2022小学重阳节活动方案(集锦15篇).docx

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1、2022小学重阳节活动方案(集锦15篇)小学重阳节活动方案1为更好地弘扬中华民族的传统美德，激发学生尊老爱老的情感，懂得“尊老爱老，孝敬长辈”是每个中华儿女应当遵守的社会公德和道德规范，通过各种活动，培育学生爱家、尊老乃至爱集体、爱祖国、爱社会的优秀品质，进一步树立社会责任感，在重阳节来临之际，根据苏州市网上家长学校的要求和园区教化局的要求，我校确定开展重阳节祝愿活动，现将有关事项通知如下。一、活动主题：尊老爱老，从我做起二、活动时间：20xx年10月1010月13日三、参与对象：全体学生四、活动方式：1.学生登录苏州市网上家长学校网站，点击“尊老爱老，从我做起”活动专题，依次填写“曾经或打算

2、为老人做什么”、“给老人送祝愿”、“输入个人信息（照实注明学校、年级、班级，开通家校路路通的学校可干脆选择，并填写自己的真实姓名）”。2.信息填写完毕，选择该信息是否发送。如选择发送，请填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式发送到您填写的家长手机上；如选择不发送，也可参加优秀信息评比。3.我们将从“曾经或打算为老人做什么”和“给老人送祝愿”两块内容里评比出：切合主题、原创、情感真挚、语言简练的优秀信息。五、奖项设置1、优秀组织奖若干名。2、学生优秀信息若干名。苏州工业园区文萃小学20xx年10月9日小学重阳节活动方案2为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感

3、亲意、抒亲情”重阳节敬老活动。现将有关支配如下：一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，主动投身到和谐社会建设中来。二、主要内容依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现龙王小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、以中队为单位，19日（星期五）班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教化，引导少年

4、儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。18日（星期四）利用课外活动的时间，每位同学打算一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；3、18日晚（星期四）“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶打算一根拐杖，便利他们平常的出行；可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶闲聊，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队

5、员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。周五（19日）利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，激励创新。6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；三、总体要求1、高度重视，主动参加。各中队要充分相识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教化传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，

6、主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。2、细心组织，周密支配。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效四、活动地点各班教室五、活动对象一至六年级全体学生小学重阳节活动方案3“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，开展以“爱在重阳孝在平常”为主题的重阳节感恩活动。结合“孝老爱亲”德育主题开展重阳节活动，旨在培育学生敬重老人、关切老人的良好品质，

7、让学生懂得孝敬长辈、尊老敬老是每个人应当遵守的道德规范。通过感恩教化活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。活动主题活动对象活动过程01宣扬发动利用校内广播和微信群向全体学生发出开展“爱在重阳孝在平常”感恩教化活动倡议。将活动方案发至微信公众号，让家长明确活动内容，发挥家校合力，确保活动效果。整理、共享活动资料，上好重阳节敬老主题班会。02爱老敬老爱的祝愿每位学生打算一张美丽的贺卡，将自己想要对长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上，并带同家送给自己的长辈；通过打电话或发短信的方式，问候和祝愿不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们对自己的哺育和爱惜。爱的调查你关切爷爷奶奶

8、、外公外婆吗？引导学生将爱记录于心，将爱进行究竟！（1）你知道爷爷奶奶、外公外婆的生日吗？（2）你知道爷爷奶奶、外公外婆的爱好爱好吗？（3）你了解爷爷奶奶、外公外婆的起床时间吗？（4）你跟爷爷奶奶、外公外婆一起外出游玩过吗？（6）你平常是怎样关切爷爷奶奶、外公外婆的？（6）爷爷奶奶、外公外婆最大的愿望是什么？爱的回报开动脑筋，与父母共同协商，为爷爷奶奶（外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，比如给老人爱的抱抱，爱的采亲，爱的按摩，爱的礼物等等。爱的传递各中队倡议全体队员主动宣扬尊老、爱者、助老的良好风尚。在平日里身体力行为老人做好事，以小队为单位开展活动，主动帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡

