人教版二年级数学下册(第1-9单元)综合训练含答案共八套.doc
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1、人教版二年级数学下册第1单元综合训练训练时间:60分钟 满分:100分 书写(3分)知识技能(70分)一、 动物聚会。(共14分)1. 数一数,填一填。(8分)2.( )的数量最多,( )的数量最少。(4分)3.兔子比松鼠多( )只。(2分)二、下面是二(1)班学生本周阅读课外图书的情况统计。(每个学生每周阅读一本课外图书)(共12分)1.二(1)班一共有( )人。(2分)2.本周阅读( )的人数最多,阅读( )的人数最少,阅读童话故事的人数比阅读十万个为什么的少( )人。(6分)3.二(1)班的老师想再给学生购买一批图书,你建议多购买什么书?为什么?(4分) 三、二(1)班同学最喜欢的节目类
2、型的人数情况如下。(共12分)1.把右面的统计结果填入下表。(4分) 2.一共调查了( )名同学。(2分)3.最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少,最喜欢相声和最喜欢歌舞的一共有( )人。(6分)四、下面是某月的天气情况记录,请按要求填空。(共18分)1.请用画“正”字法记录该月的天气情况,并填入下表。(8分)2.把统计结果填入下表。(4分)3.( )的天数最多,( )的天数最少。(4分)4.晴天比雨天多( )天。(2分)五、在一次班委会选举中,有四名班长候选人,他们的得票数如下。(每个同学只投一票)(共14分)1.把上面的统计结果填入下表。(8分)2.根据统计结果,应该选( )当班
3、长。(2分)3.参加这次投票的同学一共有( )人。(2分)4.假如这个班有两个同学因病没来参加投票,他们的选择( )(填“会”或“不会”)对选举结果产生影响。(2分)生活应用(30分)六、一些高年级的学生统计了以不同的车速经过学校门口的车辆的数量。下面的表格记录了10分钟内的统计情况。(共16分)慢速中速快速1. ( )速的车数量最多,有( )辆;( )速的车数量最少,有( )辆。它们相差( )辆。(10分)2.慢速经过的车和中速经过的车一共有( )辆。(3分)3.这10分钟内,学校门口一共经过了( )辆车。(3分)七、元元统计了自己这学期所用的作业本的数量。(共14分)1.把统计的数据填在下
4、表中。(4分)2.根据统计的数据涂一涂。(每个代表2本)(4分)生字本 笔记本方格本 算术本3.元元这学期一共用了( )本作业本。(3分)4.笔记本和方格本的总数比生字本少( )本。(3分)(10分)下面是二(3)班学生参加兴趣小组的情况。(图中每个代表1人,每人只能参加一个兴趣小组)(1)参加( )的人数最多,参加体育组的学生人数比参加书法组的多( )人。(2)二(3)班参加兴趣小组的学生一共有( )人。(3)如果图中的每个代表2人,下表应该怎样填写?第1单元综合训练人教版二年级数学下册第2单元综合训练训练时间:60分钟 满分:100分 书写(3分)知识技能(68分)一、我会填。(每空1分,
5、共19分)1.(湖北武汉)364=9读作( ),表示把36平均分成( )份,每份是( );还可以表示36里面有( )个4。2. 一共有( )朵,每2朵分成一份,可以分成( )份;把这些 平均分成5份,每份是( )朵。3.被除数是15,除数是5,商是( ),列式为( );12里面有( )个3,列式为( )。4.先把乘法口诀补充完整,再根据乘法口诀写出两道除法算式。( )六三十 ( ) ( )5.18( )=3 ( )3=3 ( )2=86.二(1)班参加合唱队的同学一共有30人,站了5排,平均每排站( )人;如果每排站6人,能站( )排。二、我会判。(对的画“”,错的画“”)(10分)1.任何一
6、句乘法口诀都能写出两道不同的除法算式。 ( )2.把20块糖分给4人,每人一定能分到5块。 ( )3.计算164= ,要想乘法口诀“四四十六”。 ( )4.在一道除法算式中,被除数和除数都是3,商是9。 ( )5.计算35和155都要用乘法口诀“三五十五”。 ( )三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.商是6的算式是( )。126=2 122=6 12-6=62.下面( )是平均分。3.有12枝花,平均插在2个花瓶里,每个花瓶插( )枝。6 8 34.几只青蛙12条腿?下面列式正确的是( )。12-4=8(只) 123=4(只) 124=3(只)5.一根绳子长16米,将它对折
7、再对折,然后沿折痕剪断,每段长( )米。8 2 4四、我会算。(共29分)1.算一算。(8分)84= 183= 35= 126=46= 255= 55= 366=2.在 里填上“+”“-”“”或“”。(9分)3.看图写算式。(12分)(1)(2) 生活应用(32分)五、解决问题。(共32分)1.(10分)(1)才才有4盒画片,一共24张。平均每盒有几张画片?(2)才才有4盒画片,一共24张。送给成成6张,还剩多少张?2.购物。(15分)(1)买一双鞋的钱正好可以买5个皮球,一个皮球多少钱?(2)买3个闹钟的钱可以买几辆玩具小汽车?(3)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗?3.二(1)
8、班和二(2)班的同学进行排球比赛,每班有6人参加。胜队的奖品是36支铅笔,负队的是18支铅笔。胜队平均每人能分得几支铅笔?负队呢?(7分)(10分)有一袋苹果,比15个多,比20个少。平均分给一些小朋友,每人分得的个数和小朋友的人数同样多。这袋苹果有多少个?第2单元综合训练人教版二年级数学下册第3单元综合训练训练时间:60分钟 满分:100分 书写(3分)知识技能(66分)一、我会填。(第1题8分,其余每空2分,共28分)1.下面的图形是轴对称图形的画“”,不是的画“”。 2.观察下面这些生活中存在的现象,哪些是平移?哪些是旋转?填一填。3.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。4.
