，当我们为见解的不同而辩论时，那是怎样夺目的美呀！这红艳艳的花儿充溢鲜活的生命力，闪烁着求知、上进的光线，置身这样的花海，莫非不是一件最华蜜的事吗?幼小的孩子是那样的质朴纯净，他们用简洁可爱的方式回报爱他们的老师。有时候，我在教室里写小黑板，一个孩子会跑过来帮你掸去衣服上的粉笔灰，有时候课务太多，站久了腰酸，就会有几个小可爱跑过来说：

29、老师，我们帮你捶捶背吧。老师节、妇女节到了，农村的孩子没有太多的零花钱买礼物，但他们用自己灵活的双手折纸鹤、折爱心，选一张最干净的纸画上自己最满足的图画，把这些恭尊敬敬地送到老师手里，这莫非不是最宝贵的礼物吗?此时的心情是最华蜜最美的。华蜜是梅花傲雪绽放。老师的职业不是轻松的，它是一件长期繁琐的工作，老师更承载着太多的民族使命，老师的工作对象更具有特别性，这一切使老师的工作显得艰难，而更有意义。多数个静默工作的夜晚，一次次引导启发，换来的是孩子点点滴滴的进步，此时的感觉恰如雪后寒梅怒放，那清雅的芳香足以消退全部的疲乏。最难遗忘一名叫邵_的学生，上一、二年级时成果始终很差，语数考试总是在50几分

30、徘徊，老师、家长很为他的学习苦恼。三年级分班到了我带的班里，通过前两周的视察，我发觉他学习很能吃苦，老师布置的作业总是写得认仔细真，也很听话。究竟是什么缘由使他的学习始终没有进步呢?我起先对他特殊留心，发觉他学习新学问时尽管很仔细，但记得慢，好简单记得一些，很快又忘了，他自己也很焦急。该怎样帮他呢?我利用课余时间帮他把前面的学问梳理一遍，找出薄弱点，对于易错的字教他用看字形编儿歌、熟字换偏旁等方法来记；背课文时指导他先读准读熟，再分段背，一边背一边在头脑里过电影。常常借给他一些书激励他多读书，做好读书笔记，来提高他的阅读理解实力，丰富他的语言积累。还帮他找了学习小老师，和他一起学习。他的学习慢

31、慢地有了进步，他学习的信念也提高了，三年级期末考试，他的语文成果取得了很大突破，考了74分。看到他花儿一样的笑脸，什么样的辛苦付出都值得了。华蜜是荷花出淤泥而不染。滚滚红尘，让很多人迷失自我，偏离人生的航向。而老师的职业让我醒悟，对职业的执着，对孩子的爱使我面对光怪陆离的现实时，依旧能坚守最初的方向，迈着坚决的步伐向着志向的目标前进。当你爱上老师这份职业，当你全身心融入老师工作，你的华蜜就会像原野上充溢生命力的无名小花，一个劲地疯长，填满你的世界，芳香你的心灵。老师个人争做四有好老师演讲稿参考例文【七】敬重的各位评委，老师们：大家好！我演讲的题目是师德在传承，师爱在接着。有人说：老师是园丁，而

32、你比园丁更辛勤；有人说你是蜡烛，你比蜡烛燃烧的更彻底；有人说你是春蚕，你比春蚕更孜孜不倦；有人说你是白杨，你静默无闻的树立在祖国的最东方！我们学校就有这样一位优秀的老师，从94年工作至今已整整18年，他几乎每天都是第一个到校，最终一个离开。他的眼中心中全是学生，他爱生如子而学生也是敬他如父。记得他又一次从理发店里蹒跚走出，满头花白的头发已染成了黑色。他微笑着说：我要用更年轻的心态去面对我的学生们。然而看着他那脸上的皱纹或许你会想：他已过五十了吧。但你可知他真实的年龄仅仅四十啊！是什么让正值壮年的他头发花白?是什么让岁月的刻刀早早的再他脸上刻上皱花?是师德！是师爱！然而在我们全校，像这样静默无闻

33、全心奉献的优秀老师何止他一人?或许他们没有震天动地的壮举，然而他们却有脚踏实地的精神；或许他们没有地动山摇的豪言，然而他们却有滴水穿石的信念！师德在传承，师爱在接着！看吧！陈老师放弃自己周末休息时间义务为学困生补课；陶老师在寒冬里顶着风雪送学生回家；郑老师当得知住校生因为被子薄而挨冻时，连忙从家里抱来被子，把暖和送给了学生.想起这一桩桩事迹，又怎能不让我肃然起敬呢?这些都是在贫困中恪守信念的乡村老师，清寒中思而奋进的农村老师们！正是这些静默无闻的无名英雄们推动着教化事业的不断前进！在浩大的老师队伍中，先进典型不过凤毛麟角，可以说，这些优秀老师不是老师中的典型，而是我们全部老师们的真实写照！陶行

34、知先生说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。这正是我们的老师啊！我庆幸自己选择了老师这个职业，这个平凡而神圣的称号！我满怀激情，因为我们肩负着教化人的神圣工作；我信念十足，因为我们的工作正在被历史所认可；我华蜜欣慰，因为我的志向在桃李芳香中得到升华！假如再给我一次重新选择职业的机会，我仍旧会选择我心中最神圣，最崇高的职业老师！我坚信师德在传承，师爱在接着！感谢！老师个人争做四有好老师演讲稿参考例文【八】尊贵的客人：大家好！我演讲的题目是 师德倾注教化，爱心追逐幻想。当老师是我童年的幻想。所以，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这个职业。师范学校的生活瞬间就过去了，我满怀热忱，踏上了三尺讲台。一路

35、上让我明白，教化是太阳底下最光荣的事业，师德是教化的光荣；老师是人类灵魂的工程师，师德是老师的灵魂。假如把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的根本。在修德讲师中养的氛围中，我身边的同事为我树立了榜样。青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师静默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步；不追利益，但求今生无悔。假如把师德比作一棵大树，那么对学生的关爱就是它的树干。工作中的我总是充溢活力，关切着每一个学生，我特殊关注留守儿童的成长。在我班，有很多精彩的留守生，孙璇能写一手美丽的字，王家宝能画一幅漂亮的画，陈培艺、张芙蓉能跳

36、一支美丽的舞今年六月，在开城学区庆六一颂祖国文艺汇演中，我班学生表演的三月三九月九荣获一等奖。我和孩子们一同享受胜利，收获欢乐！我尤其关爱特别家庭里的孩子：我班有一名学生，他的妈妈在_年春天离家出走，至今未归。由于缺少母爱，这个孩子行为怪异，不守纪律。面对他的缺点，我没有严厉指责，而是耐性劝导。我教化同学们不要疏远他，要帮助他。经过大家的努力，这个孩子渐渐变好，在今年的绘画竞赛中，他还获了奖。对于这位学生的转变，我由衷地兴奋。假如把师德比作一棵大树，那么对业务的精通就是它的果实。上个月，我有幸奔赴上海参与国培。十五天的培训，让我提高了理论水平，丰富了实践阅历，结识到优秀的同行，领会到专家的风采。这半个月，我收获的不仅是丰厚的教学阅历，还有珍贵的教化精神。居里夫人有句名言：人类也须要幻想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展。我觉得老师就要做醉心于教化事业的幻想者这种崇高的师德会奏出最美的乐章！最终，我把居里夫人的名言送给各位，让我们把师德倾注在教化上，用爱心去追逐教化的幻想！我的演讲完毕，感谢大家！