2022活动方案范文汇总10篇.docx

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1、2022活动方案范文汇总10篇活动方案 篇1一、指导思想：为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培育青少年养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校内氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，依据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动方案。二、活动目标：1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。2、加深团员、少先队员对雷锋精神的相识和理解，促使我校团员、少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛

2、围。三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做美德少年，构建和谐校内。四、活动时间：20xx年34月五、活动要求：1、全校师生都要在“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动中行动起来，利用晨会、班会、校内网、图片展示等形式召开动员大会，主动学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领悟现代雷锋精神的时代含义。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等很多方面。2、主动做好雷锋精神的宣扬教化工作，各位老师要利用班队会、板报宣扬等方式对学生进行教化，把学雷锋精神作为对青少年思想教化的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导团员、少先队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。3、做好“六个一”活动：全

3、校学生唱会一首歌学习雷锋好榜样；观看一部雷锋电影；出一期有关学习雷锋精神的班刊；每个团员至少做一件好事；各班要开好一次学习雷锋精神的主题队会；开展一次以学雷锋为主题的社区实践活动。4、实行“弘扬雷锋精神，争做美德少年”主题征文活动，同时宣扬身边的好人好事。5、开展一场“校内手拉手”捐献活动。向身边的贫困生伸出友情之手。6、结合“爱我瓯海、从我做起”及“312”植树节，开展绿化、环保、摄影活动：（1）爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱惜学校的花草树木，不随意踩草地。（3）节约资源，不随意奢侈水、电。（4）主动参与各项有意义的绿化、环保活动。（5）开展一次以“漂亮瓯海”为主题的摄影竞赛。7、各班仔

4、细总结本次主题教化活动，在以后的教化活动中要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校内。活动方案 篇2一、活动目的：进一步营造书香校内的氛围，推动学生读书活动的开展。二、活动内容：预科、高一、高二年级学生在校内内进行爱心义卖、淘书活动。三、活动主题：同沐书香共享欢乐四、活动地点：室外篮球场五、活动时间：5月13日（周一）中午12:2013:00六、组织支配：1、发动学生，共同制定营销策略，在活动区域内出示本班班旗和富有特色的宣扬标语。2、书籍打算。动员学生每人自备一本内容健康、有阅读价值的书，教科书、破损严峻、内容不

5、健康的书不准出售，班主任严格把关。3、每本书籍请附上书主姓名、建议售价和举荐理由，视状况写在书籍扉页或另附书签。4、支配学生干部对待售书籍进行登记统计及销售状况记载。5、所售图书款项作为学校爱心基金，活动结束后在现场交至国旗杆下爱心捐献处。6、义卖场地分布图见附件，周一上午请派学生干部熟识场地，中午活动前放置书桌23张在指定地点，摆放好图书打算活动。7、活动结束后请清空物品，把相应的活动场地整理干净。活动方案 篇3活动目的：通过这次主题中队挥动，使队员通过对诚信二字的理解、日常行为生活的表现及一些问题的回答听名人故事，通过辩论演讲等形式开展活动，使队员在竞赛活动中发觉诚信，感悟诚信，体验诚信，

6、学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。活动打算：1活动前一周，让学生阅读中华传统美德故事精粹。2从以下几个方面作好打算：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。（4）财宝小考场 ；（5）歌曲明天会更好活动过程：一、出旗仪式。1.各小队汇报人数2.出旗,奏乐,行队礼3.唱队歌4.中队长讲话二、财宝小考场了解什么是诚信男：我们的祖国是一个有着悠久历史、绚丽文明的大国。女：中华民族是一个勤劳、英勇、才智、开放的民族。男：在50*年的历史长河中，中华文化培育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗绚烂的明珠，光照人间。男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女

