2022特岗教师岗前培训心得体会9篇.docx
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1、2022特岗教师岗前培训心得体会9篇特岗老师岗前培训心得体会1始终有一个梦,藏在心中;想不到二十多年后,最终圆了我的高校梦,而且是全国师范学院最高学府。带着几分激烈,带着几丝向往走进北师大,仿佛让我回到了二十多年前的学生时代:每天上课、写作业、参与沙龙活动等。虽然只有十二天,可在这短短的十二天里,感受到了校内里剧烈的青春气息和浓郁的人文氛围。在这次培训中,我有幸倾听多位出名的高校教授及特教行业的专家们精彩授课,与专家们近距离的接触,使我在教化教学方面拓宽了视野,促进了教化理念的不断更新,更让我充分的领会到专家们那份独特的魅力广博的学问积累和深厚的文化底蕴。无论是在听报告的过程中,还是在与同行之
2、间的沟通中,或是在会后的自我反思中?我每时每刻都有着不同的收获。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动沟通,有到兄弟学校听课沟通的活动。每一个讲座都有它的精彩之处,每一个讲座也都有许多值得我们学习的地方。下面是我在培训中的几点心得体会:一、我的思索:在学习的过程中,我不断反思自己的教化、教学观;反思自己的学生观?把自己教化教学过程中产生的点点滴滴的想法和感悟记录下来,最引起我思索的问题:1、融合教化的环境下,特别教化应如何定位?特别教化老师的角色应如何转变?我有幸参与了由市教化局师资科组织的到东胜特别教化学校参观学习和在乌兰察布举办特别老师培训学习。这两次参观培训学
3、习内容丰富充溢、形式多种多样:有专家的精彩讲座,有学员间的互动沟通,回想这几天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长,对于首次参与此类培训的我来说真是大开眼界。下面谈谈自己的一些培训心得体会:首先是思想上的相识更深刻。我来自一般学校,参与此类的培训的机会比较少,本次的培训使我思想上对特别教化有了更深刻的相识。赤峰市方教授给我们提到:作为特别教化我们要相识到了自己身上的担子是光荣的,要进一步体会到了做为一名特别教化领域的老师所担负的责任的重大与神圣。正如他所说我们从事的特别教化工作是特别的行业更是大爱的行业,肯定是太阳底下最光辉的事业,它不但为家庭解困,
4、更为社会分忧。我们做为一名特教老师就应当立足本岗位,关切爱惜学生,最大限度地补偿特别儿童的缺陷,挖掘其潜力,帮助他们生存于社会,适应社会生活,成为一名独立于社会的人。其次是梁教授的讲座就像是一顿丰富的大餐,精致地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享,深化浅出,可谓是精彩纷呈。特殊方教授的讲座给我留下深刻的印象。他幽默大方的语言深深吸引了我,讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到特别教化教学动态,而且还学到了先进的教学理念,在他讲授的一些教化教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来说明自己在教化教学中遇到
5、的一些现象。他以自身的所见所闻,具体解读了他们学校特岗老师岗前培训心得体会2走出高校校门,我很幸运地成为陵水黎族自治县特岗老师老师队伍中的一员,起先了自己人生的新征程。四年的高校校内生活的磨练和学习,使我储备了肯定的教学理论学问,为期一年在私立学校的老师实习工作也为了积攒了一些工作阅历,可这些是远远不够的。在省教化厅组织的培训后,县教克局为了使我们新老师尽快适应教学工作,特地又对我们进行了为期两天(8月26日8月27日)的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括对教化法规、师德师风、教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。通过这次培训,使我获益良多。现将自己的心得体会总结如下:首先
6、,在自我定位方面:通过这次的培训,让我领悟到,假如想要成为一名优秀的人民老师,必需增加使命感,树立好榜样。提高自己的业务水平,拥有扎实系统精神的专业学问,广泛深厚的文化科学基础学问、全面深刻的心理学问。就要在以后的工作中肯定要加倍学习,多向有胜利阅历的资深老师学习,不断充溢自己,本着对每一位学生负责的看法和严谨的工作作风,认仔细真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教化的老师来说,认清形势、正确定位自己的位置是特别重要,有了这个大致的概念,我们就很清晰:自己从事的基础教化的责任重大。通过老师们深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果很好,许多学员都主
7、动和老师沟通看法。其次,培训为我面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中,几位从事教化多年,教学阅历丰富的老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上,老师们都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何强老师之间团结合体的方法;在教学教法阅历方面,林涛副局长在报告中谈到了基本的一些详细做法,他给我们传授了图和组织高效的教学,如刚好发觉学生和赞许学生哪怕是微笑的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式等。使我相识到老师在上课过程中要多加思索,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学
