《开国大典》教案1.doc

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1、佛 山 市 高 明 区 更 合 镇 中 心 小 学教 师 课 堂 教 学 教 案年级:五 年 级 科目：语 文 执教：陈 振 强课题26 开国大典教学目的1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。2.学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。3.有感情地朗读课文，背诵68自然段。重点体会开国大典盛况，正确领会课文中心思想。难点含义较深的句子理解计划课时第一课时教具准备投影仪、课件教学手段主要教学环节、步骤一、解题1、出示课题，读题。2、理解题意。开国：建立新的国家；典：典礼，

2、郑重举行的仪式；大典：隆重的典礼3、根据课题提出疑问。二、自学要求：1、读通课文，学会字词。2、划出课文中解释课题的一句话。3、课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。4、解决疑难，发现疑难。三、交流1、试说课题意思。2、分段。（根据会场、典礼、阅兵、游行四个动人场面可以分为四段）3、交流疑难，解决部分问题。随机学习生字新词。四、阅读（第一段）1、指名分节读课文。2、从哪些地方看出这是“大典”？3、选择一句，读出庄严、隆重、热烈的气氛。4、随机学习重点句。分课时作业设计布置抄写本课生字词板 书 设 计26 开国大典天安门广场布置（人海旗浪）奏国歌宣布立国礼炮轰鸣隆重庆典 宣读公告检阅三军礼节祝贺游行呼号课 后 反 思