9、观察左图,图( )可以通过平移与图重合,图( )可以通过旋转与图重合。(填序号)二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面的图形不是轴对称图形的是( )。2.路路在对折好的纸上剪下一个小圆和一个小三角形,展开后应是图( )。3.下面图( )不能由 旋转得到。4.下面三个图形中,只能通过基本图形旋转得到的是( )。5.(湖北武汉东湖高新区)右图中平移后可以和图中( )个三角形重合。12 9 6三、我会连。(共16分)1.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?(连一连)(8分)2.下面哪些图形通过平移可以互相重合?(连一连)(8分)四、我会涂。(12分)生活应用(34分)五
10、、在( )里填上“平移”或“旋转”。(12分)1. 2. 六、分一分,填一填。(12分)七、按要求圈一圈。(10分)1.哪些图形通过平移可以得到图?圈出来。2.哪些图形必须通过旋转才能得到图?圈出来。(10分)找规律,并在第四幅图中画出合适的图形。第3单元综合训练人教版二年级数学下册第4单元综合训练训练时间:60分钟 满分:100分 书写(3分)知识技能(66分)一、我会填。(每空1分,共22分)1.639=( ),用到的乘法口诀是( )。同样用这句口诀计算的另一道除法算式是( )。2.被除数和除数都是9,商是( );49里面有( )个7。3.在( )里填上合适的数。( )9=63 ( )9=
11、9 36( )=6( )7=5 72( )=8 45( )=94.在 里填上“”“”或“”。5.从“18,27,3,9,6”中选出3个数,组成两道乘法算式和两道除法算式:( )、( )、( )、( )。6.一件衣服要钉7粒扣子,56粒扣子可以钉( )件衣服。二、我会判。(对的画“”,错的画“”)(8分)1.在除法算式中,商一定比被除数小。 ( )2.计算567和568时,用的是同一句乘法口诀。 ( )3.被除数和除数相等且不为0,商是0。 ( )4.根据“七七四十九”这句口诀可以写出两道除法算式和两道乘法算式。( )三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.36连续减去4,减(
12、)次后,结果正好得0。8 7 92.(广东佛山)以下包装的牛奶质量是一样的,买第( )种包装的牛奶最划算。3瓶21元 6瓶30元 2瓶18元3.元元和她的7个同学去植物园玩,买门票一共花了56元,平均每张门票( )元。8 7 94.右图中是大于0的数,则、的大小关系是( )。 5.一道除法算式,除数是9。路路把被除数的十位上的数字和个位上的数字看颠倒了,算出来的结果是4。这道算式正确的结果是( )。7 36 63四、我会算。(共26分)1.口算。(16分)426= 549= 88= 279=217= 142= 66= 88=44= 84= 405= 819=546= 122= 248= 105
13、=2.将下列算式按得数由小到大的顺序填在相应的括号里。(10分)生活应用(34分)五、解决问题。(共34分)1.(广东广州黄埔区)二(1)班有48人,按每8人排成一列做早操,一共可以排成多少列?(4分)2.状状和元元进行口算比赛,状状3分钟口算了24道题,元元5分钟口算了45道题。谁算得快?(6分)3.儿童游乐园。(12分)(1)一共有42人,要坐几条 (2)路路有14元,可以坐几游船? 次碰碰车?(3)才才玩其中一个项目正好用了32元,他玩的是什么项目?玩了几次?4.小小商店。(12分)(1)买5支钢笔,一共需要多少元?(2)薯片现价每袋多少元?现在每袋比原来便宜多少元?(3)你还能提出其他
14、用乘法或除法解决的问题并解答吗?(10分)63米长的彩带,剪了8次,平均每段长多少米?第4单元综合训练人教版二年级数学下册第5单元综合训练训练时间:60分钟 满分:100分 书写(3分)知识技能(70分)一、我会判。(对的画“”,错的画“”)(8分)1.在算式53-14+38中,应先算加法,再算减法。 ( )2.39-8和3(9-8)的运算顺序不同,但结果相同。 ( )3.30-186=2 ( )4.36(4+5)的计算结果是4。 ( )二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.把算式63+37=100和400-100=300合并成一个综合算式是( )。400-(63+37) 4
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