9、老人做事等。拓展延长希望家长能将孩子参加活动的资料（如孩子体验过程中的照片、视频等）及对此活动的感想、看法或建议本周日之前交与本班班主任，学校将择优做微信公众号报道，让我们一起发挥家校合力，共促孩子健康成长。自你诞生起，他们就把你视若珍宝；他们总说自己牙口不好，把好吃的全留给你；他们总护着你，不让爸妈说你的不是。可如今，他们的眼睛越来越花，耳朵越来越背我们已长大，愿爷爷奶奶、外公外婆健康长寿！小学重阳节活动方案4一、指导思想农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着许久长寿的含意。19 89年，我国把农历九月初九定为“老人

10、节”，将传统与现代奇妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，很多年轻的父母由于忙于工作，把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹，觉得天经地义，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问，培育孩子敬老、爱老、助老的美德。二、主题活动目标1.帮助孩子了解重阳节的来历、传闻、习俗风情，丰富孩子的社会学问;2.让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的欢乐，同时让老人们享受到被关怀的欢乐，让老人为

11、孩子的成长感到欣慰与傲慢;3.通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说庆贺话”、“夸老人”(一分钟共享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培育孩子的动手实力、表达实力、想象实力;4.举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体，在亲情中回来自然、淘冶酷爱祖国大好山河的情操。三、活动时间重阳节前后xx天四、活动要求1.1-2年级各班实行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动;2.3-5年级各班实行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节xx天每个学生自制贺卡一件送给

12、爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动;3.活动中的原始材料于重阳节后xx天上交，做好活动记录。小学重阳节活动方案5一、活动目的：百善孝为先是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对学校全体学生，开展感恩敬老行动。二、活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情三、活动时间：10月17日10月21日四、活动内容：活动一：小鬼当家 亲情回报活动

13、1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说您辛苦了，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说感谢，平常做到不与家人顶嘴等等。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。详细要求：全体队员在活动过程中请父母拍下活动照片，每人至少交一张照片给班主任老师，班主任老师再细心选择，制作一幅敬老为主题的班级照片集(4K彩纸)，彩纸可到总务处领取。要求10月28日前上交到大队部，届时会在宣扬窗展出优秀照片集。活动二：最美夕阳红 节日探究活动1、找寻重阳节的来历和风俗习惯。在重阳节来临之际，

14、发动学生到网上、书上搜寻关于重阳节的各种资料，在班上组织沟通。2、听老人讲过去的故事。了解爷爷奶奶的童年，体会其中的辛酸，珍惜美妙的今日，更加敬重和孝顺长辈。活动三：十佳小孝星评比活动百善孝为先，以学生平常表现为主，结合本次活动，4-6年级各班评比出一名十佳小孝星候选人，要求：1、酷爱祖国，关切集体，助人为乐，遵纪遵守法律，道德品质优良。2、孝亲尊长，关爱父母、长辈、师长，乐意为长辈做好事，主动分担家务劳动，特殊在家人亲属有伤病等困难状况下能做到守护相助、同甘共苦，在行孝和感恩方面事迹突出。3、勤奋学习，仔细完成作业，成果优良，主动参加学校、班级各项活动，表现精彩。请班主任老师填写完表格在10

15、月23日前上交到大队部，大队部再评比出一名 十佳小孝星候选人去余姚参评。表格请在群共享下载。莫道桑榆晚，为霞尚满天。在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝福全部的老年人健康欢乐!小学重阳节活动方案6“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增加同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。一活动目的：1让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。2培育孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.二活动时间：xx年10月15日星期五三活动打算：1：背诵九月九日忆山东兄弟 饮酒（唐）王维

16、 （东晋） 陶渊明独在异乡为异客， 采菊东篱下，每逢佳节倍思亲。悠闲见南山。遥知兄弟登高处， 山气日夕佳，遍插茱萸少一人。飞鸟相与还。2：同学和家长一起打算一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。3：同学和家长一起打算一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）4：同学依据各自实际状况写一句“尊老承诺”。例：敬爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的暖和。）承诺人：某某某监督人：家长签名年 月 日四活动过程：1、重阳节的时间2、尊老的名句沟通3、重阳节的来历4、尊老的故事：古代、名人、身

