音乐教师帮带工作总结范文.docx
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1、音乐教师帮带工作总结范文音乐老师帮带工作总结范文1 转瞬间,一个学期过去了,作为刚上岗的新老师,能在踏上工作岗位的第一年就担当班主任这项艰难的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂,班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作,但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。 本学期,由于我年轻、缺乏阅历,班级的建设始终在摸索之中,期间有不少失误,让班里的学生跟在我后面多吃了很多苦,多流了许多汗,也让学生的家长们多操了许多心。但是老老师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上始终充溢了热忱和主动性。回顾这一学期的班主任工作,我本着形成良好的班风学风和促进学生全面发展的
2、目标,主要做了以下几方面的工作: 一、深化了解学生,搞活课堂教学 从入校至今和孩子们相处三年半,几年的班主任工作,我深化班级,每天早来晚走,通过任课老师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的学习习惯已经养成,平常好讲好动,较淘气,各任课老师反映课堂上却很主动乐观,针对学生的特性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,在我的课堂上,在教学内容里也少不了我的德育教化,多给班委说话的机会,培育学生的班级管理实力,让他们随时随地感受四三班就是他们欢乐的“家”。 二、学习优秀班主任工作阅历,抓好班级管理 要做好班主任工作,并不是件简单事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事
3、较多,假如驾驭不好方法,会做许多重复性工作。因此,我在工作之余,仔细钻研班级管理阅历,主动进行实践,力求把每件事处理好。每每开学初,我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为规范,重组班干部集体,确立了值日生轮番值日,为了能充分调动学生的主动性,培育学生的各方面实力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部帮助其工作,这样既调动了学生工作的主动性加强团队精神,培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培育了更多优秀的小干部。为三班56个孩子创建一个良好的学习和生活的“家”。 三、言传身教,培育学生主子翁意识 在平常与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要
4、做到”。我班学生平常的生活习惯还可以,比如在学校、教室望见地上有纸,都要捡起来。每当这个时候,我望见这样的事务我就表扬,一个、两个、三个,三班每个学生都整理好自己的一片“天空”。慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人指责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。教化学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说感谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。有时会轻轻摸一下孩子的头。孩子见了我也会亲近的走进我。我想:这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。在三班这样的“家”里,孩子们会越来越欢乐! 四、重视对后进生的教化工作
5、 三班的宗旨:“不让每一个孩子掉队”。针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和志气,帮助他们制定学习安排,和划分学习小组,提高他们的学习成果。每周我进行两次英语作业检查,一次科学检查,使孩子们全面发展。 加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教化的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,与多位家进
6、步行沟通。 五、不断更新教化观念,努力提高自己的业务水平 在课程改革中,要求老师在教学中必需有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培育创新人材的须要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我熬炼和特性发展,使全体学生的潜能得到的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务实力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教化动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创建更有利的条件。工作中我不断向有阅历的班主任请教,总结班主任工作阅历,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 这就是我上学期的班主任工作中的得失体会。
7、我做的还很不够,有时缺少了会发觉的眼睛,因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发觉问题,并解决问题,就是一个成进步步的过程。通过几年班主任的学习熬炼,信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 音乐老师帮带工作总结范文2 一年以来,本人始终爱岗敬业,静默奉献,尽力做好各项工作,仔细履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习状况总结如下: 一、政治思想方面 本人听从学校的工作支配,自觉遵守职业道德。遵纪遵守法律,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。 二、教化教学方面 通过学习新的课程标准,树立了学生主体观,贯彻了民主教
8、学的思想,构建了一种民主和谐同等的新型师生关系。重视了学生独立性,自主性的培育与发展,将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。由于本人坚持仔细备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教化好每一个学生。通过一年的努力,学生成果得到很大的提高,得到校领导和老师的一样好评。 三、班主任工作方面 首先注意思想政治和道德教化。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生,树良好形象。四是主动稳妥地绽开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。五是主动会同各学科老师主动备好学生,探讨教化学生的方法,同时主动同家长联系,刚好了解、驾驭学生状况,共同管理教化学生。 四
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