为了童心的快乐（教育故事）.doc

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1、为了童心的快乐（教育故事）我们都从童年走过，岁月的流淌最难冲刷的就是童年的痕迹，也最想重回往日的时光，留住童年，留住童年的快乐。我们越来越关注孩子的成长，在这个群体中，不可忽略的是孩子的父母和他们对孩子的期待。华荣校长以自己对教育的理解，提出了创建“家校连心桥”，将教育延伸到社区每一个家庭，让新型的现代教育理念影响每一位家长，一切为孩子的快乐成长和发展。信息技术组开辟校园论坛，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，让孩子们说话，让家长们说话，让教师们说话。他们讨论“如何培养孩子阅读？”、“孩子爱看电视怎么办？”、“你喜欢怎样的课堂？”、“如何让孩子不自私？”等等，在每一个主题中，都彰显出发自内心的关

2、心和智慧，家校连心桥不仅是纽带，更是解开教育心结的一把钥匙。在连心桥搭建过程中，有一串串闪光的名字，她们用自己的全心付出，让这座桥点燃了盏盏明灯；信息技术组教师为这座桥的建设殚精竭虑，一个个动人的片段如同电影序幕在眼前闪现。好多个夜晚，那些怀着对福民的信任、对教育的支持、对孩子的期望的家长，在一天工作之余，象一、二十年前一样，重新走进课堂，象自己的孩子一样，静静聆听教师讲解新的教育，新的技术，他们的神情和眼神，更不缺乏对知识的渴望和向往，他们不仅是为自己学，更是为自己的孩子成长寻找更好的道路，将自己的快乐建立在孩子的快乐之中，这就是福民小学孩子父母的从学之路。他们的惊喜和感悟，在培训班的留言中

3、得到充分的表现：“不但学到了信息技术，还学到了现代教育对孩子的影响。”“信息技术改变了传统的学习方式，以独特的手段传递信息，教孩子提前进入发展的快车道。”家长是孩子的第一教师，家长的成功也孕育着孩子的成功，家长的快乐同样影响到孩子的快乐。在这个特别的教育群体中，不少家长有着令人感动的故事，她们的付出足以打动每位家长和教师。校园网刚刚建立，就从留言板上发现一个家长的发贴，热情洋溢的话题总是给人很大的鼓励，原来当时她的孩子还未入学，从帖子的往复中，发现这是一位对教育有很好的理解、对学校工作大力支持的家长，慢慢了解后，终于通过班主任邀请她来校作了一次长谈，这次谈话后来就演化成今天的家校连心桥，随着，

4、越来越多的家长参与，不知多少个日夜，通过网络方式，学生、教师和家长之间互相沟通，“家校连心桥”不但成为一扇通往心灵的通道，也成为打开了孩子智慧与灵性的心窗，因此也有了“201故事”点亮童年的心情、童年的欢笑，“天使的翅膀”放飞孩子的希望，有了“丫丫历险记”的神奇故事和课堂内外的开心，还有对“你喜欢怎样的课堂”展开的讨论，即使只言片字，也是童心的释放，智慧的挥发。阅读一条条信息，仿佛看进内心深处掩饰不住的感动，它们带给我们太多喜悦和希望。“家校连心桥”专题网站的建立，更是阮秋玲、谢洁环女士与其他许多家长的心血之作，她们满怀深情，为了孩子倾心付出自己的一切，甚至不顾自己的病痛，在数不清的深夜，都在完善这个网站，在她们眼里，这已成为自己的责任和义务，是一种崇高的事业，在每一个交流中，她们默默地感动着我，感动着大家，她们的快乐存在于每一次付出当中。终于，辛勤有了收获，“家校连心桥”赢得各级领导、专家的高度评价，然而，她们需要的并不是荣誉，而是在教育中的提升和对社会的责任。“家校连心桥”承载着千百父母心愿、孩子的未来，承载着孩子成长的快乐。