2013年广州市普通高中毕业班综合测试.doc

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1、2013年广州市普通高中毕业班综合测试（一）化学试题2013. 3本试卷共12页，36小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签 .字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A)填涂在答题卡相应位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先

2、划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。5.本卷所用相对原子质量：H-1、C-12、0-16、S-32、Cu-64一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。7.在水溶液中能大量共存的一组离子是A. Al3+、Na+、HCO3、SO42B. H+、Fe2+、ClO-、ClC. Mg2+、K+、SO42、NO3-D. NH4+ Ag+、OH-、Br-8.下列说法正确的是A.食盐、醋酸和

3、蔗糖都是电解质B.纤维素、淀粉和蛋白质都是高分子化合物C.甲烷和乙烯均可使酸性KMnO4溶液褪色D.乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇A.原子半径：Y Z ZC.气态氢化物的稳定性：XWD.Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应23.在容积为2L的密闭容器中进行反应：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),其他条件不 变，在3000C和5000C时，物质的量n(CH3OH)-反应时间t的变化曲线如图，下列说法 正确的是A.该反应的H”、“=”或“ ”）。(3)亚磷酸具有强还原性，可使碘水褪色。该反应的化学方程式为_(4)电解Na2HPO3溶液也可得到亚鱗酸，装置示意图如下：阴极的电极反应

4、式为_产品室中反应的离子方程式为_32.(16分）某科研小组以难溶性钾长石（K2O.Al2O3 .6SiO2)为原料，提取A1203、 K2CO3等物质，工艺流程如下：(1)“煅烧”过程中有如下反应发生：钾长石中的硅元素在CaCO3作用下转化为CaSiO3,写出SiO2转化为CaSiO3的 化学方程式_钾长石中的钾元素和铝元素在Na2CO3作用下转化为可溶性的NaAlO2和 KAlO2，写出Al2O3转化为NaAlO2的化学方程式_。(2)已知NaAlO2和KAlO2易发生如下反应：。“浸取”时，应保持溶液呈_性（填“酸”或“碱”）。“浸取”时不断搅拌的目的是_(3)“转化”时加入NaOH的主

5、要作用是_ (用离子方程式表示）。(4)上述工艺中可以循环利用的主要物质是_、_和水。33.(16分）某铜矿石中铜元素含量较低，且含有铁、镁、钙等杂质离子。某小组在实验室 中用浸出-萃取法制备硫酸铜：(1)操作I为_。操作II用到的玻璃仪器有烧杯_(2)操作II、操作III的主要目的是_富集铜元素。(3)小组成员利用CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合反应，制备环保型木材防腐剂 Cu2(0H)2C03悬浊液。多次实验发现所得蓝色悬浊液颜色略有差异，查阅资料表明，可能由于条件控制不同使其中混有较多Cu(OH)2或Cu4(0H)6S04。已知Cu(0H)2、Cu2(OH)2CO3, Cu4 (OH

6、)6SO4均难溶于水，可溶于酸；分解温 度依次为 800C、2000C、3000C。设计实验检验悬浊液成分，完成表中内容。限选试剂：2mol.L-1 HCl、1 mol.L-1 H2SO4、O.1 mol.L-1 NaOH、0.1 mol.L-1 BaCl2、蒸馏水。仪器和用品自选。实验步骤预期现象和结论步骤1:取少量悬浊液，过滤，充分 洗涤后，取滤渣于试管中，_说明悬浊液中混_,有Cu4( 0H)6S04。步骤2:另取少量悬浊液于试管中，_，说明悬浊液中混有Cu( 0H) 2。 (4)上述实验需要1OOmL O.5 mol.L-1的CuSO4溶液，配制时需称取_gCuSO4.5H2O (化学式量：250)。