2013-2014学年度第一学期二年级数学教研计划.doc

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1、2013-2014学年度第一学期二年级数学教研计划惠阳区实验小学 白云一、指导思想：以学校和数学科教研组工作计划为主线，以理论和实践结合为手段，积极探索课堂教学的改革。以提高二年级数学组老师业务素质和教学能力为宗旨，以提高教学质量为最终目的，以提高课堂教学有效性为抓手，认真落实教学常规各环节，力争做到精细化，在备课和上课上下足功夫，立足本校教研，以研促教，以教代研，通过教研工作推动教学活动的开展，努力使本级组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、工作目标：1、进一步学习和贯彻“新课程标准”，深入教改实验，确立“以人为本”“以学生发展为本”的现代教育理念，规范教学常规管

2、理，切实提高教学质量。2、狠抓课堂教学，积极开展常态下的教研活动，促使教师随时随地的就教学中存在的问题进行研讨，从而提高教师的教学水平。3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。4、重视课堂教学，做好培优转困工作，以评价提高质量，使学生在成绩、能力等方面有较大的提高。5、认真开展课题研究，深化数学教学改革。三、工作重点：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习新课程标准，严格执行新标准的指导思想。开学初将组织教师学习课标，领会课标，对每个学习领域的基本要求，把握好所教尺度。2、学习课程改革理论。组织教师学

3、习在课程教改中涌现出来的先进教育思想和教育方法，学习各种成功的优秀案例，不断加强自身的教育素养，增强教学能力。3、要让学生“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”，教师必须加强教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析数学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法。（二）强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。1、集体备课：对集体备课所教内容进行研讨，重点知识提出有价值的教学策略，并将讨论结果直接记录在数学教材上。2、听课：要边听边思，及时评注。(三）继续关注数学课堂教学，提高课堂效率。 1、发挥黄校的引领作用，提升辐射效果。2.坚持理论学习

4、，认真撰写心得体会。同时拓宽学习渠道，各人可以根据自身不足和需要，通过翻阅杂志、网络自学、学科刊物了解教改信息，努力提高自身的业务素质和教研能力，并且注意用教学理论指导教学实践，并在实践中不断总结提高。认真撰写教学案例、论文、经验和体会。3、多种形式活动，不断磨练提高。4、继续抓好学法指导和学生良好学习习惯的养成，特别是学生的书写、倾听、发言、勤思善问、认真审题等习惯和能力的培养。积极提高培优补差工作，全面提高教学质量。（本学期重点还要抓好学生乘法口诀的熟练背诵和应用）6、本学期，我们要继续狠抓教学质量，为确保教学质量的提升，采取如下措施：（1）平时做好培优补差工作。（2）适当设计若干次恰当的

5、“精巧作业”与单元形成性练习，每次练习要及时进行情况分析，教师要根据调研情况认真审视自己的教学质量，不断调整改进教学，及时做好漏补缺工作以提高教学质量。（3） 合理使用练习册，有针对性的选择一些题目进行练习，教师也可以根据教材内容特点及课堂教学的需要，自行设计一些具有实践性、综合性、灵活性、开放性的综合练习，提高学生的思维能力。（四）加强学习，不断提高业务水平。继续学习理论知识及课改前沿信息，不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段，积极开教学改革实践，不断提高课堂教学水平。参加各方面组织的评课赛课活动，提升自身教学水平。（五）开展研讨，相互学习，共同提高。 探究有效的课堂教学模式，按照新课标研究方案有计划、有步骤地落实、渗透到平时的课堂教学实践中。本学期每位老师都要进行数学教学开放活动。上课教师认真准备，结合本组教师的意见，在自主、合作的基础上体现出个人风格，听课教师要勤记录善反思。通过活动，使组内每位成员都能明确自己在教学上的长处和短处，使自己扬长避短，把新课程的理念真正贯彻到课堂教学中。