24导学案-1.doc

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1、 2.4辨别物质的元素组成导学案第一课时备案人：阮班玖 时间：2012年9月27日一.日教学内容：1. 了解元素的涵义；元素符号所表示的意义；记住并会正确书写常见元素符号；2. 会运用元素概念区别单质和化合物。二. 重点难点 元素概念的初步形成。三. 教学过程：（一）元素【复习】二氧化碳CO2、水H2O和氧气O2三种物质的分子中，共同原子是哪种？回答：相同的原子是氧原子。【提问】氧原子是怎样构成的？它们的核电荷数是多少？回答：它们的核电荷数即质子数都是8。凡是核电荷数（即质子数）为8的原子都为一类原子，称为氧元素。定义：元素具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。【讨论】质子数为11，电

2、子数为11的原子与质子数为11，电子数为10的离子是否属于同一种元素？【说明】只要质子数相同，不论中子数或电子数是否相同的单核原子或离子，都属于同一种元素。课堂练习1. 元素是具有_的一类_ 的总称。2. 氧化镁和氧气中都存在着_ 元素。3. 一种元素与另一种元素的本质区别是 （ ）（A）相对原子质量 （B）中子数 （C）质子数 （D）电子数 （二）元素组成物质的基本要素，现已发现110多种一切物质都是由元素组成的1. 元素的分类 2. 元素的表示方法-元素符号 碳（英文：Carbon 拉丁文：Carbonium） C 铜（英文：Copper 拉丁文：Cuprum ） Cu 氢H 氧O 镁Mg

3、 铁Fe 认识其它常见元素3. 元素的含量观察地壳：O Si Al Fe Ca 生物体中元素的含量：生物体：O C H N Ca4. 元素符号的意义 宏观表示一种元素；微观表示一个原子。如：O表示氧元素或一个氧原子； 在元素符号前加数字，表示多个原子。如：3H 表示三个氢原子。 课堂练习1. 用线把下面元素名称及代表它的元素符号连起来。钠 铁 硫 铁 钡 碳 氮 氯 氖N Fe Ba O S Cl C Ne Na2. 微粒符号：（1）“H”表示_；（2）“2H”表示_。3. 下列元素名称或符号书写上都有错误，请改正。（1）猛MN （2）钙CA （3）绿CL（4）镁Ma （5）钠Ne （6）汞H

4、G（三）物质的分类复习物质分类：物质分为纯净物和混合物，化学家主要研究纯净物，为了便于学习和研究这些物质，纯净物如何分类呢？ 注意：1、混合物是由两种或两种以上的纯净物混合而成。2、一种物质由一种元素或几种元素组成。例如：金刚石C 水H2O3、同种元素也可组成不同的物质。例如：氧气（O2）、臭氧（O3） 过氧化氢（H2O2）、水（H2O）课堂练习1、二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有 （ ）（A）氧气 （B）氧原子 （C）氧分子 （D）氧元素2、二氧化硫是由硫_ 和氧_ 组成的。3、下列物质中：（A）空气 （B）氧气 （C）二氧化碳 （D）氯酸钾 （E）五氧化二磷 （F）红磷 （G）高锰酸钾，其中

5、属于单质的是_ ；属于化合物的是_ ；属于氧化物的是_ 。4、某药品说明书中标明：本品每克含碘150 mg 、镁65mg、锌15 mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 （ ）（A）分子 （B）原子 （C）元素 （D）无法确定【模拟试题】1. 一种元素跟另一种元素之间的最本质的不同点是（ ）。A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 相对原子质量2. 下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（ ）。A. 2O B. H2 C. N D. Fe3. 食用碘盐可预防甲状腺肿等疾病。市售加碘食盐的包装袋上标明每千克含碘2040mg，这里标明的碘的含量是指（ ）。A. 碘单质

6、 B. 碘分子 C. 碘元素 D. 碘原子4. 写出下列元素的符号或名称。硫 ，钙 ，钾 ，Zn ，Ba ，Mn 。5. 关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、氧化铝、过氧化氢五种物质，下列叙述中正确的是（ ）。A. 都含有氧分子 B. 都含有氧元素C. 都是氧化物 D. 都是化合物6. 1932年，美国化学家H.C.尤里等发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个新的原子，关于这种原子的说法中，正确的是（ ）。A. 是与氢原子相同的原子 B. 是氢元素的另一种原子C. 是一种新元素 D. 是与氢元素不同类的原子7. 根据所给的大写字母或小写字母各写出几种元素的元素符号。A： 、 、 。H：

