毕业设计指导记录集合10篇.docx

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1、毕业设计指导记录集合10篇毕业设计指导记录毕业论文答辩是一种有组织、有打算、有安排、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。下面是小编整理的毕业论文指导记录25则，一起来看看吧！毕业论文指导记录（一）：针对学生的爱好所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，举荐参考文献并对须要阅读文献资料等提出相关提议，完成开题报告。毕业论文指导记录（二）：与学生探探讨文探讨资料并拟定论文题目，强调写作重难点。指导学生完成毕业论文开题报告。毕业论文指导记录（三）：检查论文初稿写作的进展情景，对初稿的基本框架赐予指导，对相关资料提出详细修改看法。毕业论文指导记录（四）：批阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方

2、面提出修改看法，对摘要和参考文献格式作出规范要求。毕业论文指导记录（五）：在反馈看法的基础上，进一步检查论文修改情景，对论文格式，语言表达，资料呈现以及数学教化专业术语的提法等给出修改提议。毕业论文指导记录（六）：在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出具体的看法。如标点符号的选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要贴合相关要求。毕业论文指导记录（七）：本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。首先，确定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。最终，指出论文存在一些语法错误

3、，如单复数及拼法错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。毕业论文指导记录（八）：本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述，提出一些提议。首先是强调了毕业论文是学术写作，文中不能出现第一人称i的表达，而应当转换成theauthor，以显示出其严谨性。然后，强调文献综述的修改重点在于格式，要标出j和m等资料类别，并留意先后依次的排列方法。毕业论文指导记录（九）：对论文进行再次批阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深化沟通，基本完成论文终稿。毕业论文指导记录（十）：对学生论文做最终的检查和修改，让学生打算论文答辩并讲解相关的留意事项。毕业论文指导记录（十一）：2

4、0xx年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的探讨资料与探讨方向。2.对于学位论文的基本要求、资料要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。3.为我们举荐了学术水平较高的期刊，提议我们在先阅读优秀的本科生、探讨生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的学问积累。4.提议我们思索论文所采纳的详细题目与探讨设计，以便下次沟通指导。毕业论文指导记录（十二）：1.在相互阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互探讨，解决其中存在的问题。2.老师对论文初稿的结构提出了修改看法，并在论文的行文和思想表达上赐

5、予了修改看法。3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用须要有清楚、明确的标识和来源。毕业论文指导记录（十三）：20xx年4月10日办公楼514办公室1.对论文其次稿进行了批阅，对论文中存在的摘要概括性不足，探讨设计阐述不具体，结果呈现条理不清楚，理论分析不够深化等详细问题分别进行了指导。2.对论文的探讨发觉与分析部分提出了提议，逐条概括探讨发觉并一一对应进行理论分析。毕业论文指导记录（十四）：20xx年4月15日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的资料问题进行了指导。2.对论文的详细格式提出了修改提议，包含字体、字号、行距等详细要求以及注释、参考文献的格式要求。3.对

6、论文的书目提出了要求，书目要求三级标题，尽量运用陈述句。4.对论文的附录提出了要求，采纳访谈方法，须要附上访谈提纲和访谈资料笔录：采纳问卷调查方法：须要附上问卷设计和问卷资料。毕业设计指导记录1、开会集中讲解开题报告、文献综述、外文翻译如何写，两周时间完成到位2、发给学生标准图一套，安装标准绘制图纸3、给学生标准设计说明模板4、开会集中讲解毕业设计步骤，给排水、采暖图纸细微环节问题管路进入要有坡度，标高；管道材质不同标注的管径标准不同（DN，de）；管道穿越承重墙要有套管；给水：横支管接卫生器具前加阀门；入户要安装水表，水表两侧要加阀门；消防：消防水池容积等于3小时室内消防水用量加1小时喷淋消

7、防用水量加3小时室外消防用水量（可由市政供水）排水：污水管大于50米要设专用通气立管；排水平面图不能转90度弯，需有肯定角度；检查口可以安装在立管上，也可以安装在较长的横管上，清扫口只能安装在横管上；水封的作用？存水弯有P、S、U型三种采暖：同程和异程按水流方向分，供回水同向为同程，异向为异程；系统图最高点设自动排气阀；地暖：供回水温差不宜大于10度，供水温度不宜大于60度；地暖盘管最长不得超过120米，盘管间距200300mm，每个环路阻力不宜大于30kpa；每个分集水器不宜超过8组盘管，进水顺流方向安装球阀、过滤器，出水安装平衡阀，球阀，分集水器顶部安装手动或自动排气阀；同样的房间，北面的

