2022有关顶岗实习报告范文汇编七篇.docx

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1、2022有关顶岗实习报告范文汇编七篇顶岗实习报告 篇1作为新时代的高校生，社会对我们的要求在不断的提高。因此，我们不仅要在学校中学习课本的学问，提高自身的综合素养和交际实力，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到理论与实际相结合，做到活学活用,从而使自己成为一个符合社会须要的人才。这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑。在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园只有一百多名学生，分成了大、中、小班，但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。这里既是一个学习的地方，又是一个小型消遣园，可以

2、培育孩子们的乐趣，让孩子们在这里尽情玩耍。幼儿园把我支配在了小(二)班进行实习，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩。吴老师是这个班级的带班老师。第一天，我一方面通过听课初步了解吴老师的教学方式，大致驾驭该年龄阶段学生的受课特点。吴老师介绍说幼儿园重点培育了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问和技能等方面的发展。而对小班的小挚友来说，书本是次要的，更重要的是培育他们的语言实力。要从嬉戏与讲故事中开发小挚友的这种实力。语言实力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有机会说并能拿到主

3、动应答的环境。对高校生来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是非常重要的，但从小挚友的思维来想问题，我还是不太适应。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特别意义。这里，吴老师首先引出小挚友感爱好的一个话题或者讲一个好玩浅显的故事， 然后由小挚友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大家都发表完自己的看法后,吴老师再向他们阐释她的看法,这样既刚好订正了有些小挚友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情 感进行了很好的沟通，语言实力也在不知不觉中提高了

4、不少，可谓是一举多得。第一天以一个老师的身份走进教室，我很不自然。宁静的教室一下沸腾起来，她向小挚友们介绍了我，一声声稚嫩的“闵老师好”让我始料未及，我知道，我的工作要起先了。不过，刚起先到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟识，我只是帮助吴老师进行一些较常规的工作。每天早上我会帮吴老师照看学生，并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时，我的工作是比如在点心、午餐安排餐点，午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次安排点心，四点时放学，我在学校维持秩序让小挚友上车回家。要等最终一班车上完才能走，这是一般是六点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，三月十八号我进行了为

5、期一天的试教。当天的课上午是思维训练,讲故事，画画,下午是玩大积木嬉戏。思维训练是我觉得最难上的一节课，它须要较全面地驾驭该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天吴老师此课的上课方式，前一天晚上我还向其他老师长时间的请教了一番，最终觉得有了一些上课的把握。我确定讲壁虎找尾巴的故事，为了提高孩子们的上课爱好，我首先找了一些各种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我立刻就在黑板上写了接下来这个故事，壁虎找尾巴等故事中出现的动物名，注上拼音，他们拼读的爱好很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最终我

6、还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气 氛始终比较主动活跃。一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，因为小挚友的留意力简单分散，所以只要是某一个环节没连接好，或者课没讲好小挚友们就会立刻吵闹起来，因 为是第一次，有好几次我都限制不下来孩子们“激烈”的心情。我用他们的专用铃铛，他们没宁静下来，我用嗓子喊，刚起先还好可是立刻就烦起来了。幸亏有吴老 师在旁边听课，在我实在限制不住时她就出来帮我限制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，吴老师告知我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪慧，一望见老师在盯他立刻会停下来。吴老师还告知我，他们第一次上课也是这样，我算不错的了而后我又提出了一些

7、我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能限制住，缘由在哪怎样对待有些小挚友的惊奇问题吴老师都一一很耐性地对我进行了说明。有了第一次的阅历，其次天上课状况好多了。这次，我给他们出了一道前几年很流行的题目。我在纸上画了一个，让小挚友说这是什么。果真，小挚友们踊跃回答。答案许多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸什么都有。我才知道，小孩的想象力是这么丰富。中国的将来有希望啊，乐平的将来有希望啊!除了这些，在吴老师身上我还学到了许多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作，她们总是兢兢业业；她们酷爱学生，对待学生就想对待子女一样尽心尽责；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业

