杨西楼中学提升教育科研工作实施方案.doc

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1、杨西楼中学提升教育科研工作实施方案为进一步深入推动教育科研工作，促进课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，特制定本实施方案。一、目的和意义：教育科研工作是教育事业的重要组成部分，在教育改革与发展全局中具有先导性和战略地位。加强教育科研工作，是更新教育教学观念，树立新的教学思想、理念的重要先导；是提高教师专业素养和教学能力，促进教师从经验型向科研型、学者型、专家型转变的重要基础；是全面推进素质教育、提高教育教学质量和办学效益的重要途径；是实现教育决策科学化、民主化的重要前提。实施“科研兴教”、“科研兴校”战略，依靠教育科研全面推进素质教育，积极进行中小学教改实验，全面提升教学质量，教

2、育科研具有不可替代的作用。学校必须进一步强化科研意识，落实教科研工作在教育教学中的特殊地位，增强搞好教育科研工作的责任感和紧迫感，采取有效措施，以更加扎实、有实效的教科研工作，为我校教育教学改革和发展提供更加有效的智力支持。二、教研主要任务是：以促进教师专业成长和提高教育教学质量为核心，抓好校（园）本教研制度建设，建立以课例、案例为载体的“个人反思、同伴互助、专家引领”的新型教学研究制度；注重方法创新，组织开展校（园）本研训一体化、合作教学、课例教研、案例教研、教学反思、结对帮扶、教学观摩、教学咨询等多种形式的教研活动；收集和开发有助于教学研究的各种文字、电子资源，建立校（园）本教研资源库；进

3、行机制创新，形成有利于校（园）本教研工作发展的导向机制、激励机制和保障机制，构建具有浓厚研究氛围的学习化的校园。强化队伍建设，打造一支具有较高专业素质和奉献精神的教科研队伍三、以教育教学科研课题研究和校本教研为核心，切实搞好教育教学科研工作。1、加强教育教学科研课题研究。2、切实加强校本教研工作，建设好教科研工作主阵地。形成校长是第一责任人、教师人人参与，充分发挥校本教研示范校作用，以教学型教研为主体、研究型教研为主导、学习型教研为基础，促进教师专业成长和提高教学质量。四、加大教育科研投入和教育科研成果管理、激励力度，以研促教，促进教育可持续发展1、加大经费投入，保障教科研工作正常进行。设立一

4、定数量的教育教学科研专项资金，用于重点课题研究、重大教学成果奖励等。设立专项经费。规范教科研经费的使用办法。加强教育科研经费管理，坚持“勤俭、节约”的原则，专款专用，提高经费使用效率。2、建立教育教学成果激励、奖励机制。加大教学成果宣传推广，加快已有教学成果转化力度。对有重大突破和应用性强的优秀教学成果和课题研究的成功经验，可通过报刊、网络、召开现场会、研讨会或表彰会等方式进行宣传。五、确保教科研工作优先发展，全面提高教育教学质量要把教科研工作摆在教育优先发展的地位，并作为教育事业发展的重点领域，切实加强领导，建立教科研工作领导责任制。校长是本单位教科研工作的第一责任人，对本校教科研工作负总责。要定期召开专门性的会议，及时研究和解决教科研工作中的重要问题，切实解决教科研人员在工作、生活中的实际困难，激发他们的积极性和创造性，力争推出一批有一定影响的教学成果。