初中思想品德说课稿(鲁教版)八年级.doc

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1、我要进行说课的内容是：感受大自然1、 教材的地位：感受大自然是鲁教版思想品德八年级下册第六单元，第12课的内容。本课主要以“与大自然和谐相处”为教育主题，让学生感受到自然的美好，同时学会怎样鉴赏自然美，最关键的是面对如今人与大自然出现的不和谐之音，引导学生树立生态环境保护意识，爱护我们赖以生存的自然。2、 教学目标（1） 知识目标：感受大自然之美，了解鉴赏大自然的方法，知道人与大自然存在哪些不和谐之音。（2） 能力目标：让学生能够从自我做起，培养鉴赏自然、关爱自然、保护环境的能力。（3） 结合初中的大纲要求，重点：理解自然物种在减少和自然景观遭到人为破坏，及其原因。难点：知道环境状况不容乐观。

2、3、 学法：初中生好动，好奇，爱发表意见，希望能够得到老师和同学的肯定，那么我们在教学的过程中，可以抓住这个特征，不断地激发学生的学习兴趣。4、 教法：针对本节课的学习，我主要采用讨论法，因为这节课的内容相对比较简单，很多问题同学们可以联系实际，自行找出答案，对于相对比较难理解的地方，小组进行讨论、思考之后，再对其进行相应的引导，师生一起共同找出答案。5、 说教学过程（1） 导入：运用课本P30页，罗丹曾说过的一句话“生活中从来不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，让同学们通过自己的眼睛找出生活中的美，然后总结出美包括：艺术美、社会美、自然美，从而导入新课。（2） 自主预习：10分钟时间，老师提出

3、一些问题，然后同学仔细的阅读课本，目的是让同学们对课本内容有一个大致的了解，知道这节课讲了什么，这节课我们要着重解决哪几个问题。（3） 具体知识讲解：、 大自然美的表现？这个问题，比较简单，不是本节课的重点内容，只需要同学们进行理解。我主要是通过几组图片的展示，让同学们自己归纳出大自然的美主要表现在哪几个方面。、 怎样鉴赏大自然？这个问题相对也比较简单，但是经常作为选择题的考点。我主要是把一些景点作为例子，并且将这些景点以图片的形式给同学们展示出来，让学生自己说出鉴赏这些风景的时候，应注意什么。例如：鉴赏泰山日出的时候，要注意时间，角度。黄山猴子观海的时候，要发挥想象力等等。最后总结出应怎样鉴

4、赏大自然。并且，同学们根据自己的实际生活经验也可以归纳总结出来。、 人与大自然的不和谐之音表现在哪些方面？这个问题是本课的相对重点内容，但是难度不大。通过课本上P37的四幅图面，分别是乱砍滥伐、滥捕滥杀、大气污染、水污染。首先让同学们谈一下，看到这四幅图片有什么样的感想，然后再让同学们想一下他所知道的，目前大自然面临着哪些威胁？最后将他们所说的这些威胁对照课本做一下总结，也就是人与大自然不和谐之音的表现。并且在通过一些图片的展示完全可以找出来。、 自然物种减少的原因？这是本课的重点内容，也是比较重要的考点。展示给同学们一组图片，例如：斑驴、旅鸽、类人猿、恐龙等已经灭绝的物种。首先让同学们指出，他们灭绝的原因是不是一样的？然后再指出他们各自是怎样灭绝的？从而总结出物种减少的原因。造成物种灭绝的原因除了不可抗拒的历史及自然灾害因素以外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。、 什么是环境问题及其危害？这是本课最重点的内容，一般是结合具体案例进行考察，是很重要的考点。首先让同学们对照课本，找出什么是环境问题。并着重指出是人类不合理的利用所造成的，如果人类合理的利用这些问题就可以避免。并且着重从原因和危害两个方面讲解全球变暖这个比较热点，也是比较常考的环境问题。（4）巩固：最后通过题目，对这节课的内容做一个巩固。