8、,争取精益求精。另外教化局几位老师都谈到了新课程改革。要能发挥学生主体性和主动性,有一个创新思维活动的空间,关键在于老师;老师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?老师在平常备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的学问,又要擅长把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。在教学中老师要擅长引导学生从熟识的事物,现象动身,根椐学生驾驭的状况,创设状况提出问题,激励学生共词参加,发挥想象,主动思维来解决问题的意向。面对新课程,老师应确定更高层次的传授。而是包括学问与技能、思索、解决问题,情感与看法等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改
9、精神了。教会学生学问,教给学生方法,教给学生独立和生存的实力应成为全部老师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有实力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就须要我努力地备课,努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲解并描述的一些方法,事实上就为我们新老师起到了“物帆导航”的作用。再次,培训使我了解了如何做一个好老师。1、要学会学习,我们不仅要提升自身的专业学问,还要学习其它的,要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。老师从事的终归是和人打交道的工作,假如能擅长视察、探讨、思索;处理好与学生、
10、家长、词事之间的关系。那么相对来说,工作起来就会便利些。2、要学会公允,对待学生要讲究原则,应一视同仁,不能卑视后进生。假如是优等生犯了错不能从轻处理。3、要学会爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关切爱惜学生,爱护与理解学生。让学生觉得你始终是受他们的。4、要定教学反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。就像海师的陈老师讲的仔细备课十年你可能成为不了名师,但是你仔细写一年的教学反思可能会成为名师。除此之外,老师还应当有开阔的胸怀,勇于接受各种指责与自我指责,充溢耐性、宽容心与责任感。最终,培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我
11、们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,教化局的老师们从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是激励我们要更加理性地相识社会。相识自己的角色,变更以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一各终身学习型老师,做名能够不断适应新学问新问题环境的老师。其四是激励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些激励,使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中,并实现自己的意志
12、。”或许,对于我们新老师来说,只要有克服因难的信念,才能取得好的开端,而好的开端,便是胜利的一半。经过这次岗前培训,我惊喜地发觉,我的心不再迷茫,我找到了我的方向!培训之前,我虽然隐隐隐约看到了前方的路,却不知道该去如何走,怎样做才能踏出一条铺满鲜花的阳关大道。我的眼前如同蒙了一层纱,让我的心也茫然。考上了特岗老师,我是欣喜的,也下定决心在农村学校好好干出一番事业。但详细该怎么做,我摸不出一点头绪。但是听了几位老师的报告,我觉得,我知道我应当做些什么了。作为一名老师,要为人师表,遵守合乎标准的老师礼仪;在教学中,要学会记叙教学案例,进行案例分析,用生活中的点点滴滴去充溢,武装自己的内心,学会如
13、何去做一名称职的老师;作为一名新老师,应当留意哪些课堂细微环节,才能尽快成长为一名成熟,能够轻松驾驭课堂的真正的老师;更重要的,要学会去酷爱自己的教学事业,这样才能从教学工作中获得欢乐,提高自己的华蜜指数。我想,我要这样规划自己之后的人生:我要多阅读。只有拥有了渊博的学问,才能为我的学生解疑答惑;拥有了足够的学识,才能让我不论面对任何人任何事不卑不亢,夸夸其谈;拥有了丰富的精神食粮,才能让我的心灵不至于干枯致死,而是一片蒸蒸而上的勃勃朝气!我要多记忆。我要记住孩子们那一张张可爱的笑脸,时刻提示自己他们还只是一个孩子,要专心去关切、爱惜他们;我要记住生活中发生的每一件值得记忆的小事,闲暇时从记忆
