《中古时代的欧洲》.doc

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1、陇县城关镇中学“导学案”设计稿 九 年级 班 姓名： 科目：历史 课题：中古时代的欧洲 课型：展示、讨论 主备人：张博平 审核： 组名： 一学习目标：（重难点）1重点：（1）西欧的封建等级制：封建领主间从上而下，依次为主从的等级制度构成了封建统治集团内部的层次骨架。（2）罗马天主教廷：中古全盛时期的天主教会是西欧封建制度的权力核心，当今世界的天主教会是世界上一大宗教派别，具有深远的社会影响。2难点：为什么罗马天主教廷会成为西欧封建制度的中心？二预习导学：（学一学）1阅读课本内容。2勾画重点信息语句。3对比西周的分封制与西欧封建等级制异同点。三预习收获和障碍：四合作交流议一议：（一）预习交流（处

2、理预习中的问题）同学之间对预习中存在的问题进行交流。（二）课堂研讨（展示才能说一说，先练后展）1采 改革背景、时间、地点、人物、核心、结果、影响。2西欧封建等级制特点？3导致天主教发展原因？4天主教会权势的表现从经济、政治、文化三方面阐述？5西欧城市复兴的原因，领导主体，代表事件。6君士坦丁堡陷落的原因，从中得到什么启示？五反思提升（想一想）六课堂检测（小试牛刀做一做）1法兰克王国宫相查理马特不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛，外号“锤子”)，同时也是一位卓越的政治家，他在政治上的重大举措是( )A推行土地分封制度的改革 B创立基督教而赢得人心 C将罗马附近的拉文那地区送给教皇 D领导琅城市民

3、争取城市自治2右面是一幅反映西欧封建等级制的想象画。跪在地上的“封臣”正在履行向“封主”的效忠仪式，表明此后自己便成为“封主”的“人”，即“封臣”。 在这种分封制度中，地位最低的“封臣”是 ( ) A国王 B公爵 C、骑士 D市民3右面是世界上最小的国家梵蒂冈的国徽，它的面积仅为044平方千米，它同时也是天主教的中心以教皇为首的罗马教廷的所在地。它最初形成与下列哪一事件有关( ) A查理马特改革 B耶稣降生 C法国琅城人民起义 D丕平献土4在法国有一座城市叫琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一二世纪的哪一历史事实 ( ) A琅城市民的反侵略斗争 B琅城市民争取自治权的斗争C琅城市民抵御了日

4、耳曼人的袭击 D这里是罗马征服时的古战场5大学的兴起是中古西欧文化的巨大成就，右图反映了意大利最早的大学博洛尼亚大学的学生在听讲的情景。西欧各地出现城市复兴现象是在( ) A8世纪初期 B11世纪前后 C8世纪中期 D12世纪左右6下图是曾横跨欧、亚、非三大洲的大帝国全盛时期的版图，该帝国是( ) A阿拉伯帝国 B拜占庭帝国 C奥斯曼帝国 D罗马帝国陇县城关镇中学“导学案”设计稿 九 年级 班 姓名： 科目：历史 课题：中古时代的欧洲 课型：展示、讨论 主备人：张博平 审核： 组名： 1君士坦丁堡三面环水，背靠大陆，地势十分险要。加上拜占庭帝国多年来的构筑经营，城防工事十分坚固，真可以说是铜墙

5、铁壁，固若金汤。然而，坚固的城防，最终没能抵挡住奥斯曼土耳其人的进攻，君士坦丁堡被攻破发生于( ) A395年 B476年 C1453年 D1500年2阅读右列图示材料，请回答：(1)上图反映的是西欧的什么制度的内容?这种制度最先形成于哪一个国家?(2)这一制度是通过哪一事件形成的?在这种制度下，生活在最底层的是什么人?(3)在这种制度下，上下级之间是一种什么关系?这种关系是以什么为纽带形成的?3西欧封建等级制度形成的基础是( ) A罗马共和国的建立 B罗马帝国的扩张 C亚历山大东征 D查理马特改革4右图是电影公爵夫人的海报。本片以18世纪的话题人物德文郡公爵夫人乔治安娜的故事为蓝本，根据Am

6、anda Foreman所著的人物传记改编。你知道“公爵”头衔源自下列哪一制度吗( ) A封建等级制 B土地制度 C种姓制度 D世袭制5对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( ) A大小封建主都是帝王的直接附庸B小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D各阶层之间没有严格的等级限制6西欧中世纪时期，经常会有人因思想上的创新而被称为“异端”，从而受到宗教审判，这种现象实际上体现的是( ) A罗马教会占有全西欧三分之一的土地 B罗马教皇的权力凌驾一切 C在中世纪的精神领域，神权凌驾一切 D西欧等级制度的森严711世纪前后，西欧城市兴起

7、。其根本原因在于( ) A封建城堡的修建 B农业和手工业的发展 C铁制工具的使用 D交通事业的发展8近日，喜洋洋在剧院欣赏了新编历史剧君士坦丁堡之围，该剧应该反映了哪一段历史( ) A查士丁尼的西征 B拜占庭帝国灭亡 C君士坦丁营建新都 D西罗马帝国的灭亡9王宏同学参加中央电视台开心辞典节目，被问到“东罗马帝国衰落的原因”，作为被他求助的场外嘉宾，你给他提供的正确答案是 ( ) A奢侈浪费 B信仰差异 C民族融合 D固步自封10阅读下列材料。材料一 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。意大利北部的威尼斯、热那亚等城建立起

8、独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。材料二 恩格斯：城市是中世纪的花朵。 世界通史中世纪卷请回答：(1)中世纪城市重新兴起的时间及兴起的根本原因是什么? (2)最早为城市的重新兴起作出贡献的社会阶层有哪些?(3)根据材料一总结为了取得城市的自治权，各城市都采取了哪些手段或方式

9、?请你举一例。(4)试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响的角度谈谈如何理解材料二中恩格斯的话11阅读下列材料：材料一 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 全球通史材料二 拜占庭帝国被称为是“千年帝国”，但最终却被来自亚洲地区的奥斯曼土耳其帝国灭亡了，它的兴衰给世人留下了深刻的思考。请回答：(1)拜占庭帝国又称什么?其国力强盛时版图跨哪几个洲?(2)结合材料一和教材所学，请你谈谈拜占庭帝国灭亡的原因有哪些。(3)拜占庭帝国灭亡的标志是什么?(4)由拜占庭帝国的命运，你认为我们国家今天应当怎样做，才能繁荣昌盛?自我评价： 教师评价： 日期：