8、方面的书；她做事耐性，对我的疑问她从来都是具体分析，具体讲解短短两个月的实习快要结束了，在实践的最终一天，我和吴老师聊了一下学校的状况，其中谈到学校下学期估计接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园最大的了。又谈到聘请状况，就是这个暑假，有两名英语四级的老师前来应聘，但因待遇谈不拢，没有来。我在想这竞争压力也太大了吧，英语四级当幼师。我们和那些小挚友们相处得很好,我们也从幼儿园里的老师身边学到许多东西。我明白要让人接受一些东西,就得让他们对这些东西感爱好。这一种实力对于一个老师来说是必不行少的。而作为以后要从事教化事业的高校生更须要学习驾驭它，以便在今后的工作中能够吸引学生，让学生对学习产

9、生爱好。在以后的学习中,我要更加充溢自己,使自己的实践实力提高,以满意社会的须要。这就是我的第一次实习，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次实习让我有两个明显的感受：一，钱真的是不好挣得，我在这才能了短短两个月就累得不行了，想想我的父母，每天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱，我们要珍惜我们现在所拥有的；二，工作压力进一步增大，高校生进一步贬值，须要我们不断增加自己的实力，以便在社会中能快速找到自己志向的工作。三，社会工作须要合作，须要虚心的向前辈请教，这样才能弥补自己的不足，才能不断进步。就实习之后，我更新了观念，汲取了新的思想与学问。让我深刻明白社会才是学习和教化的大课

10、堂，才能最深切的体会到生活。在那片广袤的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广袤的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。短短六十天的社会实践，让我从中领悟到了许多的东西，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的色调。这些东西将让我终身受用，我要更加努力的学习，不断提高自己的实力，从而在竞争中后的更多主动权。总之，在这次实习中，我学到了许多学问，这些学问也将会对我以后的学习树立起明确的目标，伴我向前进步。在今后的生活中，我会不断学习，不断努力。我信任只要面朝大海，就会春暖花开。顶岗实习报告 篇2一、教学在日常的教学中，xx仔细思索如何更好地上一节课，她常常去听优秀老师的优质课，询问指导老师关

11、于授课的阅历，参与学校的教研活动。一段时间后，在指导老师的指导下起先摸索属于自己的教学风格，主动采纳新的教学模式，创设问题情景，极大的激发了学生们的学习爱好。物理原来就很不好学，她就课下抽时间给同学们补课，不落下任何一个学生。二、工作作为分队的组长，xx同学做的很好，不仅把临西二中整个队伍的凝合力不断提高，而且刚好将队里的状况汇报给驻县老师，真正起到了学校老师、实习生和驻县老师之间的桥梁作用。此外她还担当了初二六班的班主任，主动热心帮助班里的学生，对班里的大小事情不遗余力，同时利用课余时间在班里开展了许多课外活动，比如带学生们去操场做嬉戏，举办演讲竞赛、猜词嬉戏竞赛等，提升学生们的实力。针对初

12、三学生中考在即，xx策划举办了“中考动员大会”，针对初一年级验血心情，举办了“有幻想才有远方励志大会”“板报竞赛”、“迎五一.庆五四手抄报竞赛”等活动，既丰富了xx二中校内文化生活，又增进了团队合作精神得到师生们的一样好评。三、生活xx和实习队友相处融洽，一起克服工作及生活中的困难，相互激励，共同前进，共同成长。xx同学关切学生们的生活，每天晚上去宿舍查寝，了解学生们的归寝和休息状况。她和学生们关系融洽，和学生们一起打扫卫生，一起除草，刚好予以生病的学生关切和帮助，受到学生们的欢迎和确定。四、管理xx同学主动参与学校组织的各项活动，像平安教化活动、除草活动、主题班会等，其中“放飞希望，追求幻想

