2022家长读书心得体会.docx

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1、2022家长读书心得体会家长读书心得体会1学问给人以爱，给人以光明，给人以才智，应当说学问就是华蜜，因为有了学问，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书-假如给我三天光明读完这本书之后我的心被海伦的精神深深地震撼了！的确，学问的力气是无穷的，正是学问使海伦创建了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了学问，他才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她怪异、粗暴、无礼，直至她的莎

2、莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了学问，孤独的海伦意识到只有学问才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”这个她所相识的第一个字后，便起先了对学问、对世界剧烈的渴求，起先了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身吸取学问。对学问的渴求，使她在常人不可思议的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，渐渐看到更为广袤的世界，直到绚烂的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些学问，像一道道彩虹，点亮了海伦心中

3、的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难信任出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，专心去领会月下荷塘的美景；她去参与博物馆，“听”音乐会，甚至去“观赏”歌剧我信任她肯定是专心来感受这个世界，专心来享受生命。她远比我们这些正常人活得华蜜、活得充溢、活得有意义！是学问给了她生命的志气，是学问给了她接受生命挑战的力气，使她能以惊人的毅力面对逆境，最终在黑暗中找到了人生的光明。是学问使她产生了一种信仰：现实环境当然可怕，但人类应当保持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的

4、，我们好像从未想过或不敢想象将来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，埋怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用学问点亮自己心中的灯，我信任，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却华蜜欢乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。在这个世界上，问什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的华蜜？让我们珍惜生命中的每一天，去充溢生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取学问的目的在于为人类社会贡献一点力气。”学问的力气多么巨大，它

5、能使一个残疾人呢，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦凯乐一样，在有生之年把对学问的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增加多少快乐、多少华蜜啊！海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明白人类战胜生命的志气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌。家长读书心得体会2看，我女儿又拿一本书来“骚扰”我和她共同阅读了，呵呵，嘴上说骚扰，其实陪女儿读书真是一件赏心乐事。在我们的陪伴下，孩子渐渐养成了良好的阅读习惯怎样正确读书和读什么样的书，阅读对孩子性格身心正起着润物无声的塑造作用。我们今日阅读的是儿童文

6、学作家王一梅写的童话故事小树精和流浪汉，书中描写了树精一家在人类的砍伐干扰下变成了隐形树精，生命受到了威逼，后来在胡萝卜兔，糊涂猪和麦穗一家的帮助下安稳回复了原来的样子，森林重新变回了树精灵们安居的快乐祥和的世界。这篇故事文笔美丽细腻、富有想象力，还给孩子展示出这个世界在欢乐的同时也有着淡淡的忧愁，并且告知我们用爱和承诺可以让世界变得更完备。在和女儿共同阅读的过程中我们一边感动书中美丽的句子，一边沉醉在故事情节之中，去体会作者的匠心支配。看到树精欢欢失去生命我们眼睛潮湿了，看到树精小羽和树精阿末父女团聚我们又露出了欣慰的笑容。读完后女儿对我谈了她对故事的理解：妈妈，我真厌烦人类对大自然的破坏，

7、让树精们无家可归，多亏胡萝卜兔，糊涂猪信守承诺养大了树精小羽，让阿末和小羽团聚。我以后也要做个信守诺言，爱惜大自然有爱心的人看着女儿慎重其事的小脸，我微笑着点了点头。和孩子一起阅读，还能促进我这个妈妈不断成长，做个越来越称职的妈妈。记得有一次和女儿一起读杨红樱的能闻出孩子味儿的乌龟，女儿对我像杜真子妈妈一样给她报好多补习班的做法提出抗议，真诚的保证自己不上补习班也会仔细学习，要做一个有孩子味的孩子。孩子的话使我有片刻的脸红，是啊，在孩子的学习方面我的确是过于焦虑而拔苗助长了，这是一种急功近利而不利于孩子长期学习实力培育的行为。我向孩子作检讨，会尽量还给她一个欢乐的童年。“读书好，多读书，读好书