7、：诚信是中华民族珍贵的精神财宝。合：今日我们中队活动的主题是：诚信人的其次生命。男：首先让我们来了解一下什么是诚信。你看财宝小考场起先了。1、第一版块：自报家门：3个小组取好队名，自报家门。2、其次个回合，胜者为王甲：这轮规则，每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得书签一枚，答对题目多的一组合即可获胜。并有权利淘汰随意一组合。甲：*组合请打算。第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么？请作答。其次题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？乙：*组合请听题小学关于诚信的主题班会活动方案小学关于诚信的主题班会活动方案第一题，诚信中的“信”字含义是什么？其次题，一次考试靠砸了，分数很低

8、，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？甲：*组请打算第一题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？其次题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？3、第三个回合，胜者为王乙：这个回合是小品表演，题目是捡到钱该怎么办？（表演略）4、 第四个回合，智夺千金甲：-组合，你们有权选择答或不答，答对此题，你可以获得由大队部颁发的银牌一枚，如答错，你们获得的两枚书签也将收回，怎么样，是选择答或不答？请问关于诚信有很多格言，你们能讲出三条吗？三、故事会了解古人如何做到诚信甲：看来财宝小考场使我们知道了什么是诚信。历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。哪位同学能给我们讲

9、一个古人关于诚信的故事（故事曾参杀猪取信。（略）女：*也给我们带来了故事司马光诚对买马人，掌声欢迎。（略）女：许久流传的故事富有魅力。男：今日听了仍让人感慨不已。四、辩论赛了解诚信值得信任吗女：诚信是中华民族的传统美德。男：诚信是少年儿童做人的根本。女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还信任诚信呢？男：先别说了，那边辩论赛已经起先了。正方观点：诚恳守信应发扬光大。反方观点：做到诚恳守信就会吃亏。男：信任这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，下面让我们进一步了解诚信，去体会诚信。（女）：请观赏配乐诗朗诵天使，翅膀，诚信（背景音乐钢琴曲星空）（男）：别放松，下面还有更

10、精彩的表演。五、小品会了解诚信的价值小品拍卖会。（甲、乙）二人上场：甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。学生竞价。甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？学生回答。乙：下面我们拍卖的其次项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。学生出价。甲：现在我把确定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家看法不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。（略）甲：现实中宝贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚决自己的信念，才能拥有高尚的人格。六、现代社会更须要诚信。六、演讲会了解现

11、代更须要诚信女：世界已跨入21世纪的大门。男：中国正大步迈向现代化。合：这是一个充溢挑战和希望的时代。女：希望寄予在我们身上。男：现代社会更须要诚信。下面请观赏演讲诚信，为人的美德。女：感谢*同学给我们带来的精彩演讲。七、音乐会信任明天会更好男：是的，中国已加入wto，迎来了参加全球竞争的其次个春天。女：只有上上下下靠诚恳守信来赢得国际关爱。男：我们少年儿童应当从小事做起。女：自觉维护信用的尊严。牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有挚友。全体同学齐唱明天会更好八：辅导员讲话。九：呼号。十： 退旗。十一：活动结束。活动方案 篇4一、内容要求节目内容健康、

12、高雅、格调清爽、明朗，充分体现青少年奋勉向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。舞台表演及服装要求朴实、大方、端正。二、项目设置（一）声乐：分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。（二）舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。（三）器乐：分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。三、参赛要求（一）声乐1独唱，无扩音设备，节目时间不超过4分钟；表演唱（小合唱），含伴奏人数4人-15人以内，不设指挥，节目时间不超过5分钟。2参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。3演唱歌曲1首。（二）舞蹈1群舞，节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟。2少

13、儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。3激励创作，原创的舞蹈评审时将另加肯定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。（三）器乐1管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏节目时间不超过6分钟；小合奏或重奏，管乐、弦乐时间不超过5分钟；独奏节目时间不超过4分钟。2全部超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。3节目一律不运用伴奏带。4除钢琴外，其他乐器一律自备。四、其他要求伴奏带VcD自备，并装在信封中，信封封面注明节目抽签序号（抽签时间另定）第几首，歌名、左（或右）声道等内容。活动方案 篇5活动目标：1让学生在音乐活动中大胆表达，擅长沟通，领会合作的开心，培育他们的合作精神和艺术实