13、 我的将来我做主的”主题班会对学生影响很大。使学生们刚好找到了奋斗目标。另外支教活动即告结束，支教期间，xx二中分队团结互助。这次支教活动丰富了xx的阅历，熬炼了他的素养，培育了他的团队精神。在管理方面，xx跟着之指导班主任学到了不少策略，为班级的发展做出了很大的努力。针对班级状况，她为班里制定了卫生管理制度，将班里的卫生责任到人，并设置了肯定的奖惩制度，进一步调动了学生们主动性，使得班里的卫生有了明显的改善。实习结束在即，支教活动即告结束，支教期间，xx二中分队团结互助。这次支教活动丰富了xx的阅历，熬炼了她的素养，培育了团队精神。顶岗实习报告 篇3一、实习目的顶岗实习是教化部下发的关于高职

14、高专院校人才培育工作水平评估指标补充规定。这一规定既贴合高职高专教学大纲教学支配，又有利于对高职高专学生进行职业素养方面的强化训练，使学生提前了解社会，增加岗位意识和岗位职责感，最大限度提高其综合素养，此项支配是高职高专院校教学体制改革的一项举措。顶岗实习就是支配学生离校走入工作一线，进行劳动熬炼。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位，从事生产性劳动。在实习中我们要学习什么了一、转变观念。转变观念就是让我们从高校生活、学习中切换到现实社会中去。高职培育学生的目标是贴合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会

15、对高职高校生的要求，特性是职业素养上应当具备哪些以利做到缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。二、增加岗位意识。作为一名高职毕业生，我毕业后走向社会，大多是从事一线工作，基本上都要从基层做起，这是我们高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位职责，是一种职业品质，用人单位很注意这种品质。这种岗位职责是一名员工走向胜利的必经之路。要增加岗位职责，就务必顶岗深化到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加我们的岗位职责感，这是现代社会对高职生的基本要求。压也是我们要努力的。三、增加社会阅历。增加社会阅历，也是增加工作阅历。一名高职毕

16、业的高校生在应对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作阅历，这道门槛挡住了不少高校生。因此，顶岗实习不仅仅仅是一种劳动熬炼，更重要的是透过实践增加工作潜力，增加工作中的沟通和适应潜力，增加做人的才能；实践出真知，实践长才能。有了适当的顶岗实习并能顺当拿到一份顶岗实习合格证，为以后的工作打下基础。四、仔细学习企业员工的爱岗敬业精神。在工厂，都有严格要求。每项工作都有特定的作用，如同一台运转的机器，即使是一颗一般的螺丝钉，其作用也是不行忽视的。因此，爱岗敬业从必需好处上讲，是企业稳定发展的基石，也是企业用人的基本要求。也是我们毕业生要学习的；仔细学习企业员工的吃苦耐劳精神仔细学习员工的肃穆仔细

17、的工作看法；仔细学习员工的诚恳、守时品质。仔细学习企业的科学管理技能、企业文化、制造技术。因此，我们实习生，就是要在优秀企业去磨练，去熬炼，在实践中增长管理才能，增长做人的才能。这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。顶岗实习在工学结合教学模式中起着培育我们职业技能与职业意识的重要作用，对我们走出校内、相识社会起着桥梁作用。真实的企业环境有助于我们增加现场工作潜力，了解最新动态，发展创新思维和团队合作精神，提高服务意识，建立良好的人际关系，具有传统课堂教学无法企及的优势。二、实习时间：20xx年7月14日至今三、实习地点：XX区X路X号XX广场重庆店负一楼K205a、K205号四、实习

18、单位和部门实习单位：重庆尚庄科技有限公司实习部门：销售部五、实习资料我的实习生活是从XX年X月X日起先的。实习一起先，由于处于暑假销售旺季公司人员配备很不完整，这使我一进入公司就接触业务。由于我一起先对公司的产品不熟识并且我没有从事相关阅历。于是在我一起先的几个周内每晚都要工作到很晚，基本上每一天我来得最早走得最晚，真的特性辛苦。尽管如此，我毫无成果，这让我很焦急，看着别人成交一个又一个的单子，我心里充溢了艳羡甚至是嫉妒。但是我毫不气垒，我信任只要我一如既往的努力，胜利迟早会找上门的。就这样，透过近两周惊慌而充溢的适应，我渐渐适应了公司工作，熟识了公司各种产品的性能以及销售的小方法，使自己的工

