2022幼儿园劳动节活动方案精选15篇.docx

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1、2022幼儿园劳动节活动方案精选15篇活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3.培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力，从而萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。活动打算：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本学问。五一劳动节是谁的节日?(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫.)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教化片老

2、师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣扬教化片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小挚友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮助系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内实行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小挚友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。幼儿园劳动节活动方案2活动目标1、 观赏并学唱歌曲劳动最光荣。2、 了解

3、歌词含义，能有感情的唱儿歌。3、 感受歌曲中劳动最欢乐，劳动创建最光荣。活动打算：歌曲劳动最光荣视频及音乐。活动过程：导入老师和幼儿进行探讨，引出儿歌。提问：1 你们知道5月1号是什么几日么?2 你们觉得劳动为什么是光荣的?3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?.com老师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的欢乐，当他这些主动的心情和体验积淀下来，最终形成的是自尊、骄傲、自信“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。一、学唱儿歌1、观赏儿歌劳动最光荣。提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?2、观赏音乐视频。提问：这首儿歌叫什么

4、名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?3、学唱儿歌。老师范唱;幼儿听着琴声有感情的唱;提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?4、分组演唱。男孩女孩比竞赛，看谁唱的最好听。5、进行创编动作。探讨：老师觉得小挚友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。二、儿歌表演总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的欢乐，激发幼儿的劳动激情。幼儿园劳动节活动方案3一、指导思想：教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应实力。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”，从而萌发酷

5、爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配：1、时间：20xx年xx月xx日xx日2、地点：本园、各班3、参与对象：全体老师和幼儿4、活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教化资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期，提高平安意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行平安教化。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。三、留意事项：1、

6、各班活动要进行备课并在周中予以详细支配落实。2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。幼儿园劳动节活动方案4五一国际劳动节接近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得敬重他人的劳动，培育幼儿懂得关切他们，关切身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应实力。一、活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发爱劳动的愿望。二、活动打算：1、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农夫、医生、老

7、师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。3、每人一个劳动工具。4、打算制作贺卡的用具和材料。三、活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节 老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？ 讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2、相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作 观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、

8、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦 老师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？ 让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动，并视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐 大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。 各班级老师在幼儿的.劳动中，抓拍一些孩子仔细劳动的情景和快乐的画面，制作展板或做幼儿园网络宣扬。5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们

9、的节日幼儿园劳动节活动方案5主题:我劳动,我光荣,我健康,我欢乐。一、活动时间:20xx年4月26日20xx年4月28日二、活动地点:xx区试验幼儿园多功能厅、操场三、活动目的及意义:为庆祝“五一”国际劳动节,弘扬“劳动光荣的精神”,进一步加强幼儿园的文化建设,丰富老师精神文化生活。确定在全园开展“我劳动,我光荣,我健康,我欢乐”“五一”主题文化活动,通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动,努力营造快乐祥和的节日氛围,让老师度过一个激情、欢乐的劳动节。四、活动过程:“劳动最美”沟通会时间:20xx年4月26日地点:多功能厅内容:在日常生活中捕获劳动者的漂亮瞬间,通过多媒体课件的形式呈现幼儿老师真

10、实的工作场景,让大家走进幼儿老师的生活,了解他们的工作状况,切身感受幼儿老师工作的辛苦,并在辛苦的工作中找寻劳动的欢乐,体验劳动的光荣、劳动的漂亮,掀起学先模、比贡献的热潮。(二)、塑身操比拼时间:20xx年4月28日地点:多功能厅内容:以班级为单位,进行老师塑身操大比拼活动,既展示了老师的活力,又丰富了老师的精神生活。同时也能呈现老师扎实的基本技能幼儿园劳动节活动方案6活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们相互关切的美妙情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：

11、4月26日。活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动起先：一、室内教学1、导入：谈话导入：老师询问小挚友知道五月一号是什么节目。（老师可以小小透露引导是劳动节）2、小挚友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。3、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。二、室内清洁活动1、老师带领幼儿到每班指定区域。2、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程。3、分发好清洁工具给幼儿。4、幼儿起先别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。幼儿园劳动节活动方案7活动目的：抓

12、住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示，与家长的互动、亲子嬉戏等形式增进幼儿园、家长、老师、幼儿之间的情感沟通。同时对幼儿进行节日教化，也让家长了解本学期的工作重点。亲子活动激励幼儿与家长的共同学习、共同嬉戏，增进幼儿园与家长之间的情感沟通。活动进程：活动一：幼儿课间操展示活动活动目的：1、发展幼儿的动作协调性，2、培育幼儿的集体荣誉感和竞争意识。活动二：亲子美工活动好玩的风车活动目的：1、激励幼儿进行探究，擅长表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感沟通。3、活动打算：美工纸彩色笔范例活动进程：视察范例老师讲解幼儿与家长共同制作老师分组进行指导作品展示送礼

13、物幼儿园劳动节活动方案8活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。活动对象：全园幼儿。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。二、小鬼当家劳动实践篇（一）小、中班我是欢乐小

