北师大版七年级数学《有理数加减混合运算3》导学案.doc

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1、沈阳市第七十八中学七年级数学组 2012、9课题：2.6 有理数的加减混合运算（第三课时）课型：新课 执笔人：金红霞 审核：七年级数学备课组 学习目标 1、经历从生活中发现数学问题,并会用有理数的加法、减法解决简单问题。2、体会数学与现实生活的联系,培养自主探索能力并体验成功。3、有意识培养学生学习数学的信心和克服困难的勇气，从中体味成功的快乐。学习重点 有理数加减法的运用。教学难点 在运算中灵活地使用运算律。学习过程 一、知识点：1、折线统计图：_二、自己试一下：例1、观察一幅图片P47回答下列问题:右图是流花河的水文资料(单位:米),取河流的警戒水位作为0点,那么图中的其他数据可以分别记作

2、什么?下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位）星期一二三四五六日水位度化/m+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01（1）本周哪一天河流的水位最高? 哪一天河流的水位最低?它们位于警戒水位之上还是之下? 与警戒水位的距离分别是多少米?（2）与上周末相比，本周末河流水位是上升了还是下降了？（3）完成下面的本周水位记录表：星期一二三四五六日水位记录/m33.6（4）以警戒水位为0点，用折线统计图表示本周的水位情况。三、用心想一想：某气象员为了掌握一周内天气的变化情况，测量了一周内的气温下表是一周内气温变化情况(用正数表示比前一日上升数，用负

3、数记下降数字)星期一二三四五六日气温度化/21242.510.5试分析这个星期气温的总体变化情况四、巩固强化：P48随堂练习1、某校初二年级（1）班的学生的平均体重50。（1） 下表给出了该班5名同学的体重情况（单位：）试完成下表：姓 名小张小王小李小山小毛体 重5545体重与平均体重差+5+2+1-3（2） 谁最重？谁最轻？（3） 最重与最轻相差多少？2、下表是某一周某种股票每天的收盘价（收盘价：股票每天交易结束时的价格）时间星期一星期二星期三星期四星期五收盘价（元/股）13.413.4比前一天涨跌（元/股） /-0.02+0.06-0.25（1） 填表，并回答哪天收盘价最高？哪天收盘价最低

4、？（2） 最高价与最低价相差多少？3、一病人发高烧进g医院进行治疗，医生给他开了药并挂了水，同时护士每隔1小时对病人测体温，及时了解病人的好转情况，现护士对病人测体温的变化数据如下表：时间7：008：009：0010：0011：0012：0013：0014：0015：00体温（与前一次比较）升0.2降1.0降0.8降1.0降0.6升0.4降1.0降0.2降0注：病人早晨6：00进院时医生测得病人的体温是40.2问：（1）病人什么时候体温达到最高，最高体温是多少？ （2）病人中午12点时体温达多高？（3）病人几点后体温多高？（正常体温是37）（4）请用折线统计图表示这几小时的体温情况。五、反思小结：六、布置作业：预习；习题2.9板书设计 2、6 有理数的加减混合运算（3）例一例二例三3