19、作潜力大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己介入公司更核心的工作带给了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会到做任何事情都务必尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经验将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得胜利。我原本是一个挺内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通，总是在缄默中独来独往，这种生活习惯或许在学校中不会产生太多的负面影响，但是在公司中，各种工作须要大家团结协作来完成，任何人单打独斗都很难把工作作好，这使我初到单位很不适应这种整体化、系统化的工作环境，所以一起先我的工作做的很差，这

20、使我充分相识到沟通沟通的重要性，沟通和沟通是解决困难、创建机遇的有效途径。到了此刻虽然我此刻的与客户的沟通潜力还不是那么的尽善尽美，但我已经能够快速的让一个生疏人信任我所销售的产品，以及我所能带给的售后服务。在现有的市场经济社会里，现金为王，如何驾驭现金，那就限制学校工作总结销售，而销售这是一个人如何在短短的时间内获得另外一个人的信任，这信任只有靠适当的沟通才能够获得，这对于一个胜利的销售人员，乃至一个胜利的企业所必备的条件。顶岗实习是我们初步踏入社会的起先，也是我们真正踏上工（20xx年度播音主持实习报告）作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺当，以前我一向坚信自己的潜力，但是在短暂

21、的实习过程中我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难受。在学校总以为自己学的学问已经够多，但是接触到实际后，才发觉自己明白的是多么少，这时真正领悟到学无止境的含义。实习的日子让我收获了高校课堂里没有的学问，以及为人处事的很多道理与方法，学会了自主学习，也学会了持续自强不息和持之以恒的良好心态。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又怎样能应付瞬息万变的社会呢顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的机会，透过顶岗实习，我受益匪浅，对社会有

22、了更为详尽而深刻的了解。在顶岗实习的过程中我明白了很多。首先明确顶岗实习的目的，在于透过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作潜力以及待人接物与外界沟通的潜力，以便把学生培育成为具有较强实践潜力、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。顶岗实习、工学结合是现代职业教化的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培育模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培育学生，学生透过工学交替完成学业。透过这次实习，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不

23、行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。1、要有较强岗位意识。作为一名应届毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，这不仅仅是一种岗位职责，还是一个人基本的是一种职业品质。不仅仅用人单位很注意这种品质，而且这种岗位职责能够加速走向胜利的必经之路。增加岗位职责，务必深化到生产一线，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练我们的意志提升我们职责感，这是现代社会对一个胜利人士的基本要求。2、在工作中要有良好的学习潜力。在工作中，我们会遇到各种各样的问题。人不是以来就明白全部道理的

24、。所以我要不断的提升自己，找相关途径来解决问题。只有这样我们才能够快速的解决问题，终归在工作中，我们不能把问题推给别人，推给别人不仅仅仅是对工作的不负职责也是对自己不负职责，终归不经风雨如何能见彩虹。3、要明白良好的人际关系是我们顺当工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以必需要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺当工作创建了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有许多不足的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关行业的标准驾驭等。所在我常提示自己必需不要怕苦怕累，

25、在驾驭扎实的理论学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新技术。4、要不断积累社会阅历。增加社会阅历，也是增加工作阅历。一名毕业的高校生在应对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作阅历，这道门槛挡住了不少高校生。因此，顶岗实习不仅仅仅是一种劳动熬炼，更重要的是透过实践增加工作潜力，增加工作中的沟通和适应潜力，增加做人的才能；实践出真知，实践长才能。有了适当的顶岗实习并能顺当拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。5、要仔细学习企业的科学管理技能。管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。我们选