14、帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评比出本周的“值日之星”。（二）大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。3、让幼儿依据自己定制的家务劳动安排，开展“家务劳动小

15、能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。（三）我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行竞赛、每班男女各10人）小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学打算。（整理书包）幼儿园劳动节活动方案9“五一”劳动节是教化幼儿酷爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。我们将于“五一”前夕开展“包饺子”亲子活动，本次活动由家长和孩子共同

16、完成，以此来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。活动对象：全园幼儿和家长。活动地点：幼儿园教室。活动主要负责人：各班正、副班主任、生活老师。活动目标：通过开展亲子活动，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难，夺取成功的团队合作精神。活动打算：1、通知家长来园参与亲子活动。2、打算“包饺子”嬉戏须要的材料(肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等)。活动过程：1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌

17、、故事、歌曲，以便在活动中让幼儿念一念、唱一唱。3、班主任交代活动规则，家长和孩子合作进行。4、以班集体为单位，在规定时间内，老师引导，家长和孩子共同完成，分年龄组评比。5、全园共同享用劳动成果“吃饺子”。6、给获奖班级颁奖。幼儿园劳动节活动方案10活动目标1、情愿参加家务劳动，感受劳动带来的成就感。2、能担当力所能及的劳动。3、学习基本的劳动技能。活动打算1、阅历打算：有做过简洁的家务。2、材料打算：老师用材料：课件“劳动小能手”、幼儿做家务的照片或视频。幼儿用材料：健康社会第22-23页：做家务的照片。活动过程一、活动导入谈话导入，引发幼儿已有生活阅历。老师：你帮妈妈做过家务吗？做过什么？

18、二、感知理解1、播放“观赏吧”中的电子挂图，视察妈妈的一天，了解家人的辛苦。老师：图中妈妈一天做了哪些事情？你有什么感受？你的妈妈每天做了哪些事情？2、播放几段幼儿在家劳动的视频，请幼儿共享感受，激发幼儿情愿主动帮助家人做家务的情感。老师：视频中你在干什么？为什么要做家务？做完家务后你的心情怎样？3、播放课件“观赏吧”中的儿歌动画，学习基本的劳动技能。老师：儿歌里的小挚友在做什么？他们是怎么做的？三、操作体验1、嬉戏“家务大比拼”。嬉戏方法：将幼儿分成若干个组，每组x人，同时做几件事，如叠衣服、整理积木、捡垃圾等，做得最快的组获胜。2、播放课件中的“玩嬉戏”，感受家务劳动带来的成就感。3、请幼

19、儿完成健康社会第xx页的活动，激励幼儿主动担当力所能及的家务劳动。四、总结共享老师和幼儿共同总结阅历。老师：在家里可以帮父母分担哪些家务？你准备怎么做？小结：在家里可以帮父母分担一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子、摆碗筷、叠衣服或洗碗筷。做家务的时候要留意步骤和动作要领，也可以跟着父母学着做。幼儿园劳动节活动方案11一、活动目标1、敬重生活四周劳动人民，知道劳动成果的来之不易。2、能尝试做一些力所能及的事，主动参加活动。3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。二、活动主题劳动最光荣三、活动时间20xx年4月27日5月5日四、活动打算1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发酷爱劳动的思情感。2

20、、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。五、活动过程（一）了解“劳动节”1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣扬。3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。4、各班通过班级微信群向家长宣扬五一劳动节教化思想，达到家园共育的教化目的。（二）劳动实践开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方

21、案并开展活动。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）3、用自己在幼儿园学到的本事，帮助家长做力所能及的劳动。（三）幼儿共享将自己在家的劳动经验与全班小挚友共享，充分呈现“我能行”！幼儿园劳动节活动方案12在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，XX幼儿园召开园务会，打算开展以下几个有意义的活动：1、大力加强老师思想道德建设。拟于X月X日组织老师沟通老师的20项修炼学习体会，并于4月29日选派老师代表参与安海教委办开展的读老师的20项修炼读书沙龙活动。2、扎实推动中青年老师业务精进行动。拟于X月X日各年段举荐出两名老师参与音乐优质课评比

22、。3、提倡自我关爱，提高保健意识。拟于X月X日组织教职员工听取XX院长关于中青年老师养生保健讲座。4、树立典型，广泛宣扬。团支部“五四”前夕评比出“xx市优秀团员”，对荣获XX教委办“我最宠爱老师”十佳称号的颜老师刚好在园内公开表彰，并请她为全体老师演讲从教感言。为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部安排在“五一”期间开展职工文化活动。详细活动方案如下：一、活动形式：以竞赛形式进行。内容包括趣味体育、嬉戏等。二、活动时间：五月下旬(详细时间待定)三、活动地点：县广播电视局院内四、组队状况：A、B、C、D分公司、宣扬口、综合部门(含办公室、财务科、工程技