14、践实力。2通过开展音乐活动，引导学生从日常生活、四周的环境中，培育学生感受美、表现美、创建美的实力。活动地点：教室参与人员：三年级学生教学打算：课前让学生自制乐器，收集有关春、春雨的资料（如儿歌、诗、成语、短文），画笔。活动过程：一、创设情境，感受春天大家打算好了吗？我们起先上课！1.猜春天同学们，草儿青又青，花儿笑呀笑，柳树穿上新衣袍，大家说什么季节到了？（对，是春天）春天是个多彩的季节，万物醒悟，四周的一切都充溢朝气。大家快来吧，让我们随着音乐做着你喜爱的动作唱吧跳吧！（播放春天来到了歌曲，师生齐做）春天太美了，今日让我们在这儿实行个春天音乐会吧，（板书课题）我就是主持人春姑娘，让我带大家

15、一起去感受春天、表现春天、创意春天好吗？2说春天我给大家带来了很多春天的挚友，请你们闭上小眼睛，猜猜他们是谁？（播放春天音乐会观赏曲）谁来说说，你听到了打雷的声音。噢，他听到了布谷鸟的叫声，耳朵真灵。你还有，啊，还有河水的声音和雨声。噢，他补充说有刮风的声音，真是个细心的孩子。这么多挚友来参与春天音乐会，你能用词或动作，也可以编句儿歌形容一下听到的这些声音吗？这位同学说“雷声轰隆隆”，多形象呀！哦，他唱的儿歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙”，有强有弱，真好听！啊！这位同学给大家仿照的布谷鸟真是太可爱了。现在春姑娘来指挥，大家一起把春天音乐会的儿歌读一读，好吗？（请大家打开书11页）同学们读得很好

16、。现在我说上句，你们能对出下句吗？（）嗯！接得很流畅。男女生来场挑战赛怎么样？看谁读得更好？哟，男生声音嘹亮，女生读得也很流利，这可怎么办呀？一比一双方打平。二、启发引导，表现春天1，画春天大家读得这么好，让我们再来听听春天音乐会有多么喧闹，老师这儿打算了一些小乐器，请几们同学选择你喜爱的乐器随着音乐在合适的地方伴秦。好，请几位同学上台。哎，这位同学选择了手鼓。能说说你为什么喜爱手鼓吗？噢，你觉得手鼓的声音像春雷打鼓“轰隆隆隆”。哎，这位同学选择了双响筒，为什么呢？哦，你觉得双响筒的声音像春雨唱歌“滴答滴答”。哎，这位同学选择了沙锤，大家猜猜是为什么呢？你说。你觉得他是想表现春风弹琴“沙沙沙沙

17、”。他猜得对吗？恭喜这位同学，你猜对了！下面就请这几位同学随着琴在合适的地方伴奏，咱们其他同学给他们打着节奏。（播放春天音乐会）大家做得真好，春天的挚友们都笑了。同学们，春姑娘想考考大家：春天来了，她给四周带来哪些改变？对，小草发芽变绿了；呀，柳树也变绿长高了；嗯，冰雪溶化了。噢，花儿都开了。春天这么美，你想画下来吗？好，让我们随着春天的音乐一起画出春天的美景。（放音乐）唱春天（展示学生作品，师指画）同学们画得很仔细，春姑娘请大家观赏几幅不错的图画！看啊，春天给花草树木、山山水水都穿上了新衣，给我们带来了快乐，让我们和小雨一起尽情地唱吧。（随琴唱小雨沙沙沙）请这位小歌手上台为大家演唱，大家鼓掌