26、取学生顶岗实习的平台时，选取一个好的企业，特性是科学管理好的明星企业，对实习学生来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。用他们自己的话说：从中兴走出去的员工，能够胜任其他企业的主管。企业一席话，证明管理出效益，管理出人才，管理促发展的硬道理。因此，我们的实习生，就是要在这样的明星企业去磨练，去熬炼，在实践中增长管理才能，增长做人的才能。6、要学会如何爱护自己在社会当中，人上一百，形形色色。不是全部的人都是我们想象当中那么完备，社会有好人也有坏人，或许，你一句不经意话就得罪一个人，或许，你工作潜力太强影响到了一个人，他就会嫉妒也会生气，从而让你在

27、工作中添加麻烦。社会还有一些人，他们会为了他们的利益，坚决果断的侵占你的劳动所得，并且完全合乎法律要求，应对这些状况，我们就要好好的爱护自己。这次的实习可谓是获益匪浅，无论是自己收获到的种种技能还是自己身上存在的不足，这对于自身的发展都是一种进步。首先除去自己学到的，对于自己身上存在的不足，自己能够在发觉了自己的缺点后透过改善来完善自己，同时还能够时时提示自己，督促着自己向前，这何尝不是一种破茧成蝶的起先。人只有在不断的进步后才能让自己的价值得到最完备的体现。顶岗实习报告 篇4时间如梭，如白驹过隙，转瞬间三年的高校生涯将尽尾声，在理论学问积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实

28、践的结合。特殊是对与建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有肯定程度的差异。很幸运，我于20xx年2月至20xx年11月在内蒙古丰华集团，造价部实习。一、实习目的：通过多次实战练习以及领导、同事们的关爱与帮助，耐性的指导。实习能使我所驾驭的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我以后参与工作打好基础，这就是我这次实习的目的所在。二、实习单位介绍：内蒙古丰华集团建筑安装有限公司始建于1984年，是国家建设部核准资质为壹级建筑企业，集团

29、下属十三个分公司，分别为建筑公司、热力公司、自来水公司、市政公司、装饰装璜公司、管道公司、金属门窗公司等。集团注册资金为5000万元，管理与技术人员超过300人，其中项目经理(国家注册一级建立师)30人，各专业工程师10人，其它各种技术力气为260人，均具有高级、中级技术职。大中型施工设备800 余台。三、实习内容：在实习期间，我接触最多的就是软件了，用广联达软件算量，对广联达的操作更娴熟。这次实习公司给我的任务主要是用广联达计价软件计算一栋家属楼的量，我做的是5#耧。用软件算量之前首先要学会看图纸，熟识图纸。在依据图纸把图画入软件中。5#楼为六层砖混结构，共有三个单元，建筑面积为3642.0

30、4平方米。抗震烈度为六度。砖墙在图纸中砖有240、370、120的且都为多孔砖，依据图纸定义砖墙，在绘入图中。在砖墙中主要是墙与构造柱交界处的加强筋。构造柱在图纸中全部的柱子都为构造柱。构造柱中的钢筋主要有箍筋、纵筋。设置钢筋肯定要留意间距和规格。梁在图中，梁有圈梁、连梁。梁中的钢筋有纵筋和箍筋，特殊须要留意的在洞口有加筋。梁的标高要正确。造价计算时的一些误区1、楼梯装饰定额中，包括了踏步、休息平台和楼梯踢脚线，但不包括楼梯底面抹灰。 台阶、坡道、散水定额中，仅含面层的工料费用，不包括垫层。2、块料面层、木地板、活动地板，按图示尺寸以平方米计算。扣除柱子所占的面积，门窗洞口、暖气槽和壁龛的开口

31、部分工程量并入相应面层内。3、块料踢脚、木踢脚按图示长度以米计算。4、找平层、整风光层按房间净面积以平方米计算，不扣除墙垛、柱、间壁墙及面积在0.3平方米以内孔洞所占面积，但门窗洞口、暖气槽的面积也不增加。5、楼梯面层工程量按楼梯间净水平投影面积以平方米计算。楼梯井宽在500mm以内者不予扣除，超过500mm者应扣除其面积。6、预制板沟缝一般包含在抹灰、刮腻子中，不单独计算。当预制板底不抹灰，而干脆吊顶时，此时应单独计算预制板沟缝。7、天棚面层按图示绽开面积以平方米计算，不扣除检查口、附墙烟囱、附墙垛和管道所占的面积，但应扣除独立柱、与天棚相连的窗帘盒、0.3m2以上的洞口及嵌顶灯槽所占的面积

