《合并同类项》课后反思.doc

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合并同类项课后反思 本节课，注重从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。通过本节课得到启示一、 更新了理念、加深了认识。创设情境，培养学生创新精神。二、重新定位“教师角色”，把课堂还给学生。三、关注课堂教学的有效性，抓住重点、突破难点问题：同类项定义的两条标准。四、转变师生观念，丰富了教学经验，与学生一起探究活动，以学生为主体，突出教师主导作用。五、 用身边的生活事例激发学生的求知欲，使学生乐于学习。六、加强合作学习，注重情景教学。 以上是我从这节课中得到的启示，今后继续发扬，深化。 改进方面，在多媒体方面还需再接再厉，灵活利用几何画板效果会更好。