18、欢迎。他唱得怎么样？你觉得他唱得很欢乐。你觉得他唱得很兴奋。你说，唱得很好听。那你想为大家演唱吗？哦，你唱得也很棒。奏春天同学们，俗话说：“春雨贵如油”，它可以让万物欢乐地生长，那你想怎样来表现春雨呢？你想用动作表现？哟，惟妙惟肖的。哦，你想用乐器表现？什么乐器？你自制的乐器？哎，上节课老师布置大家自制的乐器都带来了吗？带来了，能说说你的制作过程吗？用两个空矿泉水瓶子装些沙子，再封上口就成了。真有创意！哟，这个外面还有装饰呢！嗯。用彩笔画的春天的美景贴在外面。想法很独特！其他同学制作的也很可爱。好，我们随着音乐轻声唱词，来个乐器伴奏。（师弹琴）舞春天呀，春姑娘发觉有的同学不由自主地舞起来了，好

19、，就以小组为单位，听音乐创编动作。哪个小组的动作编好了？请这个小组的同学当小老师领大家做，好吗？（再随着音乐边唱边做）。三、拓展延长，创意春天同学们，今日大家表现得特别精彩，春姑娘现在带大家走进音乐桥，共同来共享欢乐、共享创意。先找两个人架起音乐桥。好，这两位同学。让我们大家随着音乐穿过音乐桥，音乐一停，谁拦在桥里了，谁就说一个表现春天的成语、儿歌或自己对春天的心里话，也可以唱一首春天的歌或做个动作。春天的音乐会结束了，谁情愿说说你的心情和收获。你会用乐器伴奏了。你会表演小雨沙沙沙了。噢，你感受到春天很美。你在穿音乐桥时很欢乐。同学们，有句话说“一年之计在于春”，我们要珍惜春天的美妙时间，努力

20、学习，向春姑娘汇报你最棒的成果，春姑娘希望大家都能强壮成长。让我们做着你最美的动作，到室外去体验春的美吧。（放音乐)四、评价：生生互评、师生互评。活动反思：班级音乐会圆满的落下了帷幕，当我们的耳边还回旋着孩子们的歌声，眼前还出现着孩子们一张张兴奋的笑脸时，更加的意识到“班级音乐会”在孩子们的心目中有多么的重要。学生的才智不行估量，特殊是高年级学生，放手给他们做，其实许多事情他们做到好得出乎意料之外。通过音乐会能挖掘许多音乐方面的人才，比如有些学生再外面学习器乐的，通过音乐会就有机会展示，也带动其他同学去参与类似的培训，全面提高学生素养。须要解决的问题：时间。音乐会无论是排练、检查节目还是串连节

21、目都须要时间，这次是只推行一个班，所以老师的精力更多地投入进去帮他们检查节目，提出整改看法，所须要花费的时间比老师自己排练还要多，假如是全校所教班级同时开展，就没方法做到这样，在节目质量上会打很大折扣。假如完全不经过检查就上的话，节目质量太差，学生接收不到有价值的音乐信息，达不到音乐会的目的。活动方案 篇6随着新课程改革的不断深化，我校教化教学工作面临着新的发展机遇，同时也存在着一些困惑，为全面开展主题教研工作，切实推动我校教化教学工作、带动全校老师专业化成长，结合我校教化教学工作实际，特制定此主题教研方案。一、指导思想以课堂教学为主阵地，以“探究有效课堂教学途径”为突破口，以学科教研组为基本

22、探讨单位，有序开展主题教研活动。二、工作目标1、理论提升。以先进的教化教学理论为指导，组织广阔老师仔细学习现代教化理论，用新理念武装头脑，在学习中探讨，在探讨中学习和提高。使广阔老师端正教化思想，进一步更新教化观念，树立正确的教化观，学生观，改进教学方法，培育学生新的有效学习方式，改革人才培育模式，为学生终身发展奠定基础。2、关注学生。主题教研要面对全体学生，适合于不同学生的学习需求，探究使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学的有效性。3、实力提高。以教学实践为载体，通过老师与老师的互动与沟通，提高老师的课堂教学实力和探讨教学实力。4、组织机制。构建教研长效机制，进一步落实各项

