《探究凸透镜成像的规律》导学案.doc

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1、3.3探究凸透镜成像的规律导学案【学习目标】1、知识与技能理解凸透镜成像的规律。2、过程与方法 （1）通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。（2）学习从物理现象中归纳科学规律的方法。3、情感、态度与价值观 具有对科学的求知欲望，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常生活用品中的物理学原理。【重点、难点】重点：探究凸透镜成像规律。难点：物距是2倍焦距和1倍焦距的成像特点。带着明确的目的和方法做实验和记录。【学具准备】凸透镜，蜡烛，火柴，光屏（或白纸），光具座（或刻度尺）【学法指导】自学、对学、群学、展示、检学【自学案】学生自主完成，B2展示1、 凸透镜对光有 作用；凹透镜对光

2、有 作用。2、 凸透镜的 焦距 是指 ，用字母 表示。3、 叫做物距，用字母 表示； 叫做像距，用字母 表示4、 实像是 ，它是由 会聚而成的。5、 能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫做 。【研学案】学生实验，小组之间讨论，A2记录，B1展示研学结果一、 探究凸透镜成像的规律（一）提出问题： 凸透镜成像的规律、特点是什么？ （二）猜想假设：学生猜想 （三）制订计划1、 你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？ 2、 你认为除了观察像的 正倒 、 大小 、 虚实 外，还需测什么量？ （提示：凸透镜焦距已知，不必测量）3、 你认为该实验应分几种情况来研究，该怎样设计试验？（提示：可参考课本92、93两

3、页）（四）进行实验学生对实验器材进行组装、摆放、调整。摆放顺序从左到右依次为 蜡烛 、 凸透镜 、 光屏 。注意：实验前要 调整蜡烛、光屏和凸透镜的高度，使它们的中心在同一高度上 。演示1 把蜡烛放在较远处,使物距大于二倍的焦距，即u2f，调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的像,这时光屏上所成的像是 （正立/倒立）、 （放大/缩小）的 （实像/虚像）。此时，物距 cm,像距 cm演示2 把蜡烛向凸透镜移近,使物距等于二倍的焦距，即u=2f，调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的像, 这时光屏上所成的像是 （正立/倒立）、 （放大/缩小/等大）的 （实像/虚像）。此时，物距是 cm

4、,像距是 cm演示3 把蜡烛再向凸透镜移近,使物距在焦距和二倍的焦距之间，即fu2f，调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的像, 这时光屏上所成的像是 （正立/倒立）、 （放大/缩小）的 （实像/虚像）。此时，物距是 cm,像距是 cm演示4 继续移近蜡烛,使物距小于焦距，即uf,调整光屏的位置,看 （能/否）在屏上找到像，透过透镜看蜡烛，能看到蜡烛 （放大/缩小）的 像（填“实”或“虚”）。此时，物距是 cm,像距是 cm（五）数据收集学生根据计划进行实验探究，并把现象和数据填在表格中。物距与焦距的关系物距u/cm像 的 性 质像距v/cm正倒大小虚实U2fU=2ffu2fUf（六）分

5、析数据得出结论凸透镜成象的规律：当物距大于2倍的焦距时，成 、 的 像；当物距大于焦距而小于2倍的焦距时，成 、 的 像；当物距小于焦距时，成 、 的 像；当物距等于2倍的焦距时，成 、 的 像。（七）升华实验演示5 把蜡烛从距凸透镜较远处逐渐移近透镜,同时移动光屏保证屏上的像清晰,注意观察像的大小、正倒以及像距的大小,看有什么规律学生根据实验中收集的数据进一步讨论并填好下列内容1、 点是成实像和虚像的分界点2、 点是成放大像和缩小像的分界点3、凡是实像都是 （填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或“不能”）呈现；凡是虚像都是 （填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或

6、“不能”）呈现。4、成实像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”） ；成虚像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”）。5、物体从远处逐渐靠近焦点的过程中，所成像越来越 （填“大”或“小”或“不变”），像距越来越 （填“大”或“小”）。二、 思考：为什么凸透镜能成像？FFO【检学案】一、选择题：1、把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前30cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（ ）A、倒立、放大的实像 B、倒立、缩小的实像C、正立、放大的虚像 D、正立、缩小的实像2、当一个物体从离凸透镜一倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜二倍焦距外，

7、那么像（ ）A、逐渐增大 B、逐渐减小 C、先增大后减小 D、先减小后增大3、小军拿着一个放大镜，伸长手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下列说法正确的是（ ）A、观察到的一定是正立的像 B、观察到的一定是虚像C、观察到的一定是放大的像 D、观察到的一定是倒立的像4、凸透镜的焦距是 30cm ，把点燃的蜡烛放在距凸透镜 100cm 处，则蜡烛通过凸透镜成的像是（ ）A、倒立、放大的实像 B、倒立、缩小的实像C、正立、放大的虚像 D、正立、缩小的虚像二、填空题：5、通过水滴看书上的字，字是_的(填“缩小”或“放大”)，此时水相当于_镜。6、在研究凸透镜成像的是实验中：（1）在光具座上依次摆放好蜡烛、凸透镜、光屏，当点燃蜡烛后无论怎么调整它们之间的距离，都不能在光屏上得到清晰的像，原因是_.(2)经过调整后,光屏上已经成一清晰缩小的像,要在光屏上成放大清晰的像,则蜡烛到凸透镜的距离应该_（填“增大”“减小”或“不变”）， 光屏到凸透镜的距离应该_（填“增大”“减小”或“不变”）（3）要想成放大的虚像，蜡烛到凸透镜的距离应_。三、做图题：7、如下图所示，画出经过凸透镜折射后的两条光线。4