8、。”让我们和孩子一起徜徉书的海洋，让书香伴随孩子成长！家长读书心得体会3人生有许多感觉欢乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教化我的孩子。因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教化和扩充她的学问面，在学校和老师的“亲子读书”倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里汲取着书籍带来的精髓和清爽。我为女儿买来了我小时候最喜爱看的格林童话安徒生童话还有三百六十五夜故事。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到

9、更多的启发，我还特地为她细心选择了一本读给孩子听的心灵才智故事；为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她选择了好词好句好段，孩子收获不小。通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平常说话和写日记的美丽词语和语言组织实力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子始终把这个习惯坚持下去，我信任，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。家长读书心得体会4今日，我读了一篇文章叫一个母亲与家长会，让我受益匪浅。这故事讲得是：有一位母亲去开家长会，幼儿园的老师说“：你的儿子有多动症，在凳子上1分钟都坐不了”

10、。母亲听了鼻子一酸，眼泪楚然而下，回家后，当孩子问妈妈老师对她说什么的时候，xxx妈笑着说“：老师说宝宝提高了，全班仅有宝宝进不了”。她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且不用她喂。到了初中、中学的时候，老师依就说他上课听讲不好，母亲依就激励他，为了不让他那弱小的心灵受到损害，她只能这么做。之后，当儿子将一封清华高校的录用通知书递给她的时候，儿子哭，他说“：妈妈，我明白我不是一个聪慧的孩子，是您”。儿子再也说不下去了，母亲也哭了。这个故事令我非常感动，母爱是宏大的，是世界上任何爱都无法比拟的，有时候为了不让你受到损害，母亲就会编一个善意的谎言来劝慰你，这，就是宏大母爱的之处。还有就是每个孩子都须要赏

11、识，在赏识中成长的孩子会明白努力，所以就会胜利。家长读书心得体会5女儿上小学了，酷爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和全部的家长一样的非常明白。与女儿一起参与读书，始终以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我非常惭愧!女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师始终提示孩子们回家多读书，平常常常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提示了我，必需要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件快乐的事情。女儿喜爱看书，更喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读

12、的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是特别期盼家长一起读书的哦。这次读书节的活动中，我们一起阅读了安徒生童话逊、百科丛书注音版等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄须要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教化方法，对培育孩子思想、道德品质、交际技巧都大有好处，当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中主子公的相识和确定呢。每次等看完一本后，我们会在一起探讨和回味书中的故事情节。女儿会告知我在书中他认为感爱好的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，

13、找寻书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。孩子的阅读实力是学习实力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合实力是特别关键的。通过活动和孩子一起读书的时间，从中体会到了华蜜和满意。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探究学问世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。家长读书心得体会6去星巴克的时候，只留意了咖啡的味道，对其他都未做太多的关注，只是觉察到了与其他咖啡厅的些许不同，却不知该如何用语言去诠释。读罢霍华德舒尔茨的将心注入，略加懂得了一杯咖啡何以成就了星巴克的传奇，原来我从前的未知也是因为并未将心注入。从上岛到两

14、岸，再到莱茵河，每一个地方，咖啡无疑都引领着一个城市的时尚，星巴克面对众多卓然而起的竞争对手，历经岁月的打磨，依旧经久不衰，当是以其厚重的文化内涵和坚实的高端品质而制胜的吧。仔细地随着霍华德回顾了星巴克的发展之路，从最初的仅有的几家的“每天咖啡”，到现在全球拥有数百家店面，坐拥上亿资产的企业，一杯咖啡真的成就了星巴克的传奇。掩卷思索，除了霍华德和他的管理团队在星巴克彰显的才智外，最重要的一点无疑是他们坚持许久的文化品尝和对咖啡品质的无微不至的呵护，再一次懂得了品质制胜，文化传承的重要。如此地将心注入于企业的文化，将心注入于对品质的呵护，霍华德舒尔茨用多年的求索给了我们最实际的验证，也带给了我们

