2022上课迟到检讨书1000字左右.docx
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1、2022上课迟到检讨书1000字左右上课迟到检讨书1000字左右1敬重的老师:您好!20xx年xx月xx日,星期一的早自习,我迟到了。而在前一天晚上课会课,班主任老师已经三令五申,一再要求,全体同学必需按时上课,作息时间已改为春季的了,大家切记不要迟到!其实老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,已经深刻相识到此事的重要性。迟到也许有半分钟之久,虽然半分钟不算很长时间,但也是迟到了。那么,为什么会迟到半分钟呢?想了想列出以下若干个缘由:首先,起来得晚,七点二十上早自习,应当提前些起床,避开因为其他特别未能刚好预料的缘由而迟到;其次,昨晚没按时睡觉,导致早上未能醒来等等缘由。这
2、此都是客观,可以成为一切迟到的理由,所以,真正迟到的缘由还是主观方面!主观上没有意识到迟到的严峻性啊!由于一时的马虎大意,我酿成了今日之大祸,事后,我已明白,由于我一时大意造成的严峻后果可能有如下:1、耽搁老师和后勤处各位负责老师的正常工作;2、破坏班集体形象;3、给自己养成不良习惯等等。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视不足;2、平常生活作风懒散;3、纪律观念相识不到位;4、集体荣誉感不强。据上,我确定有如下个人整改措施:1、根据老师要求缴纳保质保量的一千字检讨书一份;2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整
3、理,并认清其可能造成的严峻后果;3、制定安排,仔细克服生活懒散、马虎大意的毛病;4、保证不再犯同样的错。请关切我的老师及同学接着监督,帮助我改正缺点。老师要求我写一千字检讨书绝不是目的,目的是要我们吸取教训,以后不要迟到,迟到的确不对的。在学校迟到写一份千字的检讨书就了事了,想象一下,假如以后在外面上课,那迟到可不是一千字的检讨书就可以了事的。那结果就是扣工资,搞不好连饭碗都要丢掉。虽然迟到是一件在现代学生面前一件特别平常的事,是一件小事,但小事可以看出一个人的品德,从小事就能看出一个人面对生活的看法。然而在这件小事上,我摔跟头了,而且摔得很惨,我的行为,连这一件小事都不能做好的人,想想他也不
4、能干出什么大事来,所以小事见人品,这一点也不为过。因此在我今后的人生中,我会留意,我会谨慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,无论在什么地方,我肯定会记住老师对我的训诲,不辜负老师对我的一片良苦专心,严格要求自己。一位伟人说过:当你要别人敬重你的时间之前,你得先敬重别人的时间,而当你不守时,不公是你自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。是啊!为了我的迟到,老师在课堂上训了我一节课,对我一个人来说是一节课,可我们班有三十七位同学啊!这加起来就是二十八个小时了,实在对不起我的同学啊!希望老师看在我是初犯,又花了一个晚上仔细、深刻、真心反思写检讨的份上,宽恕我的错误,我知道错了,给我个
5、机会改正吧!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日上课迟到检讨书1000字左右2敬重的老师:您好!你好!这次上课迟到真的很不应当,我已经深刻相识到自己的错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我始终没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应当的。上课迟到也是对老师的不敬重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,假如每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无
6、法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应当为自己的犯的错误付出代
7、价,我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严峻的时间观念的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的.都没有做到。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己,指责和教化自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事务,提高我的时间观念相识,强化责任措施。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以宽恕我的错误.对于这一切我还将进一步深化总
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