做一个优秀教师的标准.doc

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做一个优秀教师的标准 骨干教师在什么地方？一是能力：做事情时比别休效率高，讲课学生爱听，成绩全校最优，得到大家认同，学校有什么重担让他来挑能挑起来。二是师德：即在别人看来，这个人整体素质高，工作坚持原则追求高标准，处世严于律已对人宽厚和蔼，不追逐名利，不拉帮结派，力求做点实事好事，而且长期坚持最终形成自已的处世风格。三是成就：这是骨干中骨干成份。首先有突出的业绩，不论学校还是全区自己所承担的那项工作都在前茅，让人羡慕不已；其次领导安排的临时性工作，无论多么困难有阻力都能较好的完成；再次是由于自己的努力而形成的在学校较好的影响力，这个影响力给自己带来了好的光环，人们一谈起来就伸大拇指，给学校带来了好的声誉好的效益。 不埋怨学生对你的理解太少，只要你多一份关切多一份鼓励多一份真诚，少一份冷漠少一次不屑一顾少一次冷嘲热讽，那孩子的心总会向你敞开的。 学生不会不是问题，而是黄金机会，因为逾梯可以帮助你不断提高教学水平，哪一个优秀教师不是通过指导问题学生而提高自己的教学水平的呢?哪一位大夫不是从治好所谓的疑难病才成为名医的呢?学生不会是黄金机会，双差生是铂金机会，如果能使他们走向成功，那么同时成功的一定有你。