15、更深度的思索。一杯咖啡可以成就星巴克，一个理念是否也可以成就一所学校？于生产咖啡不同的是，学校是培育人的场所，面对着一个个鲜活的生命，我们是否更要将心注入呢？唯有将心注入，才可以真正地从孩子的角度动身，真正地把教化做到为学生的华蜜生活做打算。再次回味我校确立的“给孩子一颗艺术的心灵，给孩子一个光明的童年”的办学理念，以及围绕这一理念所绽开的系列活动，好像可以找到些许的欣慰。因为我们所做的一切都是实实在在地建立在为孩子的终身发展服务上，“为了孩子的一切，为了一切孩子，一切为了孩子”并不是轻易说出的漂亮借口，也只有将心注入到教化的每个细微环节，全部的一切才可以幻化出教化的更多奇迹。当然，或许我们恒

16、久都无法企及星巴克的传奇，因为霍华德舒尔茨也是唯一。但不管我们在哪一个岗位，假如我们真的可以把我们的工作当作一种神圣的事业去做，就如霍华德那样，对于影响企业品质的任何决策都可以斩钉截铁地说不，对于成就星巴克的点滴文化都要百般地追寻，那么我们每一天的脚步都应当是方向清楚的，每一次步履的挪移都将少了蹒跚，多了坚决。如此，我们才可以坦然地面对那些纯真的笑脸，才可以从容地面对那些鲜活的生命。最怕的是心若神迷，最珍贵的是将心注入。从今，我愿将心注入。注入我的事业，我的生活，注入我生命的每一天。家长读书心得体会7暑假期间，经过老师举荐，我看了一篇文章，题目叫一位母亲与家长会这篇文章叙述了一位母亲三次参与孩

17、子的家长会的故事。第一次母亲去参与孩子幼儿园的家长会，老师说怀疑她的孩子有多动症，让她带去看看。当儿子问她时，她却说老师表扬孩子有提高了，原先坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了，儿子破天荒地吃了两碗饭并且没有要人喂。其次次是去参与儿子小学的家长会，儿子考了全班的倒数其次名(全班50人)，老师又指责了儿子，说孩子的智力有问题，让带去医院检查。儿子问母亲，母亲对儿子说老师只要细心一些，就能超过同桌，因为同桌考了21名。第三次母亲参与孩子的中学的家长会，虽然没有听到老师对儿子的指责，但却得到的是儿子考重点中学有危急。母亲激励儿子，老师说只要他努力就很有期望考取重点。在母亲一次次得激励下，儿子考上了清华高

18、校。这位母亲几次去参与完孩子的家长会都对孩子撒了谎，然而正是因为孩子的母亲撒了谎，才使孩子走向胜利。我不得不佩服这位母亲的教学方法，一般家长听到孩子在校不听话都会限制不住。是什么导致了母亲这样做呢?我想这必需是那位母亲对孩子的爱。我敢确定，这位母亲除了说老师表扬了孩子，在家她对孩子的付出必需不少，比如对孩子的辅导。但我不是说听到老师评价孩子在校不听话就动手动脚的家长不爱自我的孩子，他们也非常爱自我的孩子，只是方法没有找对而已。我也不是说要让家长在孩子的目前就撒谎，我觉得假如是对孩子的成长有好处的事，即使是善意的谎言也没有什么不好。家长读书心得体会8宏大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯

19、。”读书使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善善辩。总之，读书能塑造人的性格。今年春天试验小学开展“绿色读书月”，作为一名家长，作为孩子的第一位老师，参加孩子的读书活动我认为特别必要。同孩子一起买书、选书，一起制订读书安排，和孩子一起看书读书，使我和孩子一起成长，下面是我和孩子共同读书中的一点体会。一、选书。小学阶段是孩子学习打基础，培育良好学习习惯的重要阶段。书籍的选择特别重要。孩子在低年级的时候，针对孩子阅读实力不强、理解力差的特点，我给她选择了一些童话、神话故事、历史小故事等方面的书，像中华五千年、一千零一夜、西游记等等。这些书通俗易懂，孩子也喜爱看。今年

20、上五年级了，给她选择一些历史名著和一些有哲理的书，如三国演义、名人传记、钢铁是怎样炼成的等书，让孩子明理，陶冶情操。二、读书。让孩子读书，首先培育孩子读书的爱好，“爱好是最好的老师”。小学生新奇心强，对什么都感爱好，生活中的点点滴滴小事都可以培育孩子读书的爱好。电视演西游记，我就买来小说西游记让孩子阅读。这一段时间电视演贞观长歌，就找来一些关于唐朝历史方面的书籍让孩子阅读。外出旅游回来后，就找一些历史地理方面的书籍让孩子阅读，其次在孩子读书过程中，家长应加以指导、引导，让孩子会看书，擅长读书，吸取书中的精华，明白其中的哲理。如读西游记，开头阶段悟空出世，学艺及大闹天宫，要让孩子明白真功夫是靠悟

21、空四处拜师、刻苦学习、舍命练习得来的。但有了本事后也不要沾沾自喜，还要不断学习，人外有人，天外有天。后来取经路上历尽磨难，让孩子知道作任何事情都不会一帆风顺，只有坚持究竟，坚韧奋斗才会取得最终的成功。象一些历史小故事，成语典故等都充溢哲理，家长要加以引导，使书本真正作到孩子的良师益友。第三要在时间上保证，每天晚上让孩子写完作业后读30分钟的书，并长期坚持，使读书变成孩子的自觉行动。三、读书过程中，家长身教重于言教。有道是“一两身教赛过一吨言教。”家长作为孩子的第一任老师，家长的一言一行都干脆影响着孩子，不光在读书活动中，生活中的每一件事都影响着孩子，自己就深有体会，自己有时候顺手丢垃圾，女儿望

22、见了总要去捡起并说：“爸爸不好随意丢垃圾。”让我这个作爸爸的汗颜。所以说生活中到处是教化。家长和孩子一起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长来说也是一种提高，让我们和孩子在读书活动中一起成长吧!家长读书心得体会9孩子的世界，充溢着纯真，洋溢着欢乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次欢乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们获得学问、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的华蜜，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的学问面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读

23、”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。我认为，陪孩子一起阅读，应当顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、探讨。假如常常这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会视察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告知他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与华蜜。久而久之，孩子会爱

24、上了阅读，也和父母密切无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充溢了自己，丰富了自己。通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创建与孩子沟通的机会，共享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。家长读书心得体会10编者按：与孩子共读共书，是高子阳老师编写的教化书籍，下面我们来看看作者看完之后的感悟吧！一次偶然的机会，同事提到了一位很了不得的老师高子阳老师，那是同事听完高老师的共读共书讲座之后告知我的，那一刻，正是我手足无措之时，苦于寻求如何帮助刚上初一的小子提升阅读写作爱好的方法，终无所得。共读共书？很簇新的

25、词，好理解，可如何去做呢？原来，高老师有一本新书与孩子共读共书，于是，我坚决果断，当机立断，马上下单买了书。其次天，书一到，我便一口气读完，意犹未尽，感受良多。高老师书中告知我们：真华蜜与真胜利=读书。“读”就是多读书、多读世界，“书”就是在阅读过程中多写，既要把一个个字写美，又要多写文章与书。多少是“多”，高老师从科学的角度就多读多写做了全面汇总；如何做到“多”，高老师供应的方法人人能用，所言的才智均经实践检验；为孩子选哪些书，更有明确的答案，具体的书单列在书的后面，这些书全部是高老师和他的女儿读完的，极有参考价值。除了这些，高老师还给我们供应了一个共读共书记录本。这个很有新意，让家长和孩子