23、教研制度，使日常教学工作和主题探讨，老师专业（梯级老师队伍建设）成长融为一体，形成自我发展，自我提升，自我完善，自我创新的内在机制，形成在探讨状态下的职业生活方式。5、总结成果，创生方法。通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结有效课堂教学的胜利阅历，形成不同课型的不同教学方法，总结出有效教学模式，锻造一批名师，培育一批优生。三、实施策略（一）加强领导，明确责任。为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教育主任、学科组长、骨干老师为成员的主题教研工作小组和老师梯级队伍评审小组（由校长、主任和教研组长组成）。1、主题教研工作领导小组。组 长：xx；副组长：xx；组 员：

24、各学科教研组长。2、详细分工。（二）强化管理，有效实施。1、仔细制定可行的教研组主题教研活动方案和个人方案。教育处要组织学科教研组及老师仔细填写“主题教研活动手册”。各教研组和老师个人在学校主题教研领导组指导下，仔细实施工作方案，落实活动安排，完成教研任务。2、建章立制，严控过程。在主题教研工作中，教研组负责人及参研老师必需在主题教研过程中严格执行下列规定。（1）、各教研组按时完成主题选题和主题填表。（2）、严格根据主题教研工作实施步骤，组织老师围绕主题开展听评课活动，仔细填字主题教研过程手册。（3）、各教研组长要组织本组老师进行集体备课、讲课、评课、反思、沟通等一系列教研活动。并负责组织督促

25、老师撰写整理相关材料及材料的收集上交。（4）主题教研领导小组成员，要常常深化教学第一线，参加到主题教研活动各个环节中去，组织备课、听课、研讨、反思沟通等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。四、实施步骤1、确定主题和主题填表阶段，xx年2月13日xx年2月19日（1）、围绕“有效教学策略的探究与探讨”方向，教研组长组织第一次活动（见教研组主题教研活动手册第5页，请仔细填写），确定主分题。（2）、教研组长填写“教研组主题教研活动手册”14页；教研组成员填写“老师主题教研活动过程手册”14页。（3）表皮日期为：xx年2月xx年7月。2、专题学习，课堂印证阶段，xx年2月20日

26、xx年4月1日（1）、老师完成三次自主探究，并仔细填写“老师主题教研活动过程手册”534页。（2）、教研组利用四次活动（“手册”1344页），组织“每人一节公开课活动”，提前支配好公开课日期、主讲人、课题和课时，并报教务处，以便检查，围绕主讲老师所探讨的分题和有效课堂评价标准进行，活动结束后，将本组老师排出名次，在第五次活动总结中记录名次，前两名老师（包括学前部）代表本组进入下一阶段优质课评比，英语、音乐、科学、品德、体育、美术组各举荐一名老师参与优质课评比。3、阶段总结，成果展示阶段，xx年4月2日xx年5月6日（1）、教务处提前支配好优质课评比安排，组织“老师梯级队伍评审小组”进行评审，确

27、定校级“老师梯级队伍”，做好记录，考核备用。（2）、组织”优质课观摩”。（3）、教研组长、老师填写“手册”期中总结，评比优秀论文、优秀教学设计、优秀教学反思、 优秀说课稿、优秀课例、优秀总结材料、优秀读书感想，编辑出刊（留意向教化局网站举荐）。4、阶段总结，成果汇报阶段，xx年5月7日xx年7月1日（1）、结合教化局主题教研工作评比活动，仔细总结，组织成果汇报。（2）、接着开展主题探讨活动，仔细填写“主题教研过程手册”。五、保障措施1、组织领导到位。为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教育主任、学科组长、骨干老师为成员的主题教研工作小组。2、资金保障到位。学校为主题教研活

28、动供应物质保障和资金支持。建立电子备课室，订购主题教研相关书籍及教化理论刊物（留意落实）。3、过程管理到位。学校设计“主题教研管理手册”对教研组和老师“主题教研工作”全程跟踪，确保各阶段工作落到实处。4、奖惩措施到位。学校将结合任课老师考核量化打分标准相关项目组织评比。六、成果：1、汇报课、优质课；2、优秀论文；3、优秀教学设计；4、优秀教学反思；5、优秀说课稿；6、优秀课例；7、总结材料；8、优秀读书感想。七、材料打算1、学校主题教研实施方案。2、主分题表。3、主题教研活动记录表。4、主题教研过程手册（个人和教研组及学校管理手册）。5、主题教研主分题一览表等。6、主题填表参考资料。7、主分题

