四年级语文上册综合复习一姓名.doc

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1、四年级语文上册综合复习一 姓名 一、 课文我会背：1.古诗我记得牢：望洞庭枫桥夜泊菊花田园乐乐游原浪淘沙九月九日忆山东兄弟。乞巧。2.课文我背得熟：观潮火烧云小草之歌二、成语我会用：AABB式； AABC式；ABCC式；ABAC式；“风”字打头的； 好学上进的；含有“一”字的；含有“数字”的；含有“动物名”的；含有“生肖”的；（11）含有“近义词”的；（12）含有“反义词”的；（13）描写春天景色的；（14）描写夏天景色的；（15）描写秋天景色的；（16）描写冬天景色的；（17）描写场面的；（18）描写人物外貌的；（19）描写人物神态的；（20）描写人物动作的；（21）描写人物语言的；（22）

2、描写人物精神品格的；（23）出自寓言故事的。三、 我的采集本：1.气象谚语；2.勤奋格言；3.理想格言；4.歇后语。四、修辞方法我会辨：（比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡的飞奔而来。（比喻句，把一种事物比作了另一种事物。句子中常常含有“像”“好像”“像一样”“好像似的”“仿佛”“犹如”“如同”“成了”等词语，就是我们常说的“打比方”的句子）B.可爱的小鸟站在枝头上唱着动听的歌。（拟人句，把不是人的事物当做人来描写的句子。句子中非人的事物往往会说话，做人的动作，会思考等等。）C.（排比句，把结构相同或相似，内容相关的三个或三个以上的句子放在

3、一起，这就是排比句。）D.难道你还不了解我吗？（反问句，只问不答，强调了所表达的意思。例句改成陈述句就是：你很了解我。）E.你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！（设问句，自问自答，为了引起读者的阅读兴趣而使用设问句。）F.正午，太阳无情地烤晒着大地，热得人嗓子直冒烟儿。（夸张句，有意识的夸大或缩小所描述的事物，以引起读者的警觉。）G.细羽家雀砖后死，粗毛野兽石先生。（对偶句，诗歌或对联中常常出现前后两句话中的词语，或同义，或反义，相互对应，也叫对仗。）五、常见关联词的运用：1.（因为）妈妈耐心教育我，（所以）我的进步非常快。（因为）小刚长期坚持体育锻炼，（所以）他

4、的身体很强壮。（因为）晓月刻苦学习，（所以）她在考试中取得了优异的成绩。2.（如果）明天有雨，运动会（就）改期举行。（既然）你答应了人家，（就）要办到。 （如果）把“吃音玻璃”装在闹市区临街的一面，（就）会使传到室内的噪音大大减弱。3.有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（即使）用100磅的沙袋猛击，（也）安然无恙。 （即使）你不同意，我们（也）要按计划行事。4.仙人掌的样子（虽然）不好看，（但是）它的生命力极强。 小红（虽然）生病了，（但是）她仍然坚持上课。 （虽然）他知道错了，（但是）不肯认错。5.小亮（不但）学习成绩好，（而且）热心帮助学习上有困难的同学。他（不但）接受了大家的批评，（而且）改正了缺点。这种布（既）结实，（又）好看。6.（只有）坚持体育锻炼，（才）能不断增强体质。7.他（不是）普通的默读，（而是）边读边思考。8.（无论）遇到什么困难，（他）都不会灰心。9这件事（不是）你让步，（就是）他让步。10.（只要）你说得对，我们（就）照你说的做。