7、 、 。a: 、 、 。g: 、 、 。8. 某物质在隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，由此可证明该物质中含有哪些元素？它们是金属元素，还是非金属元素？2.4 辨别物质的元素组成（第2课时）导学案 备案人：阮班玖 时间：2012年9月28日【学习目标】1.知道元素符号的意义 2.初步认识元素周期表3.运用元素的概念对物质进行分类 4.掌握单质、化合物、氧化物的概念【学习重点】1.元素符号的意义 2. 物质的分类【学习难点】 物质的分类【预习导学】1.什么是元素？2.写出下列元素符号钡 锌 氧 钠 铝 氢 钙 汞 3.氧化汞由 构成，由 组成，氧化汞分子由 构成。4.H表示的意义是： 2H表示：

8、 5.单质： 化合物： 氧化物： 【探究学习】一、元素符号的写法：采用该元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示各种元素，如果几种元素的第一个大写字母相同，则在后面增加一个或两个小写字母来区别。书写的原则： 一 大 二 小写出下列元素符号：镁 汞 银 金 铜 二、元素符号的意义自主学习：教材84页元素符号的意义，填空1. Cu从宏观上看表示： 从微观上看表示： 2. O表示的意义是： 3. 2Fe表示的意义是： 小结：元素符号既可以表示某种 ，还可以表示 。三、认识元素周期表1.自主学习：教材85页“元素周期表”2.讨论交流 a 元素周期表每一行叫一个周期，元素周期表一共有 个周期。 b 元素周

9、期表每一列叫一个族,元素周期表一共有 个族。 c 观察周期表：每周期开头是 元素，靠近尾部是 元素，结尾是 元素。 d 元素的排列顺序与核电荷数有什么关系？四、物质的分类1.分析讨论：比较下列两组纯净物的元素组成，找出它们的不同之处。 第一组：氧气（O2） 氩气（Ar） 碳（C） 铁（Fe） 汞（Hg） 第二组：二氧化碳（CO2） 氨气（NH3） 氯化铵（NH4Cl） 硫酸（H2SO4） 2.得出结论： 单质：由 种元素组成的 。 例如： 其中 属于金属单质， 属于非金属单质。 化合物：由 种元素组成的 。 例如： 氧化物： 。 例如： 【知识归纳】 混合物 金属物质 单质 非金属 纯净物 稀

10、有气体 化合物 氧化物酸、碱、盐学生练习1.从物质分类的角度看，河水属于 （ ） A.化合物 B.氧化物 C.单质D.混合物2.下列物质中，属化合物的是 （ ） A.蒸馏水 B.氮气 C.硫粉 D.澄清石灰水3.一瓶固体经化验只含有一种元素,则该固体是 （ ） A.一种单质 B.一种化合物 C.单质与化合物的混合物D.既可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物4.下列物质中，属氧化物的是 （ ） A.氧气 B.三氧化硫C.高锰酸钾D.硝酸5.指出下列符号的意义：H_、_ Fe _、_ 3Mg _ 6.下列各组物质，均属于化合物的是 （ ） A.镁粉、干冰B.空气、水C.NaCl、Na2CO3D

11、.液氧、硫酸7.请你把下列的物质进行分类：氧气碳铁二氧化碳氧化镁水氯酸钾空气高锰酸钾氖气 （填序号）（1）其中属于混合物的是 （2）属于金属单质的是 （3）属于非金属单质的是 （4）属于氧化物的是 （5）属于含氧化合物的是 （6）属于稀有气体的是 8.下列各组四种物质中，均有一种物质的类别与其它三种不同，请你找出来并把它写在下面对应的（1）、（2）、（3）、（4）的横线上。（1）、CaO、Na2O、CO2、CuO （2）、H2、CO2、P、Cu （3）、O2、Fe、Cu、Zn （4）、KClO3、MnO2、KCl、KMnO4（1） （2） （3） （4） 9、下图表示气体分子的示意图，其中“”“”分别表示两种质子数不同的原子，其中可能属于化合物的是 （ ）10.猜谜语（各猜一化学元素）1）黄金被盗 2）两口合一金 3）值不值钱全再加两点 4）美国的货币