29、选题参考资料。活动方案 篇71、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必需遵守的日常行为规范。2、培育学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。1、多媒体课件。2、搜集关于文明礼貌的学问和童谣。一、宣布班会起先1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满胜利。2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌宣布三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动起先。3、活动起先：主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校内，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！甲：绚丽的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起乙：光辉绚丽的日光洒满大地

30、甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创建出了令世界瞩目的绚丽文明，而且也形成了古老民族的传统美德。战国时期的思想家孟子说：不以规则，不成方圆。我们小学生行为的规和矩指的是什么呢？它就是班级的班训班规。今日，我们希望通过这次班会，使同学们能深化地理解咱们班的班训班规要求，进而内化为自己的行动。甲：看来文明礼仪对我们来说真是非常重要啊。（看文明行为的图片）乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。甲：队员们，你觉得自己是一个明文人吗？文明来测一测吧。甲：文明须要我们大家的参加，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文

31、明礼仪不相和谐的画面，说一说：在你的四周，都有哪些文明的事呢？（看图片）甲：你知道身边的礼貌用语吗？学生随即回答。甲：我们来做一个礼仪学问抢答活动吧！乙：队员们，你们都很棒！请同学们看一个好玩的小品。乙：在刚才的小品中你发觉了哪些不文明的行为？你有什么想告知大家的吗？（指名举手队员发言）甲：队员们说的都很好，信任你们都会从这个小品中收获一些。乙：我们大家都有一个光荣的名称“少先队员”，艳丽的红领巾是我们的标记，也是我们的傲慢，我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。甲：通过刚才的竞赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵

32、活的手。乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不行或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开乙：我们是新世纪的主子，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美妙的将来。二、校内外表现：乙：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。所以社会须要对每个人进行纪律法规的约束。就拿校学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。我们是祖国将来的建设者和接班人，要使自己

33、成为栋梁之才，就应当擅长明辨是非，从小事做起。三、甲：请同学探讨总结自己对文明礼仪的理解：学生在学校生活中的礼仪规范1、入校、出校礼仪2、课堂礼仪3、进老师办公室礼仪4、教学区礼仪四、班主任讲话五、宣布班会结束敬爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加漂亮，更加艳丽！中队长：请全体起立跟随辅导员呼号打算着，为共产主义事业而奋斗！呼号：（队员）时刻打算着！中队长：退旗，奏乐！中队长宣布队会结束。活动方案 篇8一、活动目的二、活动

34、时间：20xx年2月24日下午14.30活动目标：1.感受集体过生日的快乐气氛，2、给孩子们营造宽松、欢乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的华蜜与欢乐。3、引导幼儿主动主动地参与生日庆祝活动，培育幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的实力，增加自信念。三、活动打算:1，大蛋糕、生日礼物、音乐、打算好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、扮装品、中大班通知家长打算生日礼物、场地布置幼儿打算2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿打算)3，预订蛋糕，邀请该月过生日小挚友的家长参与(需提前通知)4，背景音乐:生日欢乐歌让爱住我家四、活动流程:1、主持老师引领家

35、长宁静入座在欢快的音乐声中等待生日会的起先。(音乐：让爱住我家)2、主持人开场，生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场，在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里，音乐响起3、请全部的生日宝宝到台前，家长，老师，小挚友一起为他们庆祝生日。厨房大师傅推上大蛋糕播放生日歌，请家长、小挚友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。请家长及幼儿送上生日祝愿。请中大班幼儿相互赠送生日礼物。(通知家长提前打算)请生日宝宝依次退场五、以班级为单位，生日宝宝们集体形式为大家表演节目。中班：奥尔夫音乐表演大班：舞蹈六、亲子嬉戏环节：找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区七、依次退场，分别