26、一起读，一起写，看谁读的多，看谁写的多，看谁读的好，看谁写的好！多么有创意的方法啊！正人先正己。想要求孩子读书，不如自己先读书。曾经的我，对待小子，疲于说教，也买了许多的儿童书给小子，好像小子也读了一些，但不知道读了多少，读的结果，也没有过多的要求肯定要写什么，整个小学，甚至连日记都不曾有写，自然，学习的主动性和效果就不佳，以致于已经在目前的学习中越来越显现出相当多的不足。现在，回头想想，这不能完全指责孩子，因为，作为家长，我自己也没有努力去读书，去写作，凭什么来要求孩子就应当做到呢？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。对于读书，我却是懒散的。要说喜好，其实，我倒是很喜爱古诗词，间或还仿照学着写上

27、几句；也喜爱读读诗歌散文，闲时记录一些生活的小片断，不成文，只图个欢乐。只是，对于大部头的书，心存畏惧，不敢轻意触碰，虎头蛇尾或许是我性格中最大的缺点。正如写字，一篇文字写下来，最好的只有前两排，越写越看不下去。尽管，始终以来，我自己也特别想变更，无奈，好的习惯不好养成，坏的习惯却难以除根。坚持，这个词我不生疏，作为一名老钢丝，我可以追随钢子先生，在钢丝善行团一起捐中坚持几年，每天用不影响生活的一元钱去帮助须要的人，并且，这件事，我信任也会始终做下去。那么，读书呢？我应不应当也坚持一下试试呢？纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。说做就做，带小子参与读书会活动，这是我们一起读书的第一步。两周读一本书

28、，写一篇读书笔记，这个要求并不难做到，书单书目也是照着初中教材所要求的名篇名著，本着共同的目的，一群家长，带着一帮半大孩子，从读书到心得共享，体验读书带来的乐趣，还可以熬炼孩子的语言表达实力，这是一举多得的事情。几番耳闻目睹之下，我没看出小子阅读方面的进步，或许，时间才是检验成效的标准，即便现在看不出来，我想，若干年以后，等小子也做了家长，或许，对他来说，这些经验未尝不是一笔珍贵的财宝，这很难说。至少，这样做触发了我对阅读的.爱好大增，并且有心重新提起笔来，记录心情，共享生活。高老师书中提到的儿童读物，特殊是绘本桥梁书，使我产生了深厚的爱好，绘本不仅限于孩子可读，家长也一样可以读，简洁的文字，

29、夸张的绘图，蕴含的是不凡的思想，佩服作者丰富的想象力的同时，也激发大人孩子更多的想象力，高老师把这种创意带到课堂，给孩子们带去更多打开学问大门的钥匙。想象力是个好东西，它最终带给我们的是无尽的创建力。我其次步的安排便是，陪小子一起阅读更多的书，对，就从桥梁书，绘本起先吧。读完再动动笔，虽然不能像高老师一样，每天笔耕不辍，一口气就能写好几千字。我们从就短一点的文字起先，我对小子说，你可以随意写，200300不少，100020xx不多，写不出来，用画的，也可以啊！你写，我肯定也写！不信？等着瞧吧。有时候，生活就是这样。有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。记得20xx年春节前后，在空闲之余，一群素不相识

30、又志同道合的网友，也曾弄了一个小集子闲花文集，其中，有我的一篇拙文入选。真没想到，顺手涂鸦之作，自认犯难登大雅，竟也有人能赐予认可，这是对我信念的莫大鼓舞。起先，我并没有把这件事告知小子，甚至连我的妻子也不知道，这是多么不值一提的事情。或许我想错了，为什么不告知他呢，他也须要有个榜样的力气，须要学习的动力。几年后的现在，我把与孩子共读共书拿回了家，跟小子说，好好读一读，咱们做个约定吧，一起读书，一起动笔写写，看谁能坚持到最终！我不奢求孩子将来能像高老师和他的女儿那样优秀，只希望他以后能记住，在他学习的道路上，有我这个“挚友”一路陪伴，一起读，一起写，一起玩，一起乐。在微信挚友转发来的文章里，巧