32、。四、实习成果:通过钢筋算量软件，5#楼整个工程的单位平方米钢筋量为24吨，总的吨数为 。通过图形算量软件统计出来的混凝土量为 ，砖的量为 。最终整个工程的造价为39 ，单位平方造价为 。五、实习总结:下面从以下几个方面来总结自己的实习心得：从思想方面让我感觉在社会中，对于工作方面只能靠自己的实力来做事情，别人是帮不了自己的。因为每个人都要生存，每个人都要工作，每个人都是为了自己的生活而努力工作，是没有时间也没有义务去别人做事情的，因此出来实习，我的大部分时间是自己在学习探讨的，只有的确没有方法做出结果或是完全不懂得时候去请教别人，而且讲解的时间是特别短暂的。而在学校大家可以互帮互助的，在遇到

33、困难的时候可以向别人请教或者是大家一起探讨，像以前的这种思想，在我实习的这个阶段让我完全的变更了。现在让我更加深刻的理解了“人要靠自己”这就话。 从生活方面让我感觉唯一不变的就是家人的关切，虽然在工作的时候别人也会关系你的生活问题，但是是很少的一部分。自己遇到的问题不能像以前一样向同学、向挚友倾诉，只能自己渐渐的解决消化。同事之间并不是无话不谈，而是有话少谈。即使是闲聊、谈话也是关于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭冲突或者是目前处于的逆境无法解脱。从工作方面让我觉得刚入公司做好本职工作并不是一件简单的事情。刚入单位，为了了解一下我的工作实力，领导很快的布置了一项我以前没有做的任务给我，

34、要求我在一个星期之内完成。完成这个任务是要运用鲁班钢筋算量的软件的，但是这个软件是我从来没有接触的，因此我要一边学习软件的运用，一边完成我的任务。幸运的是在软件学习方面给我支配了一位老师教我运用，在拿到任务后的两天里，我学习了软件的操作及要点，接下来就是在似懂非懂的状态下来完成叮嘱给我的任务。在做的过程中遇到不会的立即向那位老师请教，在别人下班的时候我留下来加班，胆怯自己完成不了任务。连续的加班3天，最终完成了此项任务，做完后请那位老师帮我检查一下，最终也没有太大的问题。土建预算做了几个工程后又进行了安装预算编制的学习，虽然没进行标底编制，但还是着手做了一个工程练习练习。以前在校老师教化我们“

35、在学校里学的不是学问，而是一种叫做自学的实力”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现、预算软件的不断更新等，自己所学的专业学问用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，学问更新的速度太快了，靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需时时刻刻在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。从为人处事方面来看，踏上社会我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，而且工作繁忙，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而

36、有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬。有的时候自己没有事情做的时候，想让别人分一部分任务给自己做，估计是因为涉及到业务提成问题，从来没有人会有多余的事情来让我做的，除了公司领导叮嘱说这个工程让我来做，因此刚出校门的我们许多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作看法，让人不断的相识社会，了解社会，熟识社会，最终融入社会。所以我们以后有可能会像别人一样冷漠，也有可能像我们在校时候天真，热忱。当然我还是希望我们在以后还是会像在学校那样学会资源共享，互帮互助，相互学习。从自身的实力来看，我感觉要学习的东西太多了，如最基本的为人处事方面，欠缺的太多，人家的一言

37、一行都有不同的含义，人家的一言一行都有全方位的考虑，但是我刚入社会，考虑的东西很不齐全，所以有些时候说的话做的事情也不是很妥当。再如工作实力，工程造价涉及的内容比较多，范围比较广，而且要了解施工工艺，了解重要部位的做法，了解价格材料等等，因此我们须要特别丰富的工程阅历才能做好工程造价。所以说像我们这样刚出校门的高校生来说，我们做任务的时候也是在学习的时候，做的任务越多积累阅历也就越多，往往因为我们是刚出校门的缘由，有许多工程是我们不能做的，所以可以做的内容也特别有限，因此从工作实力来说我也是有待提高的。工作中我们经常要与别人协作完成一项任务，在这个过程中也是我们学习的时候，比如说别人交代你的东