17、边5、重阳节的习俗6、我们可以这样做7、重阳节的诗句8、尊老承诺9、重阳节尊老10、在节日里为老人送上一份礼物（重心愿）五总结活动结束小学重阳节活动方案7一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节，孝心献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。二、活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日三、活动对象：全校少先队员四、活动形式：活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式

18、，统一在10月20日10月25日一周内，开展以“九九重阳节，孝心献老人”为主题的感恩系列活动。五、活动过程：“五个一活动”1、一份活动倡议书：（责任人：xx）利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓花白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一每天长大，而他们却一每天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创建温馨、和谐的家庭氛围，让我

19、们的长辈华蜜地安度晚年生活。2、一期红领巾电视台主题录制（责任人：xx）录制一期以重阳节为主题的电视节目。学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在电视台沟通重阳节传统习俗、典故，发生在身边的尊老事迹；3、一节中队主题队会（周三下午第三节课责任人：各中队辅导员）开展“九九重阳节，孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九九重阳节，孝心献老人”中队主题活动，班主任事先打算好活动须要的课件、节目等；4、一番感恩话：（责任人：辅导员、全体少先队员）在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，

20、平常做到不与家人顶嘴等等。5、一份手抄报：（责任人：辅导员、四五六年级少先队员）制作一份“中华传统节日重阳节”小报。队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传闻、风俗及民族文化含义等相关学问，制作一份“中华传统节日重阳节”小报。（四五六年级每班3张小报参与评比）六、活动持续拓展：回报老人、学做家务活：（责任人：辅导员、全体少先队员）平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝愿，感谢长辈的哺育之恩，使其成为一种常态化。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为

21、老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，熬炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭安排书等。小学重阳节活动方案8念亲恩 感亲意 抒亲情10月23日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”重阳节敬老活动。现将有关支配如下：一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，主动投身到和谐社会建设中来。二、主要内容依据青少年的特

22、点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教化，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学打算一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶打算一根拐杖，便利他们平常的出

23、行;可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶闲聊，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，激励创新。6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自

24、选;三、总体要求1、高度重视，主动参加。各中队要充分相识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教化传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。2、细心组织，周密支配。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效三、活动地点各班教室四、活动对象一至六年级全体学生浦口区xx小学德育处小学重阳节活动方案9活动主题：爱在重阳活动对象：五（3）班活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教化从感受父母爷爷奶奶的哺育之恩起先，从小让

25、孩子对老人心存感谢、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。活动时间：20xx年10月1日11月1号活动目标：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4.培育学生敬重老人，关切老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动打算：（国庆假期作业）1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。活动实施过程：一、收集资料1了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。2老师向学生举荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课

26、余时间到图书馆搜集资料，引导他们仔细阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，打算沟通。3上网收集资料。利用“酷站漫游”供应的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的打算。二、视察回忆1教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心视察自己的爷爷、奶奶的生活起居状况，用自己喜爱的方式记录视察所得。2利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真实感受他们的辛苦。3引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的尊敬。4了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，老师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。三、调查访问为

27、了全面驾驭地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，老师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。1老师指导学生依据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行沟通反思，刚好登记调查后的感受。2依据调查反馈状况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生依据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，仔细写好采访日记。3各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人闲聊、谈家常，了解对方状况，深化开展体验活动。4学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，依据各自的特长把所见所闻刚好地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣扬

28、报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。值得留意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但老师的指导还是不必可少的。老师要刚好与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，老师要指导学生留意调查采访时的看法、方法，做好活动前的物质打算和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培育学生合作、沟通、表达的实力，老师还应对学生的各项阶段性活动赐予确定性的评价。四、合作沟通1老师要组织学生沟通收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。2小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组详细谈谈活动方案的实施步骤。3学生出示调查统计结果，沟通采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。4展示参观访问中拍

