善于发现学生的闪光点高森.doc

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善于发现学生的闪光点班上有位男生，给人的总体印象就是不苟言笑，很文弱的样子，平日里除了沉默，还是沉默。说心里话，我作为老师，有时间也觉得他太缺少点阳刚气质，有时间真为他的不合群着急，从内心讲，我还真没有看出他有什么与众不同之处。前天发生的一件事情，使我陷入沉思，很长时间的思考该生找到我，拿出一份计划，对我说：老师，我觉得我们中专的学生的课余生活过于单调，我拟了一个计划，想创建一个动漫画室，我们可以在课余的时间在这里进行活动，这是我制定的计划和制度。我接过他的计划方案，认真的看完，那一瞬间，我甚至被震撼了，虽然就他的方案而言，尚有许多不尽之处，但我认真的看看这个同学，我甚至无语其实，刚当老师那天就知道要注意发现每个学生的长处，可是，一直就没有这样的体会。好像听说过一个故事，就是说有一块美玉，裹在很普通的石头里面，多年以来，弃之路旁，不为人知。知道有一天，一个独具慧眼的人发现了它，方重见人间。我们有幸选择了教师这个职业，真正的职责重大，真正的应该不断的充实自己，细致的捕捉每一位同学的闪光之处，作好一个真正的师者！