2022早教户外活动总结 .docx

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1、2022早教户外活动总结 早教户外活动总结 1随着社会和科学的发展，人们越来越注意婴幼儿期的智力智能，为了更好服务家长，我社区为03岁幼儿供应语言、认知、音乐、社会交往等方面的早期智力开发，让教化观念深化社区的千家万户我们主要做了以下几个方面的工作：有效组织指导家进步行科学育儿，同时为丰富自己的阅历、方式方法，还不断从网上和报刊上学习相关文章。从吸取的阅历充溢到自身的组织的早教活动之中。 二、加强宣扬，做好各项早教工作1、 加大宣扬力度我们首先对社区03岁的幼儿进行调查统计，对社 区幼儿基本状况进行调查，同时我们还利用社区发放宣扬材料，广泛宣扬早期目标、内容、设置等状况。2、 运用多种形式使家

2、长和幼儿共同受益（1）在加强宣扬的同时，我们确定每月回访婴幼儿家庭。（2）早教活动的开展。依据以往的阅历，我社区开展了幼儿和家长相互沟通育儿阅历，并把好的育儿学问传授给家长，与家长达成共识。亲子教化活动的组织，发放早教调查问卷，建立幼儿家长联系手册。（3）利用活动开放机会进行保健教化早期教化是门科学人们越来越重视，对于我们也是一门新的课题，我们应在实践中擅长发觉问题并合理解决问题，信任经过大家不懈的努力，我社区早期教化工作会越做越好的。早教户外活动总结 26月13日，社区内的家长带着自己13岁的宝宝参与了我园组织开展的早教活动。我们通过登记、测量身高，了解了13岁宝宝的生长发育状况，建立了“宝

3、宝档案”；依据孩子的年龄特点，老师们按年龄段有目的的设计了如“大拇指”、“缤纷果篮”、“可爱的糖果、“美丽的花瓶”、“吹乒乓球”等很多生动好玩的亲子嬉戏，活动中宝宝们在老师的指导下，在家长的帮助下对每个嬉戏都表现得爱好十足，玩得意犹未尽、流连忘返；育儿询问室内老师与家长主动互动，生动的帮助家进步一步了解了各种科学的教化理念，促进了13岁婴幼儿家长科学育儿观的形成。此次活动形式多样，内容新奇、丰富，不但为宝宝和家长供应了一个亲子嬉戏亲子互动的机会和场所、而且为我们高南地区13岁婴幼儿家长在早期教化中指明白家教方向，让广阔家长了解到早期教化的重要性，在参加中获得了更多的科学育儿学问和方法，同时通过

4、嬉戏活动扩大了宝宝们的交往范围，让宝宝们感受到了幼儿园大家庭的欢乐！最为重要的是提高了我们早教老师们的服务意识，逐步摸索出几点早教亲子活动指导要点：1。充分利用场地和设施有利条件，为婴幼儿供应大量空间及适度空间变换。2。亲子活动个别化，任何活动材料人手一份，可由老师专人打算，婴幼儿共用，并刚好反馈看法，改进提高。3。亲子课程既要考虑促进身心发育，同时要兼顾亲情沟通、互动及生生互动。4。早教指导师的双重指导性非常重要，切记指导父母即指导幼儿。5。活动过程指导语三个要素：对家长的行为指导；该活动针对幼儿身心发展的详细意识及现场评价；与婴幼儿的对话沟通。6。对亲自参加的家长要制定必要的规章制度。提高

5、早教的理论的指导及品牌意识。早教户外活动总结 3在浓郁的新年气氛中我们送走了20-年，迎来了崭新的20-年，回顾这一年来的03早教工作，我们在园领导的带领下深化解读早教方案，本着全园参加的理念全面落实-早教工作，现对本学期的早教工作做如下总结：一、做好早教管理和组织工作。我园通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教化模式，探究幼儿园、家庭、社区三者教化的有机联系和综合功能发挥的运作机制，形成教化的正向合力，推动03岁婴幼儿的教化。为保证03岁早教工作的正常开展，我园建立了早教工作管理网络，由园长尹晓莉领携，业务主管林烨老师为早教工作分管领导，同时，我们从老师中选拔出有丰富早教工作阅历的老师，组成了一

6、支精彩的早教工作组。二、加强理论学习，提高老师的指导实力1、参与各种形式的早教培训，提升全园老师早教理论水平本学期，我们关注各种早教培训，选派两位老师参与市早教示范观摩开放活动，参观了蓓蕾园的早教楼;观摩了洋下园与蓓蕾园的早教示范课，还听取了儿童学园、蓓蕾园等早教示范基地的阅历汇报，收获颇多。2、以老带新，注意对新老师的培育本学期，我们早教活动涉及到更多老师都参与，新老师对早教指导不熟识，燕青、杨云老师就在每次活动之前，让这些新老师了解活动的目的，组织活动的方法，每次早教活动，我们都支配新老师随堂做助教，提升他们的早教组织阅历。三、丰富活动形式，亲子嬉戏乐融融我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越

7、小差异越大的特点，开展丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知颜色、形态、大小和初步的语言表达实力、涂鸦等，孩子们都学得特别好玩。在亲子活动中，我们老师常常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于仿照。与此同时，我们还特别注意对03家进步行指导，帮助家长避开包办代替。遇到可多种形式进行的嬉戏，我们更会让家长有触类旁通的思索，提高自己在家指导孩子的实力。四、充分发挥早教示范园的.辐射效果，提高社区03幼儿科学育儿水平本学期我们还组建了一队“早教志愿者服务队”，利用节假日时间入社区进行入户指导，提高社区03家长的育儿水平。12月中旬，我们还结合市教委的“早教询问日”活动，为社区03家长开设了

8、专题讲座，对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师询问自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际状况的家长讲座使家长在理念上对03早教有了新的相识，03婴幼儿的早期教化受到了重视，也帮助他们确立正确的教化方法，为幼儿的健康发展奠定基础，活动中，还为家长们发放了早教宣扬资料。五、存在的困惑及今后的方向：1、场地与设备条件的限制虽然我们的早教工作取得了肯定的成效，但要建立健全与日益发展的时代须要想匹配的服务模式还有一段的距离，首先在经费上，政府没有形成统一的标准，导致园内早教的经费不足;设备及教玩具无法更新。2、提高亲子指导活动的质量如何进一步提高亲子指导活动质量，从现场质量的保证，到向家庭的延长，如何提高家长的科学育儿水平，普及03教化是我们发展的方向。