初三化学期中考试试题123.doc

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1、20132014学年第一学期期中考试初三年级化学试题原子量：Ca：40 C：12 O：16 K：40 I：127一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共28分。）1下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ） A夏天雪糕慢慢融化 B潮湿的衣服在空气中变干 C洗净的铁锅出现锈迹 D夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠2、下列能源不应大力开发的是（ ）A.太阳能 B.风能发电 C.水能发电 D.火力发电3. 决定元素化学性质的是原子的（ ）A. 最外层电子数 B. 中子数C. 相对原子质量 D. 质子数4下列物质中，属于氧化物的是 （ ）A石灰水 B空气 C生铁 D干冰5、下

2、图所示的化学实验基本操作中，正确的是 （ ） A倾倒液体 B称量固体 C检查气密性 D加热液体6下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是（ ） A氮气用作保护气 B水可用于灭火 C天然气作清洁燃料 D氧气用于炼钢7. 对有关实验现象的描述正确的是（ ）A. 碳在氧气中燃烧放出白烟B. 干冰在空气中升华周围出现白雾C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰8.实验室制取氧气的主要步骤有：固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集。其操作顺序正确的是（ ）A B C D9、下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ）选项事 实解 释A食盐是咸的，白糖是甜的不

3、同种物质的性质不同BCO2和N2都能使燃着的木条熄灭CO2和N2一般都不支持燃烧C将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑分子在不断运动D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小10如右图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是（ ）A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移 C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移11、有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（ ） A测定气体的密度 B伸入燃烧的木条 C滴入澄清石灰水，振荡 D滴入紫色石蕊试液，振荡12、某同学利用右图

4、装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5。造成这一现象的原因可能是（ ）A.实验前没有夹弹簧夹 B. 实验中所取的红磷不足 C.实验中所取的红磷过量 D. 实验装置可能未冷却就打开弹簧夹13. 如下图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ）A、HClO B、O3 C、H2O D、MgO14、“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，下面叙述其表示的意义错误的是（ ）A、“1”表示硫元素的个数 B、“2”表示每个分子中含有的氢原子个数C、“3”表示分子个数 D、“4”表示每个分子中含有的氧原子个数二、填空题（本题包括

5、5小题，共23分）15、下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：11 Na 钠22.9917 Cl 氯 35.45（1）钠原子的相对原子质量是 ；（2）钠元素与氯元素最本质的区别是 。（3）Na+的结构示意图是 (填字母)。16、根据题目要求回答下列问题。（1）电车与电缆接触的部分称作“电刷”(如右图)，制作“电刷”的物质是一种碳的单质，这种碳单质是_(填名称)，该物质应该具备的性质是_(填序号)。硬度大 导热性 导电性（2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的 性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是 。17、观察下图所示的实验。

6、A B 如图A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是 ，原因是 。如图B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有（填序号） 。A打开窗户跳出 B成站立姿势跑出C用湿毛巾捂住鼻子 D沿墙角伏低身子迅速爬向门外18、早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。 写出用CO和赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式 ，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈，钢铁生锈的条件是 ，利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的 （填字母）。A耐腐蚀性B延展性 C导热

7、性D导电性19、微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。 甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。物质氢原子碳原子氧原子甲乙丙丁微观示意图（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是 （填序号，下同），属于氧化物的是 。（2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为 。（3）在化学反应前后，可能变化的是 （填序号）。a. 原子种类 b. 原子数目 c. 分子数目 d. 元素种类 三、简答题（本题包括2小题，共17分）20请根据题目要求回答下列问题。（1）右图为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号） 。调游码 放称量纸 称量物放左盘 调零点 加质量大的砝码 加质量小的砝

8、码A BC （2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1 ，发生反应的实验现象为_，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2 ，则m1 m2 （填“=”“”“”）。（3）如右图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1 ，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合， 反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2 ，则（填“=”“”“”）m1 m2 ，其原因为 。（4）在4A + 5B = 4C + 6D的反应中，C、D相对分子质量之比为15：9，若有17g A与B完全反应生成3gC，则B和C的质量比为 。21、已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单