8、房间比南面盘的密，把边的比中间密，顶层和首层比中间密；毕业设计指导记录一、2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的探讨内容与探讨方向。2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。3.为我们举荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、探讨生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的学问积累。4.建议我们思索论文所采纳的详细题目与探讨设计，以便下次沟通指导。二、2014年1月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、探讨意义和价

9、值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。2.相互沟通在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，吸取他人阅历，并集中解决问题，最终由老师进行解答与总结。3.确定了详细的探讨方法和探讨设计，每个人提出了论文中须要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。4.规划了论文的写作安排，确定了在3月初提交初稿。三、2014年3月20日办公楼514办公室1.在相互阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互探讨，解决其中存在的问题。2.老师对论文初稿的结构提出了修改看法，并在论文的行文和思想表达上赐予了修改看法。3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用须要有清楚、明确的标识和来源。四、2014年4月1

10、0日办公楼514办公室1.对论文其次稿进行了批阅，对论文中存在的摘要概括性不足，探讨设计阐述不具体，结果呈现条理不清楚，理论分析不够深化等详细问题分别进行了指导。2.对论文的探讨发觉与分析部分提出了建议，逐条概括探讨发觉并一一对应进行理论分析。五、2014年4月15日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。2.对论文的详细格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等详细要求以及注释、参考文献的格式要求。3.对论文的书目提出了要求，书目要求三级标题，尽量运用陈述句。4.对论文的附录提出了要求，采纳访谈方法，须要附上访谈提纲和访谈内容笔录：采纳问卷调查方法：须要附上问卷设

11、计和问卷内容。六、2014年5月12日办公楼514办公室1.每位同学之间相互阅读论文，相互提看法，保证语句的通顺，杜绝错别字的出现。最终由老师批阅。2.老师最终批阅论文是否符合毕业论文的格式要求，内容要求和引用文献的要求等相关要求。3.论文最终定稿，每位同学提交纸质论文和电子论文给老师。4.老师讲解了毕业论文答辩的基本环节和留意事项。毕业设计指导记录第一次与学生探探讨文探讨内容并拟定论文题目，强调写作重难点。指导学生完成毕业论文开题报告。其次次批阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改看法，对摘要和参考文献格式作出规范要求。第三次对论文进行再次批阅和修改，并指出了论文中的不足，要求

12、突出论文的重点，并与学生进行了深化沟通，基本完成论文终稿。第四次对学生论文做最终的检查和修改，让学生打算论文答辩并讲解相关的留意事项。毕业设计指导记录说明:指导老师指导记录总共6次，请各位同学根据法学院网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时依据自己的论文选题和实际状况，可稍作调整。第一次1依据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格根据学院的部署，主动仔细完成毕业论文写作任务。2依据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的爱好初步选定毕业论文选题。3要求学生阐明针对本选题，已经驾驭的文献与资料，重点是关于本选题，学生自己有何见解。坚决坚持有资料，没想法

13、，不写；有想法，没资料，不写的论文开题与写作原则。4要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。其次次1针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的看法。2针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行沟通与分析，指导学生撰写本论文选题的文献综述。特殊指出，文献综述的撰写，对于厘清本选题的国内外探讨现状、挖掘本选题的写作空间，有特别重要的意义，肯定要仔细对待。同时，对文献综述的写作规范进行了指导。3布置学生搜集与本论文选题相关的外文参考文献，并就如何查找外文文献进行了指导。第三次1审定学生的开题报告。2批阅学生提交的文献综述初稿，从内容和形式方面提出修改看法。3审查学生

14、搜集的外文参考文献，布置外文翻译工作，并就如何进行外文翻译进行指导。强调外文翻译尽量要意译，而且要做到信、达、雅。4布置学生撰写毕业论文初稿。要求学生在开题报告拟定的论文框架、结构下完成毕业论文初稿，并就如何引用他人的观点与论述进行指导。第四次1批阅学生的外文翻译初稿，就外文翻译的内容和形式提出相应的修改看法。2审查学生的文献综述修改稿，并最终定稿。3审查学生的毕业论文初稿。针对学生在毕业论文初稿写作过程中对论文结构作出微调问题、某些观点的成立与否问题、如何加强论证等问题进行指导，并就毕业论文的格式与规范问题提出修改看法。同时，就毕业论文的摘要与关键词的提炼与归纳进行指导。第五次1修改审定学生