29、摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。5在各组组长沟通时，老师要和其他学生一起共享他们的活动成果，并建议学生把感爱好和感受深的内容记录下来，仔细收集资料，分类整理。6.分为六个小组，探讨沟通，依据每组要求打算节目参与班级“爱在重阳”主题队会。五、成果展示小学重阳节活动方案10一、活动主题： 九九重阳节 浓浓敬老百善孝为先。我国的孝文化由来已久，自舜帝的“孝感天下”起先，至今已有4000多年的历史，后来渐渐形成了一整套的文化体系，称为孝文化。尊老、敬老、爱老是孝文化的主要内涵，也是中华民族的传统美德孝文化是调整亲子关系的文化，是感恩的文化。它以“团员”、“祭祖”、“孝亲”、“和谐”为主要表现

30、形式，是传承中华文明的载体，是维系社会发展的文化命脉，维系家庭稳固的纽带。结合学校真善美主题教化，特在五年段实行“ 九九重阳节 浓浓敬老情”活动。二、活动目标：1、了解重阳节的来历、传闻、习俗风情，丰富孩子的社会学问。2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和身边的孤寡老 人，感受与老人同欢乐，也让老人们享受到被关怀的欢乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢。三、活动要求1、通过查找资料了解重阳节的来历、传闻、习俗风情。2、通过制作老人礼物(贺卡、小礼物如自制相框等) “说庆贺话”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱。每班上交优秀作品5-8 件3、家庭组

31、织亲子活动，让家中老人和孩子“一次秋游”、也可以开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“洗一次脚”、“捶一次背”、“做一日家务”、六个一活动，活动过程请用照片记录，每班上交3-5组活动照片，照片要求6寸大小，并用彩色卡纸作边框，附加照片说明和班级作者。四、活动对象：全体五年级学生五、活动时间：10月1日10月13日 打算贺卡小礼物、选择与老人“六个一”活动10月14日 贺卡、照片上交，制作展板，并展出。六、活动流程：开场前：循环播放开场短片8：308：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传闻、来历8：508：55：共饮菊花酒或菊花茶8：559：00：学生表演9：009：20：诗词嬉戏9：2

32、09：35放映专题片9：359：45：播放短片9：459：50：保健操（让老年挚友活动一下筋骨）9：5010：00：播放短片10：0010：15：吃重阳糕或蛋糕小学重阳节活动方案11相伴登高望远，静赏秋日芳华。金秋十月，每年的敬老节如期而至。“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节即将来临之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的重阳节感恩活动。一、活动目的今年10月14日（农历九月九日）是重阳节。我

33、校开展重阳节敬老活动，旨在培育学生敬重老人、关切老人的良好品质,让学生懂得孝敬长辈、尊老敬老是每个人应当遵守的道德规范。通过感恩教化活动,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。二、活动主题“九九重阳节，浓浓敬老情”三、活动内容活动一：开展一次重阳节感恩主题的国旗下活动倡议。（10月11日于爱芬总辅导）活动二：开展一次重阳节主题班队会。（三六年级10月13前）1.负责老师：班队课老师2.活动要求：班队课形式不限，但要有PPT呈现主题、班级、时间，活动完每班上交图片一张。活动三：让我为您做点事儿敬老孝老小行动。（一六年级10月13日前）1.负责老师：各班主任2.活动内容：请孩子们陪爷爷、奶奶熬炼身

34、体，大家一起来运动；也可以陪姥姥、姥爷闲聊、说说话、谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，帮他们捶捶腿，揉揉肩，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。假如爷爷奶奶（姥姥姥爷）身在远方，也请你给他们打一个电话，发一条信息或者进行视频通话。3.活动要求：活动完每班上交图片两张。活动四：尊老爱老，我们在行动走进大公贲巷社区慰问老人活动（三年级10月12日）三（1）中队：XXX老师三（2）中队：XXX老师三（3）中队：XXX老师策划：XXX老师活动五：“画重阳”活动（一六年级10月13日前）1.负责老师：各班美术老师2.活动要求：一三年级儿童画，四六年级手抄报。活动完每班择优选两份原件上交。四、拓展延长每位同学还

