2022教师工作总结_5.docx
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1、2022教师工作总结老师工作总结范文1日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学习,不断提高思想业务素养。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。一学期来,我仔细参与区教科培组织的学习讲座。利用书籍、网络仔细学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充溢的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过外出听课、请外校老师听课
2、等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的各类教化、教学方法应用到课堂教学实践中,立足传统,力求让我的书法教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高书法教学质量。本学期我任教全一到四年级十六个班的书法课,另外第周一、二、四还有爱好班。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,
3、不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对书法更有爱好,同时提高学生的书法水平。另外,授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。对于我负责的书法爱好班的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定目标,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在爱好班教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。在日常工作中发觉典型,树立典型,带动全体。五(2)、五(1
4、)、四(2)班、二(2)班两个班的作业都能达到规范要求,人人作业干净、字迹端正。在全校整体水平比较高,为树立班级典型,在其他班的教学过程中我就常常把好的地方摆在学生面前,这样推动我校各班写字水平的提高。为了提高全校写字水平,我先从全校学生的双姿起先抓起,班班树立了写字好的典型。在年级组、班级及个人典型层层带动下,练习书法,蔚然成风。为了促进学生写字水平的提高,我们主动组织学生开展丰富多彩的课外爱好活动。其中,本学期参与书法班的学生已达到三十余人,经过一个学期的学习,学生水平大有提高。作品的发表、竞赛的获奖都是爱好班的学生,学员大都在班上成了书法的主力军。三、加强反思,刚好总结教学得失。反思本学
5、年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标;2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在书法爱好班开设“篆刻”爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些书法教学的特色点,为开创为库坑小学书法教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。经过本学期书法教学,学生毛笔字钢笔字的水平也有了很大进步。本学期,我校实行了老师三笔字竞赛并展览,有效激发了老师对书法的爱好的和
6、认知。学生也在深圳市读书月活动中荣获了好的成果。四、努力方向书法教化,不是为了培育少数书法家,而是一种教化,是一种面对全体学生的最基础的教化。对学生来说是实力培育、学习习惯的养成教化。所以,我必定坚持发扬我校的光荣传统,仔细做好这项工作。今后仍需加倍努力,取兄弟校之长,补己校之短,进一步创建性地开展工作,推动全校书法教化工作上新水平。老师工作总结范文2一年来,本人能仔细制定安排,仔细备课和教学,主动参与学校和备课组组织的各项活动,上好公开课,并能常常听取其他老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据进
7、行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。一、仔细备课,不但备学生而且备教材、备教法。依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。二、仔细上课,努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出,我主动借鉴杜郎口先进教法阅历,在每一堂课上都充分考虑每
8、一个层次的学生学习需求和学习实力,在课堂上留意精讲精练,留意调动学生的主动性,老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心,让各个层次的学生都得到提高。三、仔细开展课堂教研,虚心向其他老师请教。在备课组,常常与其他老师沟通沟通。每个章节都主动征求其他老师的看法,学习他们的先进方法。同时,多学习,多听课,主动学习别人的优点,克服自己的不足,取长补短,改进工作。四、仔细批改作业,增加教学的针对性。为了做到这点,我经常搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业
9、状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。五、仔细做好课后辅导,留意分层施教。在课后,对不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、