23、术部、管理科)各组一队。注：个人竞赛也以各队名义参与。五、裁判：总裁判：XX裁判：XX助理裁判：XX六、竞赛内容及规则：1、同心协力参赛人员：每队8人(男女各4人)竞赛规则：两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球接着赛程。竞赛分初比和复赛两个阶段。抽签确定竞赛依次。初赛分两组进行。胜出队角出第一名。裁判：XX助理裁判：XX2、盲人画图参赛人员：每队4人。男女不限。规则：7个队同时进行。4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部。由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得

24、最好。时间为二分钟。可提前结束。要求分公司必需由经理参与并指挥。最终裁判宣布图形最方正队伍获胜。裁判：XX助理裁判：XX3、趣味ab点：参赛人员：每队10人。男女不限。竞赛规则：7个队同时进行。由裁判给出a、b点，各点依次站打乱站7个队的5名队员。要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿态行进。(留意：必需是幅度较大的肢体动作，面部表情除外)如不能立刻给出不同动作即淘汰。最终留下的队员的队伍为成功队。裁判：XX助理裁判：XX4、词语传递：参赛队员：每队7名。男女不限。7个参赛队依次进行。各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一个词语。第一个队员在知道词语后，用肢体语言传

25、递，依次传下去，最终看谁的精确性最高。假如有人发出声音整组被淘汰。由裁判宣布精确性较高的2队为获胜队。裁判：XX助理裁判：XX5、大团聚参赛人员：每队8人。规则：7个队同时进行。8个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最终要求8个人要背对背围成圈。看谁最快完成。取第1名。裁判：XX助理裁判：XX6、拔河参赛队员：每队12名。男8名，女4名。采纳淘汰制。抽签确定竞赛依次。角出一个优胜队裁判：XX助理裁判：XX7、团结就是力气参赛人员：每队人数不限规则：每队抽签确定依次。给出同一个小方块。每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜。裁判：XX助理裁判：XX七、活动器具及经费预算1、

26、活动器具：拔河绳一根、绳索一根、词语字条6个、凳子7根、汽球若干、方块1个、黄色胶带若干(做跑道运用)、口哨6个。2、经费预算：a、器具经费：500元以内。b、奖品及纪念品经费：分参与者都有一份小礼品。获奖队奖品单件30元标准计算，不含最终一个活动奖品，预算为1500元。纪念品人手一份，以每个10元标准计算，预算为1000元。纪念品不重复发放。合计：3000元。说明：本次活动主要采纳竞赛和嬉戏相结合的方式进行，其中部分涉及内容须要其他队作为观众进行观摩。因此，活动场地须要布置观众席。实行本次活动的主要目的是增进团结协作精神。希望各分公司、各部门仔细组队，踊跃参与。幼儿园劳动节活动方案13小班下

27、学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教化。在“五一”劳动节即将来临时，随着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱实力，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，主动参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力而设计的活动方案。1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发爱劳动的愿望。1、假日里，布置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农夫、医生、老师、科

28、技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。1、介绍“五一”国际劳动节。(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2.相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人

29、员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?5、幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?6、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。幼儿园劳动节活动方案14一、活动目的1、知道5月

30、1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动时间20-年5月15日三、活动支配活动1：小挚友与家长一起观看五一劳动节的相关视频，让小挚友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。家长可以告知小挚友劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里，庆祝自己的节日。活动2：学习儿歌小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。爱劳动小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏。桌椅擦得真干净，妈妈夸我爱劳动。活动3：劳动任务小挚友学习做家务，为家人做一件力所能及的事情。如：摘

31、菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后整理碗筷等。小挚友学会后，家长们可以将珍宝的操作视频或图片共享到班级群，相互激励和借鉴。感谢您的协作！幼儿园劳动节活动方案15“五一”劳动节即将来临，我们意识到劳动节是一个珍贵的节日资源，是对孩子进行“以辛勤劳动为荣，敬重社会各界劳动者”教化的极好切入口，为庆祝五一劳动节，我园确定于4月28日开展一系列“宝宝爱劳动，敬重劳动者”的活动。大班：相识各行各业1、相识电力劳动者：时间（4月28日9:00）地点（三楼会议室）形式：讲座2、小小记者：4月27日，采访各类劳动者。通过这一系列的活动庆祝五一节，让孩子了解各行各类的劳动者，体验劳动者的辛苦，进一步培育孩子敬重劳动者、酷爱劳动者的情感。中班：劳动最光荣时间：4月28日上午9:30对象：中班三个班级内容：各自组织小挚友从自己身边的小事做起，擦桌子、拔草等做幼儿园环保小卫士，通过这一系列的活动庆祝五一节，进一步让孩子树立爱劳动的意识，孩子们通过自己的劳动也感受到劳动是件欢乐、光荣的事情。小托班：宝宝爱劳动小班：1、组织叠衣服竞赛，学习穿脱外套、折叠外套等，乐意自己的事情自己做。2、组织剥笋活动，感受劳动带来的欢乐。托班：1、学习脱简洁的外套、穿脱鞋子，感受小手的灵活。2、组织剥豆子活动，通过剥豆子、尝豆子，感受劳动带来的欢乐。