35、可以依据实际状况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。同时倡议全体同学主动宣扬尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为长辈做好事，如：在汽车上主动为长辈让座、主动帮助社区内儿女不在身边的长辈或孤寡长辈做事等。希望家长能将孩子参加活动的资料（如孩子体验过程中的照片、视频等）及对此活动的感想于10月13日之前交与本班班主任，学校将于近期择优做微信公众号报道，让我们一起发挥家校合力，共促孩子健康成长。“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”同时，我们也倡议：不管是在重阳节，还是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，我们时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!最终，祝同学们的长辈以及天下全部的长辈们：身

36、体健康，儿孙孝顺，安享晚年！XX小学少工委20xx年10月12日小学重阳节活动方案1210月X日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”重阳节敬老活动。现将有关支配如下：一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现XX小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，主动投身到和谐社会建设中来。二、主要内容依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活

37、动，通过活动呈现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学打算一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶打算一根拐杖，便利他们平常的出行;可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶闲聊，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员

38、们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。三、总体要求1、高度重视，主动参加。各中队要充分相识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教化传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。2、细心组织，周密支配。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效。小学重阳节活动方案13“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发起先变得花白，坚毅直挺的背影在岁月

39、中淡去，脚步也变得渐渐缓慢和蹒跚起来。他们须要的或许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候。在这个特别的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培育学生敬重老人、关切老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范。设置简洁的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。二、活动时间20xx年x月x日20xx年x月x日三、活动内容活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常

40、做到不与家人顶嘴等等。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。详细说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简洁总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任保藏，在亲情互动主题班队会上进行共享和沟通。三、四年级每班上交3份。上交时间：20xx年10月17日活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今日的重阳节，被给予了新的含义

41、。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？详细说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。上交时间：20xx年10月17日活动三：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！详细说明：少先队员可在重阳节（10月17日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院探望老人们，陪老人们说说话、聊闲聊，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小挚友可在家长的陪伴下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，呈现淮小学子及家长挚友的公益精

42、神。活动照片可上交德育处存档。小学重阳节活动方案14一、活动目标：1、让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义。2、激励学生自己动手，为长辈做一件事或做礼物送给老人,提高动手实力。3、培育学生敬重老人，关切老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。二、活动内容和组织形式：1、国旗下讲话-弘扬孝亲美德，争做孝心少年。给学生讲解重阳节节日起源、风俗等相关学问，诵读重阳诗篇。2、在全校学生中开展我为长辈送欢乐活动，每人为老人做一件力所能及的事情，如：打一个问候电话，为老人捶捶背，盛一碗饭等等，让身边的老人感受到关爱。三、活动反馈1、请老师家长创建条件，激励学生主动参加活动。2、在日常生活中，为身边

43、的父母长辈做力所能及的事情。同学们，在重阳节到来之际，我们赶快行动起来，对长辈为我们无私的、多年的付出赐予回报，以此表达我们对老人的崇敬!一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。二、活动时间：重阳节前后两天，重阳节当日。三、活动对象：全校少先队员。四、活动过程：活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为

44、主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动呈现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、仔细做好宣扬工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广阔少先队员宣扬重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗及敬老的感人故事。4、在广阔少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更绚丽”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲

45、承诺语”。五、活动说明：1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参与评比，优秀作品将在学校橱窗展出。2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。小学重阳节活动方案15一、指导思想：通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风尚，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感。二、活动目的：通过青年老师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简洁介绍，让学生初步了解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教育学生要懂得长幼有序尊师重道;在提高青年老师服务意识的同时让老年老师感受到青年人的尊敬之情。三、活动主题：礼乐人生，献礼重阳四、活动时间：20xx年10月26日五、活动内容