31、遇了“玉峰文苑”。原来，身边还有一个这样的平台，可以共享老师们的教化随笔教学心得，可以晒晒自己的生活点滴心情文字，可以发表孩子们的优秀习作读书感悟。读了一段时间之后，我也按捺不住自己那颗略带“文艺”的心，写了几个小短文，发到了主编的邮箱。我想，就我写的这点东西，能不能发表并不重要，贵在学习，抛砖引玉。假如我真正地去做了，能激励小子也能多读多写，这便是胜利。谁都想能够变得“腹有诗书气自华”，但也要明白“最是书香能致远”，多读书的好处最是如此。陆游诗云：“文章本天成，妙手偶得之。”可要是不多读书，总是会感到墨尽词穷。杜甫不是说过“读书破万卷，下笔如有神”吗？他还说过，“文章千古事，得失寸心知。”读

32、的是别人的，写的是却是自己的，自己的生活，自己的情感，通过文字加以表达，再共享给他人，才能引发他人的共鸣。阅读的欢乐，无外乎是从读读和写写中来。令我感到意外和惊喜的是，经过主编的指正修改，也有几篇小文得以在平台发表，在此，要感谢主编们的抬爱，我将接着努力，多读多写。我对小子说：小子，你要加油哦！读书不是读死书、死读书，活学更要活用。红楼梦里有一幅很妙的对联，说“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”有字的书要读，无字的书也要读，就是人要致力于学，书里书外地苦读，这个事情不死不休。我想，往深了说，这可能就是所谓“知行合一”吧。高老师的与孩子共读共书一书，给了我莫大的启发，我也将不遗余力地向挚友们举荐

33、，并且从自身起先做起，共读共书，共享成长的欢乐。家长读书心得体会1120xx年，孩子小学四年级又一个学期立刻就要过去，在这学期，孩子学到了许多的学问，从孩子的写作中我感到孩子的写作学问进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。如何让孩子在读书中获得丰富学问，我认为首先要让孩子相识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平常读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的爱好，要为孩子创建一个良好的读书环境，常常带孩子去书店购买肯定的书籍，常常和孩子闲聊，在闲聊中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感爱好，可以多给孩子做些小嬉戏，适当买些小

34、玩具等丰富孩子的业余生活。不要让孩子感到读书的味同嚼蜡，选择一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的实力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我常常购买孩子感爱好的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书爱好的图画。培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时

35、要翻阅其它书，肯定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。家长读书心得体会12亲子读书是一件特别有教化意义的父母与孩子之间的相互沟通、沟通的活动。通过了这个活动，让父母与孩子一起阅读，这个过程，不仅加深了孩子对学问的了解，而且父母与孩子一起学习，两人共同成长。共享书中的乐趣，在书海中欢乐的翱翔。带给孩子自信，志气和激情！“书中自有黄金屋，书

36、中自有颜如玉”这是我常常对孩子说的一句话，我认为首先应当让孩子知道读书的重要性，通过读书，可以知道想知道的东西。如：女儿对我说，“妈妈，鳄鱼看上去那么凶，可是为什么它看到猎物会哭呢？”我故作深思状，“为什么呢？为什么呢，去，把那本十万个为什么拿来，我们一块找找看，究竟是什么缘由会让凶残的鳄鱼流泪。”我俩找到答案后，我会有意大声说“噢，多亏了这本书啊，看来书里什么都有啊，以后还要多看书啊！”我也会常常给孩子讲一些孩子感爱好的故事，有时讲着讲着，正值孩子听得兴致勃勃的时候，我就有意遗忘了详细内容，这个时候，孩子就会嚷嚷着抓紧讲，我就拿过故事书来，找到正在讲的故事，然后给孩子读起来，原先孩子不大认字