10、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,我还教给他们学习方法,提高他们的学习技能。仔细细致地做好查漏补缺工作。总的来说,一年来我在历史教学上取得了肯定成果,但也面临着一些问题和挑战,比如:如何更新学问适应时代的要求?如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在课堂上主体地位作用?如何加强学科之间的渗透?等等,这些问题都是我今后工作努力的方向,我将通过不断努力,争取取得更大的进步。老师工作总结范文3在本学期本人紧密围绕学校的中心工作,根据上级的要求,仔细落实上级的通知文件精神,较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地开展工作,提高工作效率,增加服务实
11、力,现总结工作当中的优缺点,详细如下:一、仔细做好高校生思想政治教化,保障了校内的稳定平安建立了“辅导员-班长-宿舍长,辅导员-团支书-团小组长”这两条完善的信息网络,随时驾驭学生的思想动态。对这些信息员进行业务培训,提升他们发觉问题与解决问题的实力,使他们能够刚好发觉出现思想偏差的学生,并刚好实行有效的措施,把事故限制在萌芽状态,把问题化小或解决。维护了所带班级08应用药学1、2、3班和现代中药班全体学生的思想稳定,在本学期没有出现由于学生思想波动而引起的动乱事故。二、加强考勤,严格纪律,建设了良好的学风与班风建立了“有课必查”、“突击检查”、“每天汇报”的考勤制度,坚持每天到课室查课,课间
12、突击检查,各班纪律委员每天汇报当天出勤状况,刚好对旷课、迟到、早退的学生进行教化,并与家进步行沟通,共同教化学生。本学期各班纪律良好,团学纪检部考勤数据显示20_级各班考勤排名,20_应用药学3班95.7%,08应用药学2班95.1%,20_现代中药班94.7%分别排在其次、第三、第四位。多次开展了主题班会,有国学教化主题班会、学风建设主题班会、孝爱与感恩主题班会、实习就业主题班会、考试复习主题班会、学期初中末班会等,多次开展了班级联谊活动,有篮球联赛、毕业旅行、烧烤等活动,这些活动对学生进行了主动的引导与教化,促进了同学之间的沟通,团结了班级同学,增加了班级的凝合力。三、仔细做好学生管理的日
13、常工作,确保了教学工作的有效顺当开展仔细落实上级通知文件,保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生,通知一般是以“班干部+飞信+班级Q群”的形式共同发出,并提示同学之间相互告知,这样能保证每位同学都能收到通知。常常下宿舍巡查并与学生进行沟通,解决学生生活上遇到的各种问题,为学生排忧解难。主动动员学生参与考证,邀请专业指导老师给学生进行考前指导,便利学生选择考证的种类。关切经济有困难的学生,帮助经济困难而得才兼备的学生申请国家助学金、国家助学、国家励志金等,激励他们要勤奋好学,自强独立。四、加强学生心理健康教化,促进了学生身心的健康发展建立了“辅导员-班长-宿舍长,辅导员-心理信息员-小组长
14、”这两条完善的信息网络,随时驾驭学生的身心健康状况,关注学生身体健康的同时,留意学生的心理健康状况,把握好学生的宿舍生活状况、家庭状况、恋爱关系、挚友关系等。对心理有问题的学生刚好进行心理辅导,有必要的报送心理询问中心,避开重大平安事故发生。本学期有两个女生宿舍曾经出现关系惊慌的状况,经过刚好了解状况,查找根本缘由,实行了有效的方法,她们现在都已经和好,宿舍关系和谐。五、加强自我学习,提升服务实力参与高校老师岗前培训,心理询问师培训和人事处、学生处举办的各种培训,加强理论学习,进一步提升了自己的工作业务水平。主动参与课题探讨,带头申报校级课题思想政治教化在培育高校生就业实力中的实践应用探究,并
15、得到审批立项,现课题正在探讨中,已经取得了肯定进展。本学期发表论文有对新形势下高职院校学生干部队伍建设的若干思索。平常多进行自我指责,查找自己的不足,不断努力学习去完善自我,提升自己的服务实力,更好地服务广阔同学。六、做好实习动员的工作,确保学生按时按质按量完成实习教学召开实习动员大会和实习就业主题班会,向学生说明学院实习的支配与相关规定,指导学生做好自己岗位、事业的选择,订正部分学生的实习就业观念,并对学生进行面试技巧的培训。刚好将聘请信息通知到每一位学生,动员学生主动参与聘请面试。平常多为学生找实习单位,为学生解决实习难的问题。对于多次面试未被录用的学生赐予激励和指导,教育他们要查找自己不
16、足的地方,总结每次失败的阅历,找寻胜利的方法。本学期经过自己的努力,取得了肯定的成果,也存在一些不足,比如个别班级的到课率比大一有所下降,个别学生纪律懒散,沉迷网络嬉戏,游手好闲,不参与企业聘请面试,自己也不找实习单位。对于这些学生还有待进一步去与家长沟通,找学生谈话教化。工作当中也存在不完善的地方,须要不断去学习,不断去提升自己的服务实力。我坚信,通过自己的努力,肯定能做得更好!老师工作总结范文4自进入高三下学期以来,师生的共同压力更加大了。特殊是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转瞬一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结。上学期我
17、们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的全部学问点要四平八稳,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。为学生形成学问的系统做打算。本学期要进行的是其次阶段和第三阶段。其次阶段是学问的网络系统阶段。以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的学问系统化。以专题促归纳,让学生对全部考点的学问心中有数并自我成体系。老师有针对性的引导学生,让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段,主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发觉的问题,老师必需精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。我所教的
