如何提高学生记忆单词的能力.doc
《如何提高学生记忆单词的能力.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何提高学生记忆单词的能力.doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、如何提高学生记忆单词的能力 学生学习英语过程中,记忆单词是一项非常重要的任务。为了提高学生的记忆效率,我在教学过程中,对如何提高学生记忆单词方面作了一些探索。记单词是学生学英语的一个薄弱环节,特别是到了初三词汇量明显增大,部分学生在记单词上显得很吃力,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是我们英语教师要致力研究的课题。那么,如何在课堂教学中有意识地培养学生记忆单词的能力呢?一、根据读音记单词单词的读音与单词的拼写有密切的联系,即拼读规则。我们记住一些字母、字母组合在单词中的发
2、音,就能较容易地记住单词。因此首先要过语音关,在记忆单词拼写前先要会读,尽快的能利用读音规则来掌握单词。掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有利,例如kite一词,k在词中发k,t在词中发t,元音字母i是在重读开音节中,应发字母本身音ai,结尾的e不发音,故整个词读作kait。我们学到比较长的单词:congratulations(祝贺)时,也可以根据这一读音规则来记,这样的记忆会格外深刻。二、根据字母组合记单词熟记一些常用字母组合,对于记忆单词有很大帮助。作为拼音文字和表意文字的典型代表,英汉语内在音形匹配结构存在显著差 异,但有一定的共通性。在记单词时,我们也可以借鉴记汉字的方法,把一些常见的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 提高 学生 记忆 单词 能力
限制150内