37、的时候，我读，现在她嫌我读得慢，每当这个时候，她就索兴自己读，久而久知，她就会以为书中什么都有，也就基本上理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正含义。家长读书心得体会13在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读小布头奇遇记和怪城奇遇记，读到兴奋时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读！接着读！”的督促声，心里感到很满意，细致想一想，与儿子一起阅读，真的体会许多。平常总是发觉儿子学的太慢，如此简洁的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发觉儿子也真不简单，理解比什么都重要，暗暗的告知自己要学会换位思索，至少在陪儿子阅读的我要有耐性，用儿子的思维体会

38、儿子的生活，这也是一种收获吧。与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子兴奋，我自己也感到很欢乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿著书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发觉他比我小时厉害得多，发觉互动学习的效果真的不错，学得轻松，驾驭得也快，有点儿艳羡他，要是我们小时候也这样该多好。在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起

39、在书中感觉故事的精彩，词语的美丽，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的许多许多。家长读书心得体会14“在漫长的人生路上，每个人都会有很多事不能得偿所愿。心理素养好的豁达开朗，镇静应对，于是胜利了；心理素养差，苦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板（智商），而取决于最短的那块木板（情商）。”好有哲理的一句话，从这句话中我明白孩子的任何一个小变更在你眼中都要看成是珍宝，对他的变更就像发觉新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长，我们不好给以孩子过高的期望。其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是

40、有害的。每一个孩子都有自己的特性，每一个孩子都就应在他实际的基础上发展，而不是作别的孩子的复制品。因此当他学会写第一个字。讲第一个故事的时候，我们就应从孩子自身的角度动身，把他的过去和此刻拿来进行比较，哪怕是有了小小的进步和变更我们都要真诚地给孩子激励和支持。不好吝啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好，远远达不到你所要求的。但是作为爱他关切他哺育他的父母，更不就应有这样消极的想法。就应用你的暖和去呵护他成长。其实，孩子们每一天都在找寻别人的明白，盼望公正的评价。人对生存价值的须要比生存本身更加剧烈。当孩子被贬损得一无所取时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世心

41、情，甚至会做出损害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在淘气鬼一类里的孩子，为什么他们总是在犯错之后还是改但是来？其实他们的心并不是真的很坏！一向想和老师作对！而是我们给了他们认为不同等的“待遇”。他是这么想的：大家都不宠爱我，连老师都说我不听话。干脆坏究竟吧谁也不敢来惹我！这样总比闷着好。这样的例子我身边也有发生：我班有一个小孩很好动，跟人家接触的时候动作特性粗鲁，常损害到别人，他的力气也比较大，常宠爱起脚踢向别的小挚友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄，正因大家都不跟他玩因此心里很难过。我坚信在以后的日子里我会常告知孩子们，你真棒！家长读书心得体会15学校开展“亲子共读”活动以来，我和孩子密切度大大加强，在看书的途中，我们相互以自己的语言讲解所读的故事，增加了语言表达实力;同时读书途中我仿佛回到童年，享受书中得到的乐趣，沉醉在书的海洋里。梓伦小时候爱听故事，于是我们会让他每天在故事的陪伴下入睡。孩子爱听却不会读，或是不喜爱读。有了活动之后，他起先拿起好玩的故事书自己读了，孩子的行动变更了我，我也拿起书本和孩子一起读。真的应当感谢老师，起先孩子是任务式的读书，只是从头读到尾，后来竟然能读的眉开眼笑，还给我讲故事里的精彩细微环节，让我和他共享欢乐，我当然真的很欢乐！“亲子共读”让我们共同成长！