必修三第一二章练习题.doc
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1、生物必修三1、2、3章综合练习一、 单选题1、下列属于人体内环境的组成成分是( ) 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和 葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、突触小泡和氨基酸 A. B. C. D. 2、下图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正 确的是:A细胞均能专一性识别抗原 B细胞为靶细胞 C细胞为B淋巴细胞 D阶段、V为体液免疫的效应阶段abcB图A图3. 下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法正确的是A表示反射弧的效应器B兴奋在反射弧中传导是单向的,是由于兴奋在传导是单向的C处受到刺激,则处的神经元电位变化可能会出现如B图所示情况D图中任意一处受损,该反射弧都不能完成
2、反射活动4有人给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物-链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应( ) 在兔饱足状态下在兔空腹状态下测定血液胰岛素含量测定尿液是否含糖测定血糖含量ABCD5图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是 A琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小C只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有
3、两重性6、下列有关植物激素的叙述,正确的是( )A.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 B.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落二、 双选题7、“有健康才有将来”,健康是人类社会永恒的主题,各种疾病在不同程度上影响着人们的健康,下列关于各种疾病的叙述错误的是( )A凡是尿液检出葡萄糖的人就是糖尿病患者B人在幼年时期如果甲状腺激素分泌不足就会引起呆小症C获得性免疫缺陷综合征和系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病D对花粉过敏者避免再次过敏的方法是避免接触过敏源8、右图为突触结构模式图,下列说
4、法正确的是:A在ab中发生电信号化学信号电信号的转变,信息传递需要能量 B中内容物释放至,主要借助于突触前膜的主动运输 C中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位 D处的液体是组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质三、 非选择题9 根据植物和人体生命活动调节的相关知识回答下列问题。 (1)施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是_,其化学本质是_。促进青少年性成熟的激素是_,其化学本质是_。因此,儿童常吃“激素水果”不会引起性早熟。(2) 此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境_ 。(填标号)(3)血浆、组织液和淋巴三
5、者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,与成分上的主要区别是 。(4)正常人内的pH通常维持在_ _之间。(5)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,图中哪一部分的液体会增多 _,其结果将会引起_ _。10血浆是人体内环境的重要组成部分,其稳态的维持是机体正常生命活动的必要条件。请据图回答下列问题:乙甲(1)正常情况下,机体血糖浓度维持在相对稳定状态。由甲图可知,参与机体血糖调节的激素除肾上腺素外,还有 (填写图中标号及名称),其中表现出相同效应的两种激素是 (填写图中标号)。人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌,这种方式叫做 调节。Ks5u(2)下丘脑可通过有关神经的作用参
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