15、毕业论文的外文文献翻译。2针对学生毕业论文修改稿再次进行批阅。严格根据学院的格式规范等要求仔细审查学生的毕业论文，再次谛视学生的论文选题、框架结构、论点与论证和格式规范，并检查学生对于毕业论文初稿的修改看法的落实状况。3要求学生进行针对本论文选题的最新文献检索，并关注与该选题有关的法律、法规与司法说明的最新动向，假如有相应的立法修改和相关司法案例，应当刚好刷新和补充论文内容与相关的观点。第六次1最终审定毕业论文，并最终定稿。2全面批阅毕业论文全套资料：开题报告、文献综述、外文翻译和毕业论文，要求学生再次根据学校的要求自查一次。3就毕业论文答辩进行指导。要求学生在答辩之前，全面熟识自己的毕业论文

16、写作思路、框架结构、主要观点、创新点和不足之处。建议学生在答辩前，最好撰写答辩提纲。同时，要求在答辩时要做到表达清楚、虚心向答辩组老师求教等。4要求学生在答辩后，依据答辩组老师的修改看法仔细刚好地修改毕业论文，并交指导老师和答辩组老师批阅。毕业设计指导记录本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。首先，确定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。最终，指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼法错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。毕业设计指导记录第一次与学生探探讨文

17、探讨内容并拟定论文题目，强调写作重难点。指导学生完成毕业论文开题报告。其次次批阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改看法，对摘要和参考文献格式作出规范要求。第三次对论文进行再次批阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深化沟通，基本完成论文终稿。第四次对学生论文做最终的检查和修改，让学生打算论文答辩并讲解相关的留意事项。毕业设计指导记录本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。首先，确定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。最终，

18、指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼法错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。毕业设计指导记录自2020年*月XX日XXXXX召开不忘初心、牢记使命主题教化动员部署会至今，XX紧盯守初心、担使命、找差距、抓落实这个总要求，严格将学习教化、调查探讨、检视问题、整改落实四项重点工作贯穿始终，在谋实事、做实功、求实效上下苦功，推动了习近平新时代中国特色社会主义思想在XX落地生根，促进了党员XX在学思践悟中牢记初心使命，汇聚起了XX高质量发展的强大动力。通过参与XX主题教化巡回指导工作，我认为XX在以下方面特色和亮点显明、突出：一、组织领导到位一是XX党委班子切实担负起主体责任，对主题教化做到

19、通盘谋划、整体部署、系统推动。二是成立主题教化领导小组及办公室，综合组、秘书组、督察组和宣扬组职责明确，保障主题教化活动扎实有效开展。三是XX形成了主题教化全院联动机制，形成的一级抓一级、一级带一级、书记抓书记、书记抓落实的责任传导闭环体系，确保了主题教化的实效性。二、学习教化扎实XX以深化理论学习为基础，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，制定了XX详实周密的主题教化方案，做到了聚焦与创新。一是XX编印的主题教化系列口袋书好榜样、微党课和学问点读本，令人印象深刻。二是XX主题教化学习形式敏捷多样，特殊是筑梦宣讲团，独树一帜，创新引领XX主题教化入脑入心。三是主题教化宣扬报道卓有成效

20、，有目共睹。三、调查探讨有效在主题教化工作中，XX始终突出问题导向，紧密结合落实中心部署、省委要求和当前工作，聚焦XX发展的重点难点问题，建立了领导班子三个一调研机制，做到了聚焦一个重点问题、完成一份调研报告、制订一个整改方案，确保了调研的实效性。四、检视问题深刻领导班子成员把检视问题工作贯穿主题教化的始终，聚焦坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来，坚持职业教化与社会实践并重，干脆奔着XX关切和制约XX发展的问题去，以解决问题来检验主题教化成果。五、整改落实刚好XX坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教化实效。特殊是最

21、多跑一次和立刻办、马上办改革工作扎实有效开展，切实解决了XX关切的重难点问题。下一步，希望XX在主题教化取得阶段性成功的基础上，始终聚焦主题教化的总体要求和目标任务，深化实行中心和省委的部署要求，落实省委XXXX战略部署，接着巩固成果。同时，以本次主题教化为契机，结合两学一做常态化、制度化，扎实推动XX各项工作迈上新台阶。毕业设计指导记录本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述，提出一些建议。首先是强调了毕业论文是学术写作，文中不能出现第一人称i的表达，而应当转换成theauthor，以显示出其严谨性。然后，强调文献综述的修改重点在于格式，要标出j和m等资料类别，并留意先后依次的排列方法。指导记录：本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出建议。首先，确定了论文的总体框架与内容。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。最终，指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼法错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。指导记录：本次指导主要针对毕业论文二稿的修改，以及答辩的留意事项。1、毕业论文二稿的修改还是要在格式方面多留意。比如书目的间距问题以及参考文献中网络文献的网址留意要另起一行。2、答辩的陈述要求流利，最好能脱稿。毕业设计指导记录20篇本科生指导记录10篇