9、质A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系下图所示请回答：（1）写出下列物质的化学式：A： CuOC： CO2；（2）写一种由B元素组成的单质的名称： 石墨（或金刚石或C60） ；（3）反应的化学方程式为 2CuO+C 2Cu+CO2；（4）反应的化学方程式为 四、实验题（本题包括2小题，共20分）22、某补钙保健品的部分内容如下。【主要原料和配料】碳酸钙、维生素D、乳糖、淀粉等【功效成份】每片中含：钙500mg、维生素D 100IU等【规 格】2.5g/片【贮藏方法】密闭，置阴凉干燥处（1）某课外小组利用实验，探究该保健品中是否含有碳酸钙。请你帮助他们完成探究报告。实验室提供仪器如下。猜想：

10、该药品中含有碳酸钙。设计实验：序号实验主要步骤及部分现象选择药品：该保健品粉末和 ；选择仪器（填序号）： 。组装仪器，检查装置的气密性，装药品。实验开始时，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为 ，收集产生的气体。验满收集气体的方法是 。检验该气体成分的方法是 。结论：根据标签和实验，可初步推断，该药片中含有碳酸钙。（2）若钙元素均以碳酸钙的形式存在，每片药片中含有碳酸钙的质量为 。 23、某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究（1）大胆猜想猜想

11、一：水 猜想二：稀硫酸 猜想三：过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理理由是 水是纯净物（2）设计方案同学们结合所学知识设计出如下探究方案：向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口（3）实验与事实按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃（4）结论与解释 以上事实证明猜想 三是正确的； 产生气体的反应可用化学方程式表示为 （5）反思与评价在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为 没有（填“有”或“没有”）必要为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意 。倾倒液体时标签向

12、着手心（6）拓展与迁移根据探究结果，重新贴好标签标签上化学式中氧元素的化合价为 -1价（已知氢元素显+1价）五、计算题（本题包括2小题，共12分）24、碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3，相对分子质量为214)，食用碘盐可有效地预防碘缺乏病.计算：(1)_mg碘酸钾中含碘20mg；(2)成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的.若1000g碘盐中含碘20mg，则成人每天需食用碘盐 克？25、钙是维持人体正常功能所必需的元素，下图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分，取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应）

13、，烧杯内物质的质量为11.34g请你计算：（1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量（2）使用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量。答案一、选择题（每小题2分，共28分）题号1234567891011121314答案CDADCBBCDDBBCA二填空题（共23分） 15、 (1) 22.99 （1分） (2)质子数不同 （2分） (3)A（1分）16、（1）石墨 （1分） （1分） （2）吸附 （1分） 常温下，碳的化学性质不活拨 （2分） 17、燃着的蜡烛由下至上依次熄灭（2分）二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧（2分） C、D （1分） 18、 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO

14、2 （2分）潮湿空气（或与水、氧气接触） （2分） B（1分） 19、（1）乙 （1分） 丙、丁（1分） （2）12 : 3 : 8（1分） （3）c（1分）三、简答题（共17分）20（1） B （2分）（2）铁钉上附着红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 （2分） =（1分）（3） （1分） 因生成的二氧化碳扩散到空气中，依据质量守恒定律，反应前烧杯中反应物 的总质量大于使反应后烧杯中剩余物的总质量。（2分）（4）4：3（2分）21、（1）CuO （1分） CO2 （1分） （2）石墨（或金刚石或C60）（1分） （3）2CuO+C高温2Cu+CO2 （2分） （4） CO2+Ca（OH）2C

15、aCO3+H2O （1分）四、实验题（共20分）22、（1）序号实验主要步骤及部分现象稀盐酸 （澄清石灰水）（1分） a 、b、 d、 e （或a、c、d）（2分）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2分）将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，则证明已收集满。（2分）向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，如果变浑浊，则证明是二氧化碳。（2分）（2）1.25g（2分）23、（1）水是纯净物 （2分） （4） 三 （1分） 2H2O2=2H2O+O2 （2分）（5） 没有（1分） 倾倒液体时标签向着手心（2分） （6）-1（1分）五、计算 （共12分） 24、 33.7mg （2分） 7.5g（3分）25、（1）设每片钙尔奇中含碳酸钙的质量为，10g盐酸中HCl的质量为。根据质量守恒定律生成二氧化碳的质量：2g+10g11.34g= 0.66g（1分） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 73 44 0.66g （2分） （1分） （1分） （2）每人每天摄入的钙尔奇中钙元素的质量为： （2分）评卷说明：（安排三位老师评卷）第一位老师任务：15、16、17、18、19、20（1）、（2） 第二位老师任务：20（3）、（4）、21、22、 第三位老师任务：23、24、25、初三化学期中考试试卷第6页 共4页