期末复习题4.doc

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1、 七年级语文上册期末试卷（考试时间120分钟 满分100分）一 二 三 四 总分亲爱的七年级同学：在殷殷的期盼中，新学期在金色的秋天开始了！秋天是收获的季节，将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！这次的期末试卷，分成三类考题：A、B、 C类题。A类题为基础题，看到里面的题目，你将浮现起一学期以来，在语文园地上耕耘的点点收获，请全体考生都要完成；B类题为提高题，题型有些难度，但别担心，相信你一定是个勇于挑战自我的学生，你能行！ C类题为拓展加分题（分数另外计算，但最后算入总分），题型较为

2、灵活，但非常有趣哦！欢迎同学们积极参与。在这份试卷里，分成了二类卷：A类卷和B类卷（A类卷只做A类题，B类卷做AB类题），C类题为加分题，可做可不做。做对加分，没做或做错都不扣分。在答题之前，请你先做好选择：“我想选择 类卷。”选择意味着承诺，也意味着即将开始的努力。同学们，动笔吧！仔细审题，冷静做答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦。祝你成功！你的语文老师2003年1月19曰一、积累与应用（15分）A类题1、在下面“读书文摘”上，抄写以下内容。（4分。书写美观加1分）（说明：根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁）我真的是无限钟情于我赖以

3、思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。读书文摘抄自我爱你，中国的汉字A类题2、（按照原文填空）（4分）a、海内存知己， 。送杜少府之任蜀州b、沉舟侧畔千帆过， 。酬乐天扬州初逢席上见赠c、 ，杨花愁杀渡江人。淮上与友人别d、多情只有春庭月， 。寄人e、春冬之时，则 ， ，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布。三峡f、曰中不至， ；对子骂父， 。期行A类题3、口语交际：根据语境回答问题（7分）张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？张军听了，怪不好意思。a

4、.。管理员的言外之意是：b 如果你是张军，你应该怎样说：二、阅读与理解：（45分）（一）阅读下文，然后作答（15分）心愿新年临近，邮局工作人员黛妮西尼罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1000封信件时，发现只有一个名叫约翰万古的10岁儿童在信中没有向圣诞老人要他自己的礼物。信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路，两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。我是多么希望她能到室外看我作游戏呀！你能满足我的愿望吗？爱你的约翰万古”。罗茜读完信，禁不住落下泪来。她立即决定为居住在巴宁市的万古和她的母亲39岁的维多莉亚柯丝莱脱尽些力。于是，她拿起

5、了电话。接着奇迹般的故事就发生了：她首先打电话给加州雷得伦斯市一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。商店的总经理袭迪米伦达又与位于纽约州布法罗市的轮椅制造厂福却拉斯公司取得了联系。这家公司当即决定赠送一辆电动轮椅并且在星期四运送到，并在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然，他们是圣诞老人的支持者。星期五，这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和她妈妈居住的一座小公寓门前。在场的有10多位记者和前来祝福的人们。万古的妈妈哭了。她说道：“这是我度过的最美好的圣诞节。今后，我不再终曰困居在家中了。”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。由于她的脊骨骨节破裂，她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅，

6、在附近的停车场上进行试车。赠送轮椅的福却拉斯公司的代表奈克彼得斯说：“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。我们感到，应该为他做些事。有时，金钱并不意味着一切。”邮局工作人员同时也赠送他们食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。万古把其中一些食品装在匣内，包起来送给楼内的一个邻居。对此，万古解释说：“把东西赠给那些需要的人们，会使我们感到快乐。”妈妈说，应该时时如此，也许天使就是这样来考验人们的。A类题1万古的心愿是什么？他得到了哪些人的帮助？A类题2人们为什么会被“万古的心愿”感动？（用原文中的词句回答）A类题3文章中哪些事例表明“金钱并不意味着一切”？A类题4万古收到人们的各式各

7、样的圣诞礼物后，他是怎样做的？他为什么会这样做？B 类题5读了这篇文章后，你有什么体会呢？请谈谈。（二）阅读下文，然后答题 (20分)弯弯的月亮星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么?”学生们几乎是异口同声的回答：“像小船儿”年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。”这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师！”老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老

8、师听完星子的话，一脸的不高兴，她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?”班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。这件事以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了老师。走上讲台的第一

9、课，星子老师穿着朴素、整洁的衣服，笑眯眯地说：“同学们，在讲课之前，我首先提一个问题你们想一想，弯弯的月亮像什么?”静默了一会儿后，学生们几乎是异口同声的回答：“像小船儿”星子老师没有说同学们的回答是否正确，她那双美丽的大眼睛，充满期待的注视着大家，接着，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的?”一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像镰刀。”星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想像力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外，还像不像弓?像不像豆角

10、?”学生们报以一阵热烈的掌声。星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。几十年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说弯弯的月亮。星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道送给我最敬爱的启蒙老师：感谢您给我插上了想像的翅膀您的学生：田菲星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容A类题1第5段画线句子中的“仍”和“喊”这两个词，表现了星子当时怎样的心情? A类题2星子当了老师后，又提出“弯弯的月亮像什么”的问题，其目的是什么?A类题3、多少年后，同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答却惊人的一致，反映出老师在教育学生过程中存在的什么问题?A类题4、面对学生

11、与众不同的回答，星子的老师与星子老师的态度不同，你喜欢哪位老师?请谈谈你的法?B 类题5、假如星子老师是你的老师，你想就关心的事情来采访她，请你拟出几条采访的问题。（三）、文言文（10分）A类卷的同学做题（一），B类卷的同学做题（二）A类题（一）阅读下面一段诗歌，回答问题爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。1解释下列词语（4分）（1）户（ ） （2）著（ ）（3）理（ ） （4）帖（ ）2翻译加横线的诗句（4分）（1）爷娘闻女来，出

12、郭相扶将；译：_（2）同行十二年，不知木兰是女郎。译：_3从全诗看本段属于_（A详写，B略写）（1分）4、本文段出自哪篇文章：_（1分）B 类题、（二）阅读下面一则古文，回答13题（10分）鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入，计无所出，俄有老父至，曰“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。（注：俄：不一会儿；截：截掉）1联系上下文，解释下面的字（4分）A执： ， B初： ，C老父： ， D锯： ，2解释文中画“ ”的句子（2分）3这则笑话讽刺的是谁？讽刺什么现象？请用自己的话加以概括。（4分）答：三作文（40分）（任选一题）七年级的我们是幸运的，因为我们赶上

13、了新的课程标准改革的大潮。“新课标”的核心是“以人为本”，关爱我们的学生，引导我们“自主、探究、合作”地学习，让我们时刻体验着学习的乐趣！1、经历了四个多月的学习，同学们可能参加过不少健康有益的活动，如军训、文体活动、书法、演讲、朗诵比赛、科技活动等；也一定上过不少令你印象深刻的课，请你就某一活动或某一堂课，把它写成一篇不少于550字的记叙文，题目自拟。2、上中学后，相信你有很多的金点子可以帮助我们的老师教学，大着胆子敞开心扉给老师献上一计，可以是管理班级和学校方面，教学方面，主题活动方面、可以是文字学科的，也可以是特长爱好方面的，老师一定会感谢你的！请以献给老师的金点子为题写一篇作文，篇幅不少于550字。