36、到大厅共享生日蛋糕;八、活动结束：主持老师总结，结束庆祝活动，组织幼儿按秩序退场活动方案 篇9活动目的：结合学校平安文明教化的主题，对学生进行平安文明教化，学习平安学问，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教化，感恩每一位关爱自己的人。活动对象：全体学生活动打算：平安学问，关于平安方面的事例活动过程：一.导入。1.各位同学：七( 13 )班校内平安爱心主题班会现在起先。二.关于校内平安(例举一些文明和不文明的现象)。1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在逍遥自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌颂。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到

37、学校。我们知道新的一天起先了。2.校内就像一个家，平安文明靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。4.请同学们谈谈自己在学校关于平安文明的感受。5.还有许多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?2. 猜猜这些警示牌是什么意思。3. 在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心视察呀!4. 但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心视察，加倍当心，尽量避开受伤。5. 像这种状况，

38、我们班发生过吗?a. 用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。b. 在教室里相互追逐。在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安?6. 现在轻松非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )a、宽恕同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节赐予报复。d、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是( )a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。(3)乘

39、车时较为平安的行为是( )a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时( )a、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告知老师(5)遇到火灾时，拨打( )a、110b、119c、120d、121(6)在道路上行走时( )a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行推断：1、运用刀具时，相互比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的

40、头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。四.感恩教化。1.我们感谢我们的爸爸妈妈是他们赐予了我们珍贵的生命。是他们让我们华蜜欢乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈祥像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该爱护他们?2.那好，假如爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?3.假如爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?4.同桌练习包扎。五.结尾。1.对于我们每个人来说，平安是如此重要，只有在平安和文明这片沃土的培育下，华蜜之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将平安牢记心中，将文明常伴左右。2.播放歌曲祝你平安。6.同学们

41、，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?7.是呀，一时的不文明，不当心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但许多时候因为不文明的行为却造成了严峻的损害，甚至死亡。请听一个真实的故事。一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过公路时，她因为踩在一个行人不当心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然疾驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从今，她再也见不到敬爱的妈妈了!同学们，生命是多么珍贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的损害，因为有些损害是恒久无法挽回和弥补的。学习平安学问。因为不文明会使我们

42、受到损害，所以大人们就想了个方法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提示我们留意平安，尽量避开受伤。但很多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。活动方案 篇10敬重的员工家属：您好！在惊慌劳碌而充溢的日子里，我们迎来了又一个新春佳节。首先感谢您始终以来对我们公司的大力支持，是您赐予了您的家人克服困难的信念和力气，是您培育了他们高度的责任感。更感谢您对公司的信任，把亲人送到了这里，为公司注入簇新的血液和发展的动力，公司业绩中也凝合着您的汗水和静默无闻的奉献。在此，我谨代表XXXX公司全体员工向您道一声”感谢您，您辛苦了！“我们深知，四年来，XXXX公司成长的每一步，无不

43、凝聚着大家的才智和汗水。可以说没有大家的努力，就没有公司的今日；没有大家的团结一心，就没有公司的辉煌明天。正是这种秉承“诚信、协作、专业、高效”的理念，让公司自强不息、团结奋进，一步又一步走到今日。我们的员工来自四面八方，在共同创业和奋斗的过程中，我们就像一个大家庭的兄弟姐妹，同心同德，同舟共济。XXXX公司就是大家的另一个家，公司每时每刻都在关切员工的工作和生活。企业是大家的，更是社会的，我们始终致力于企业长远发展、员工共同成长和社会最大贡献。在这里也请您放心，我们会用对待家人的心对待员工，让您的家人在这里体会到家庭般的暖和。深如大海的父母恩情，情义无价的夫妻兄妹之情，在春节来临之际，XXXX公司向你们表达内心深处的感动，在此敬上薄礼，祝愿你们，身体安康，新年欢乐！XXXX公司二零一X年X月