2013西外中小学教师专业发展调查问卷.doc

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1、外国语学校特色建设与教师专业化成长研究广州市西关外国语学校中小学教师专业发展调查问卷尊敬的老师：你好! 为了进一步了解我校在岗教师专业发展的现状和需求，进一步促进教师专业化成长，我们特开展本次调查。本次调查将给课题研究和学校相关工作提供参考，希望你协助我们做好此项调查工作，并对你提供的支持和帮助深表谢意！ 填写此问卷需要占用你大约20 分钟时间，为了保证调查的质量和统计的准确性，请你如实填写，将选择题的答案填涂到答题卡相应题号上，其余书写在问卷上。不必署名。外国语学校特色建设与教师专业化成长研究课题组2013年2月19日 1、你的教师专业技术职称：( )（注：小学高级相当于中级职称） A未定级

2、 B初级 C中级 D高级 2、你的学历（学位）情况：（ ）A.大专 B. 本科 C. 在职研究生（含课程班） D.全日制研究生 3、近三年你已参加或目前正在参加的学习培训有：（ ）（可多选）A.在职研究生（或研究生课程班） B.出国进修培训 C. 市区教研或教师继续教育 D.教育教学或管理的培训4、你现在校内的兼职：( ) （如无则不填涂）A级长/班主任（含副班主任） B.科组长 C.备课组长 D.行政干部5、在教学和科研工作方面，你曾获得的最高级别的荣誉是：（ ）（如南粤优秀教师、市优秀教师、区教育科研骨干、区品牌教师等，如无则不填涂）A. 国家级 B. 省级 C. 市级 D. 区级 6、在

3、德育和其它工作方面，你曾获得的最高级别的荣誉是: （ ）（如无则不填涂）A. 国家级 B. 省级 C. 市级 D. 区级 7、你最近三年以来执教过的最高级别的公开课（研讨课、交流课）是：（ ）（如无则不填涂）A.市级及以上 B.区级 C.校级 D.与外校（外地）交流课8、你最近三年以来公开发表的论文：（ ）（合作探究共享及教育导刊增刊均包含在内）A.无 B.1 篇 C.2 篇 D.3 篇及以上 9、你的论文或教育教学案例、设计等教研成果获奖最高等级为：（ ）（如无则不填涂）A.国家级 B.省级 C.市级 D.区级 10、你参与编写的书籍、教辅资料和校本教材的数量：( ) A.无 B.1 本 C

4、.2 本 D.3 本及以上 11、你最近三年以来主持的课题的最高级别：( )(如无则不填涂)A.省级及以上 B.市级 C. 区级 D. 校级 12、你最近三年以来作为主要成员参与的课题的最高级别：( ) (如无则不填涂)A.省级及以上 B.市级 C. 区级 D. 校级 13、你对自己的课堂教学效果感到不满意A经常如此 B有时是 C不存在14、不能很准确地确定教学目标A经常如此 B有时是 C不存在15、不知道如何准确地把握教材、教学重点、难点A经常如此 B有时是 C不存在16、缺乏促进不同程度的学生达到教学目标的策略A经常如此 B有时是 C不存在17、对如何激发学习动机缺乏的学生的学习积极性感到

5、无能为力A经常如此 B有时是 C不存在18、缺乏有效的课堂教学管理策略A经常如此 B有时是 C不存在19、教学进度紧，压力大，备课与研究问题的时间不足A经常如此 B有时是 C不存在20、缺少教研组或备课组的共同研讨和交流A经常如此 B有时是 C不存在21、觉得没有时间实施校本课程A经常如此 B有时是 C不存在22、不知道如何开发和实施校本课程A经常如此 B有时是 C不存在23、你自己是否思考过自己作为教师的专业发展：A经常思考，有自己的发展规划 B考虑过，但没有参照标准，不知怎样着手C有考虑过，但主要是顺其自然 D从未思考，走一步算一步24、你认为影响你的专业发展的最主要原因是： A 主观不够

6、努力 B 教师之间缺乏合作、交流的氛围 C 参加学习进修的机会少 D 工作压力大，有心无力25、你认为什么最能体现教师的专业发展：A职务、职称提升，取得更高学历（学位） B 获得更多荣誉和成果C课堂教学效果好，受学生欢迎 D 教学成绩突出26、你认为促进你自身专业发展的最主要动力是：A顺应教育发展的要求，更新知识，提高素质 B使学生获得更好的发展C追求职务、职称的提升 D更好实现自己的人生价值27、你认为学校对你教育教学工作的评价主要是：A 看教育教学效果 B 看日常工作表现 C 通过教师自评、科级组评价、学生评价、家长评价等多种渠道进行评价D 看职称、资历、获得的荣誉28、学校评价教师的方式

7、对你的专业发展的促进作用：A 大 B 较大 C 无 D 有负作用 29、你对参与课题研究的态度：A 很有帮助，乐于参加 B 只想参加自己感兴趣的课题研究C 想参加，但时间精力难以保证 D 不想参加30、你对电子白板互动教学的态度：A 很有用，很想学 B 感觉帮助不大 C 想学，但缺乏指导 D 不太了解31、你查找和阅读文献资料的情况：A 基本上靠网上搜索或自己付费购买 B 想查阅，但是资源太少C 利用图书馆等科研机构 D 很少查阅期刊文献32、你觉得学校目前提供的教师专业发展的帮助和支持的情况：A 能满足我的需要 B 有，但是还不够 C 主要还是靠自己 D 主要是靠同事之间的合作和互相帮助33

8、、你对学校发展规划、办学理念情况的了解：A 非常了解，非常赞同 B 比较了解，基本上赞同 C 不太了解 D 跟我没什么关系请将以上内容的答案填写在答题卡中。以下第4页内容请填写在问卷中，交给科组长收齐后，交到教务处王淑萍老师处。关于教师专业发展的内容。请把相应的选项序号填在空格内：1、下列选项中，你最需要提高的内容有（请按顺序排列）：_2、除了下列内容，你觉得还有什么是你希望学习和提高的？ 4A本学科的教材分析B与课改精神相一致的本学科的教学方法C新课程理念与学科课程标准的解读D如何整合本学科的教学资源E如何确立有效的教学目标以及如何在课堂教学中实现教学目标F听课、评课策略G计算机知识和多媒体

9、技术H教育科研知识（包括教学反思、论文写作、课题研究方法等）I校本课程开发和实施的策略J学习动机的激发与维持K 性别等差异对学生学业的影响L 学生心智发展知识M 班级管理策略N 与家长、学生沟通的艺术关于教师专业发展方式。请把相应的选项序号填在空格内：1、下列选项中，你认为对你有较大帮助的方式有： 2、下列选项中，对你帮助较小或者没有帮助的方式有： 3、除了下列方式之外，你还希望得到的专业发展方式有： _ _A同事之间互相听课、评课，研讨交流B听专家的讲座与报告C名校考察、研讨和交流D 师徒结对指导E 解题竞赛、教学比武F 专家指导G 国内外进修、培训H 在职研究生学习I 进行小课题研究J 教研员听课指导K 观摩示范课，教育教学案例分析L 继续教育和教研活动M 自主阅读书刊文献，参考前人研究成果N 现代教育技术培训O 校内教师论坛交流或经验分享P 集体备课，备课组内研讨问题你的意见与建议为了更好的实现自身的专业成长，你对学校有哪些好的建议？请写在下方： _ _ _ _