38、西你可以很好完成的话，别人也情愿教你一些东西，假如说完成的不是很好的话，很有可能被别人认为你不会做事，比较笨，在以后的工作中有问题请教别人的话，别人也不肯定情愿教你。所以在与别人协作的时候，也要头脑敏捷，这样才能被别人认同。通过这实习，给我的感受也颇多，学到的东西也特别的多，为我以后的工作打下了牢固的基础，同时也特别感谢学校老师给我们这次实习的机会。这次实习是给我们一次理论与实践相结合的机会，我们只要把握住这次机会，我们就可以很快的融入社会，立足于社会。因此说，我特别的珍惜此次实习，利用好实习的每一分钟来充溢自己，让自己很快的成长起来。当然在这段时间里，我也得到了公司领导的认可，这也是我值得傲

39、慢的事情，同时我也知道有这么一句话：“骄兵必败”，因此我会脚踏实地的加倍努力工作，谱写以后的美妙人生。顶岗实习报告 篇5通过近两个月的顶岗实习，让我进一步对基础学问和专业理论学问的驾驭及运用，还学会了电路图的分析和工作原理。当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用，学会了电器的修理思路和故障的.解除方法，学会了基本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧，能自己独立的修理电子产品。依据以前的阅历，生产实习是应用电子技术专业以及其他任何专业非常重要的实践性教学环节，是培育学生实际动手实力和分析问题解决问题实力、理论与实践相结合的基本训练，仔细抓好生产实习的教学工作，提

40、高生产实习教学质量，是提高学生业务素养和思想素养的重要环节。现在的高校毕业生特别缺乏实践的动手实力，为了现在的毕业生能更好的接轨，能更快的适应的公司的要求，能更好的适应工作环境，胜任自己的岗位，学校确定行一次有效的毕业生实习。从今年3月中旬起先，我在xxxx有限公司进行毕业实践。实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着驾驭各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的解除方法和修理的思路。通过实习对电子机械产品的生产过程和原理有了肯定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独

41、立工作的实力。通过短短的两个月的培训，像一个小小的切口。通过它，我熟识了手工焊锡常用工具的运用及其维护与修理；基本驾驭修理技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与拆卸，熟识产品的安装工艺的生产流程；熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板；熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表，了解电子产品的焊接、调试与修理方法。通过这次实习，在电工方面我们驾驭了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等运用方法及留意事项

42、。在电子方面，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方法。在理论学问方面，同学们系统地学习了：元器件的焊接技术元器件基本学问和测试万用表的运用，包括磁电式万用表和数字式万用表印刷板的制作。我学会了基本的焊接技术，电子机械的检测与调试，知道了产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手实力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。在实践期即将告一段落的时候，回顾这一个半月的实践生活。在实践的过程中，我既感到了收获的喜悦，也存有些须缺憾。通过实践，加深了我对所学机电一体化专业基本学问的本质

43、理解，使我对日常工作有了深层次的感性相识和理性相识，相识到：要做好日常企业工作，既要注意管理理论学问的学习，更重要的是把实践与理论两者紧密相结合。顶岗实习报告 篇6为确保09级动漫专业顶岗实习工作平安、稳定、扎实、有序地进行，依据学院本学期教学工作支配和动漫专业教学安排要求，计算机系成立了动漫专业顶岗实习工作小组，统一管理和协调学生顶岗实习工作。在学校各级领导的关切、支持下，本专业圆满完成了为期7个月（20xx年6月1日至20xx年5月30日）的顶岗实习工作，取得了肯定的成果。现将本次顶岗实习工作总结如下：一、顶岗实习基本状况本次参与顶岗实习学生有99人，其中有85人被实习单位录用，被录用学生

