高二体育课教案12.doc

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1、高 二 体 育 课 教 案高二（ ）班 人数（ ） 第 12 课 教材1、 篮球教学目标技能目标1.初步了解篮球行进间单手肩上投篮技术，了解三大步动作概念。2.复习篮球原地单手肩上投篮技术动作，提高熟练性。3.通过以上练习，提高学生的上下肢协调性及下肢力量素质。探究学习发挥学生的创造力、想象力，自主学习的能力，探索有效的技术动作。合作意识培养和提高学生的集体合作意识和团队精神。感受成功通过自主学习，探索出有效的技术动作，感受积极向上成功的喜悦心情，提高学习兴趣。部分内 容 与 要 点目 标组 织 与 教 法时间开始部分1体育委员集合队伍，检查人数、服装，向老师汇报。2师生问候，老师布置课的任务

2、和要求。3准备活动；徒手操6节。通过队列集合、口令等培养学生互相关心、尊重的优良品质。诱导学生做好参加体育运动的心理准备。活动身体，预防受伤。1、2、学生以横向集合队形站立。（如图） 3、 徒手操6节。4 8 拍。 要求；认真活动开身体的各关节、韧带。7分钟基本部分一、 运球慢跑。二、原地球操1. 双手快速倒球。2. 双手胸前伟球模仿练习。3. 持球腰绕环。4. 持球胯下8定绕环5. 交叉步突破放球。6. 向上抛球跳起单手接球。原地运球。一更好地熟悉球性。老师巡回观察、指导学生的技术动作练习。3、注意调动课堂气氛。4、组织学生进行展示。要求：队伍整齐，认真模仿。基本部分教师示范、讲解行进间单手

3、低手投篮的技术动作方法。1. 动作要点：（1）助跑、接球、起跳举球动作连贯协调。（2）以腕关节为轴向上挑球，使球从手指指端滚出。二、复习原地单手肩上投篮。三、教学比赛学习行进间单手低手投篮技术动作。提高原地单手肩上投篮身体动作的协调性。培养集体主义精神。A培养兴趣、积极投入。B 动脑、动身体的协调配合。C 师生同乐。学生练习。（1） 单手持球反复练习“挑球”A学生每人一球反复做将球上举提肘手指上挑球单手接球。B将学生分成两排面对两排对面站立，相距23米，一学生每人手持一球，另一排学生双臂高举头上。持球学生将球柔和的投入举臂学生的手中。依次轮换练习。（2） 完整练习。方法：将学生分成两组站立，中

4、间学生将球伟球给边线同学，摆脱后孤线切入，接回传球，行进间单手低手投篮。组织方法：学生分成两组，分别站在两个篮下罚球线上，站成两路纵队，进行投篮，哪一队连续投进7个球为胜。教学比赛学生分四组，各一半场进行教学比赛38分钟结束部分一、放松活动1、肩臂放松练习2、腿部放松练习二、课堂小结一轻松、愉快放松上下肢二、小结本课练习情况、收还器材。一成做操队形。1、抖、甩双臂放松。2、拍打、抖动双腿放松。二密集队型。5分钟场地器材篮球场二个篮球45个平均心率：120次/分练习密度：45%课后反思在行进间单手低手投篮学习中通过教师的语言，示范，展示打篮球的趣味，极大地调动了学生的兴趣，学生对篮球运动有了一个新的较好的认识，提高了兴趣，投入学习行进间单手低手投篮的热潮。培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重要因素，使学生主动完成教学任务。