18、两个班级,语文 基础相对较差,而且是部分学生根本不重视语文学科学习,我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此,我对学生依旧是不抛弃、不放弃,想方设法引导学生学语文 ,让他们相识到语文 对于他们的高考的重要性。一、激发爱好、提高课堂质量大部分学生总觉得语文 学与不学一个样,高考语文 成果完全靠运气,而且到高三,各学科大量的做题,势必给可怜的语文 学习带来了没时间做语文 看语文的局面。语文 教学在夹缝中求生存,只能在课堂上要质量,要效率。努力为学生学语文 、自己教语文 营造良好的心理环境,学习环境。二、营造民主课堂。让学生在轻松开心的环境中学习。在课堂上多关注语文 弱科同学,给他们精神激励,让学生在
19、自信的阳光下成长,学习。对各班成果优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问,耐性的讲解以此打动他们,激起他们学习语文 的热忱,收到良好效果 。 擅长捕获每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增加他们学习语文 的信念。三、提高效率,上好讲评课进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也许多,但我们不能因为时间紧就忽视训练和试卷讲评的过程。我认为仔细抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮助学生坚固驾驭所学学问,提高运用所学学问的实力,培育学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。讲评前仔细分析试卷,有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、
20、讲技巧、富有针对性;讲评后,引导学生领悟小结,留意深化巩固,突出实效性。其次,讲清试题的角度,即是怎样来考的,如,试题自身是给一篇科技短文选择题,实质是考查文章作者的思想倾向,文章的主要内容的。再如,以变换了的种种说法,考查对句意或文意的理解;文言文中,以句间关系的理解,考查翻译实力(即翻译时加上什么样的关联词)第三、讲清解题规律或方法。如推断语句是否有语病常用三种方法:语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。第四,订正错误务必落实。对于老师而言,要了解学生错在何处,为何错,哪些学生错,有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言,要求答错的学生要找出答错的缘由,并改正,驾驭避开差错改正错
21、误的规律。老师工作总结范文5时间就像流水一样过的特别快,转瞬间大班下册的学习已经接近最终的尾声了,班上的学习课程已经全部结束了进入最终的复习阶段了,现在就来简洁介绍一下本班的基本状况:首先这学期班上的孩子比上个学期多,男生34人,女生28人,是我班有史以来孩子最多的一次,我也很荣幸担当了本班的班主任,当然我深知班主任的责任重大,不仅仅要把孩子的学习教化好,更要和家长建立好良好的沟通方式,共同教化好幼儿,从小培育幼儿良好的行为习惯,这一切都是对孩子必需的责任也是对家长的一个交代。现在就让我来谈论一下这一学期我的工作阅历和教学方式,这一学期我觉得有所收获的地方就是和家长们取得良好的沟通和孩子们学习
22、到的文明礼貌,记得刚开学的时候部分新生对环境还很生疏,对同学们和老师也同样很生疏,都不情愿和老师沟通更不情愿和小挚友一起玩,甚至早上来上幼儿园都不知道要跟老师和小挚友问早,放学也不知道要跟老师和小挚友道别,甚至连自己坐过的小凳子也不放好,可是经过一个学期下来每个孩子都能做到早上到学校像老师和小挚友问早,离园的时候把小凳子放好給老师和小挚友道别,并且还懂得自己的事情自己做,这些都是孩子们做的最棒的地方也是让我最值得傲慢的地方,接下来就是和家长沟通的方式,以前许多家长在家管教幼儿的方法都很是偏激,例如;回家不让孩子看电视,完全剥夺孩子们的业余爱好爱好,不让孩子出去玩一回到家里就让孩子做作业,经常让
23、幼儿写困难的生字词,做过高的加减法运算,并且教化孩子的方法也不恰当,经常让幼儿感觉很累也很压抑甚至厌烦上学,可是渐渐下来通过和家长的一些沟通对家长的一些简洁道理的讲解,现在家长们都起先变得理智的去教化孩子了,家长们也情愿和我沟通,对我的工作也特殊的支持了,在这里我真的由衷的感谢赐予我工作支持的家长们,感谢你们。然后再来谈论我工作的不足之处,对于本学期的工作我非常的不满足,首先从教学上来说孩子们的学习成果没有达到我志向的目标,当孩子们学完一堂课程以后,孩子们的记忆力很强都能接受整堂课的内容,可是时间久了以后孩子们难免会忘掉一些学习过的学问,同时对孩子们的学习也比较松懈几乎没有给孩子们过多的时间去
24、复习,导致幼儿学习后面的内容遗忘前面的内容这是我最大的一个失误,还有最重要的一点就是班级老师的沟通方式没有处理好,例如班主任和配班老师的教化教学,保育工作者的环境卫生支配都没有刚好处理好,没有清晰的相识到自己工作的岗位,导致班上的工作协调不妥当,孩子们这段时间对学习看法也特殊松懈,孩子们的学习成果怎样当然和我们也有最干脆的关系,但是不论怎样以后我们都应当仔细加强对幼儿的教化教学,争取让每一位幼儿都能仔细学习更多的学问。最终希望在下个学期里仔细做好自己的工作,能与班级老师实行分工合作,争取把班上的孩子们教化好,让每一位幼儿的学习成果都变的优异。最终祝福我可爱的孩子们健康成长,每天快乐。老师工作总
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