44、占参与顶岗实习学生的85 。顶岗实习使学生提前就业，顺当找到了满足的就业单位。专业学生本次实习单位有15个，分布在不同的地区。主要在影视动画片制作公司、广告动画制作公司、装饰公司、嬉戏动画制作公司、工业产品展示动画制作公司、手机、网络等媒体动画制作公司及教化、培训动画制作行业等单位进行顶岗实习。顶岗实习办公室、辅导员以及各组指导老师实行现场、电话、短信、QQ、邮件等多种方式对顶岗实习学生进行联系、检查和指导。本专业顶岗实习的工作流程是：各组指导老师负责联系指导学生顶岗实习，每周统计本组顶岗实习学生信息刚好发觉问题，刚好上报院顶岗实习工作小组，顶岗实习工作小组分别刚好处理顶岗实习中存在的问题。二

45、、顶岗实习的详细做法（一）进一步完善了顶岗实习规章制度本专业顶岗实习工作从20xx年起先，至今已积累了一些阅历。为确保我院顶岗实习工作顺当的进行，在原有的规章制度的基础上进行了补充和完善，主要针对以下两方面的内容： 顶岗实习的原则和要求； 顶岗实习的组织和管理。（二）全部参与顶岗实习的学生必需买意外损害保险我院学生大部分在工程一线实习，危急性较大，要求全部参与顶岗实习学生必需购买意外损害保险，否则，不得参与顶岗实习。（三）实行“自愿报岗，岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管”顶岗实习以实力培育为主，学问传授为辅。结合学生就业意向，采纳“分流制”培育方式，实行 “自愿报岗，岗前培训、

46、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管”。详细实施方案如下：（1）自愿报岗。每位学生依据今后的就业意向填报志愿，确定实习岗位。（2）带薪顶岗实习。以技术员或工程管理人员的身份参与实际工程的施工和管理，并获得肯定的酬劳。（3）穿插讲座。学生在实习结束，结合实习过程中接触到的问题，进行专题讲座。（4）定期汇报。要求学生每周都与指导老师、辅导员联系一次，并依据指导老师所驾驭状况随机检查学生实习状况。（5）校企共管。学生在实习过程中，一方面由用人单位根据本单位职工进行管理，另一方面由指导老师对其实习过程进行全程指导和管理。（四）召开实习动员会针对上学年顶岗实习工作取得成果和存在问题的基础上对学生进行相

47、关教化，特殊是平安教化，同时布置本次顶岗实习的任务以及毕业实习设计的任务。（五）实行各种措施主动联系顶岗实习单位由于本专业学生顶岗实习单位比较分散，为使顶岗实习工作顺当开展，实行以下六种措施联系顶岗实习单位：利用已建立的实习基地。主动联系并建立新的实习单位。指导老师主动联系实习单位。学生自己联系实习单位。收集网上用人信息，刚好向学生发布。往届毕业生举荐实习单位。（六）顶岗实习状况的检查落实为刚好了解、驾驭学生顶岗实习的状况，各指导老师多次深化顶岗实习单位检查、指导学生实习。（七）建立顶岗实习学生档案顶岗实习学生档案包括6个方面的内容。 学生顶岗实习协议书（包括学校、学生、实习单位）； 顶岗实习学生登记表； 自主联系顶岗实习单位登记表； 顶岗实习报到回执单； 顶岗实习变更单位申请表； 学生顶岗实习手册（顶岗实习管理规定、顶岗实习平安管理制度、实习鉴定、毕业设计和顶岗实习报告，实习报告是学生对顶岗实习的系统性总结，应包括实习单位介绍、实习岗位、实习主要内容、实习主要过程、实习的主要收获和体会，要求对问题有肯定的分析。）三、顶岗实习中存在的问题1、学生缺乏基本的职业精神，对实习的相识不够。（1）怕吃苦、怕累。实习终归是在工作，相对于在学校的学习生活而言，要辛苦得多。对于这些多半是独