22基因在染色体上.docx

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1、第2节 基因在染色体上班级 姓名 学习目标：1.说出基因在染色体上的理论假说和实验证据。2.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。3.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质4.能运用遗传图解解释摩尔根的杂交实验学习过程:一、萨顿的假说1、基因和染色体行为的关系项目等位基因同源染色体杂交、形成配子、受精时体细胞中数目配子中数目体细胞中来源在配子形成时通过比较，我们发现基因和染色体行为存在着 。2、自己动动手：在图中染色体上标注基因符号，解释孟德尔的杂交实验3、方法总结：类比推理：美国遗传学家萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出基因位于染色

2、体上的假说。类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。二、基因位于染色体上的实验证据1、根据摩尔根的果蝇杂交实验回答问题：（1）果蝇的显性性状是_？根据哪一个杂交组合判断出的_？（2）F2代中白眼全部是雄性说明了什么？_（3）尝试写出该过程的遗传图解三、基因在染色体上呈线性排列每种生物的基因数量，都要远远多于这种生物染色体的数目。例如，果蝇体细胞内有4对8条染色体，被人们研究过的基因就达数百个；又如，人只有23对染色体，却有几万个基因。那基因与染色体可能有什么对应关系呢？_那这多个基因在染色体上又是如何排列的呢？_四、孟德尔遗传规律的现代解释1、基因的分离定律

3、的实质是_2、基因的自由组合的实质是_学习检测：A类：1.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（ ）A.染色体是基因的唯一载体 B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的2.豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是（ ） A、高茎基因对矮茎基因是显性的 B、F1自交，后代出现了性状分离 C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D、等位基因随同源染色体的分离而分开3.基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因AA分开发生在（ ）A.精原细胞形成次级精母细胞的过程中 B.初级精母细胞形成次级精

4、母细胞的过程中C.次级精母细胞形成精细胞的过程中 D.精细胞形成精子的过程中4、在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（ ） A、精子 B、卵细胞 C、初级精母细胞 D、初级卵母细胞B类：5、（多选）猴的下列各组细胞中，肯定含有Y染色体的是（ ） A、受精卵 B、次级精母细胞 C、初级精母细胞 D、雄猴的神经元 E、精子 F、雄猴的肠上皮细胞6、（双选）人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体和两个同型的性染色体，正常情况下此细胞不可能是 A初级精母细胞 B次级卵母细胞 C次级精母细胞 D卵细胞 7、图示某二倍体植株一个正在分裂的细胞， a和b表示基因，表示染色体。下列叙述正确的是A该植株只能产生ab型配子 B该植株的基因型不一定是aabbCa所在的和是同源染色体D与在减数分裂时能联会 8、下面是科学家探明基因的历程： 1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子(基因) 1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据上述研究过程所使用的科学研究方法依次为 A、假说一演绎法 假说一演绎法 类比推理 B、假说一演绎法 类比推理 类比推理 C、假说一演绎法 类比推理 假说一演绎法D、类比推理 假说一演绎法 类比推理2