14、的海洋中捡拾,细细体会;我要记住我出现在我生命中的,给我以激励、启发的人们,正是他们,让我有了向前进的力气,正是他们,让我懂得该怎样有意义地活着,为这个世界贡献出自己的一份力气。我要多思索。我要思索怎样才能够更好地上好一节课,我要思索孩子们真正想要的是什么,我要思索怎样才能提高课堂效率,我要思索怎样把孩子们培育成一名德智体美劳全面发展的学生每个人的人生之路都不会是一帆风顺,而是充溢了磕磕绊绊。但我知道,只要我选好了眼前的路,我就会坚决地迈步向前,不惧任何挑战!特岗老师岗前培训心得体会3火热的太阳,挡不住我的特岗老师行程,在这个燥热的季节里,我起先了自己人生的新征程。在成为一名真正意义的老师前,
15、教化局为我们举办了岗前培训。在培训中,老师给谈到了当代老师身肩重任、角色问题,这好像是陈旧的话题,但细细体会、琢磨的话语,觉得很有重量。这也使我对老师职业更深的思索和相识:,老师是文化的传递者。“师者,传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的性。,老师是榜样。学高为师,身正为范也正是意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,上是做人的认同感;学生受教化的过程是人格的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正学生的引路人。,老师是管理者。老师要有较强的组织、管理实力,才能使教学更有,更能学生的发展。,老师是父母。一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的、同等的,
16、就像父母对待孩子,说老师是父母。并且,老师还要擅长每学生的闪光点和发展须要。第五,老师是挚友。所谓良师益友,强调老师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要知心挚友一样。最终,老师是学生的心理辅导者。老师要懂教化学、心理学、健康心理学等,应不同学生的心理特点、心理困惑、心理等,以的帮助和排解,培育学生健康的心理品质。在培训中,老师以自身阅历给我们介绍了当好老师的要点和方法,给我留下了的印象。在谈到老师的发展问题上,他强调了适时和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对如何克服的问题上,他还了如何老师之间团作的方法;在谈到教学教法阅历,也让我相识到老师在上课过程中要多加思索,适时改进教学方法
17、和策略,以艺术的眼光去对待教学,精益求精。,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师要地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使能够有质量有有实力地教好所上的每门课,<>使学生能够持续地从心灵深处的教学,这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这必不行少的条件多学习老师的教学方法。次培训中,老师所讲解并描述的方法,上就为新老师了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的全部新老师好好地汲取和接受。本次培训中,老师也留意的心理的,他的讲话,从头到尾贯穿中心,那充溢对新老师的激励。其激励要赶快学教学环境、生活环境、人际关系环境等,其激励要理性地相识社会
18、、相识的角色,以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活。其激励要做一名终身学习型老师,做一名能够新学问新问题新环境的老师。其四是激励要创新,在教学中的聪慧和才智,争做教学发展的弄潮儿。激励,使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过:“满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中,并的意志。”或许,新老师来说,只要有克服的信念,才能好的开端,而好的开端,便是的一半。新的起点须要新的奋斗,新的奋斗须要,自治区教化厅组织这次培训,在思想、行动和实践工作上给了我激励。一切工作都须要实践来证明,在今后的工作中,我将以本次培训精神,以实际的行动来实现自身的价值。我汇报完毕,感谢。特
19、岗老师岗前培训心得体会420xx年10月22日上午,我怀着无比激烈的心情来到x参与“国培安排(20xx)”特别教化骨干老师培训项目华东师范高校聋教化班的学习。时间匆忙,如白驹过隙,为期十天的培训学习转瞬间就结束了。回顾这弥足宝贵的十天的培训学习生活,惊慌、充溢、欢乐,能够倾听各位特别教化专家们的讲座,得到他们的悉心指导,感觉到在理念上得到了洗礼和素养上得到了锤炼升华。这十天来,国内专家及华东师范高校的各位专家教授高屋建瓴的专题讲座,令人醍醐灌顶,时时回味。季佩玉教授引领我们系统了解了聋哑学校新课程改革的理论与实践的最新成果,道出了聋哑教化课程理论的真谛;黄昭明教授、季佩玉教授、赵航教授、刘巧云
20、教授、卢红云教授等分别对医教结合背景下聋教化的改革与发展、聋校课程设置方案与课程校本化研讨、听力检测与人工耳蜗、听觉功能评估与训练、言语功能评估与训练等课程理论进行了系统而又专业的分析与指导,指引我们从课程、方法、技术三个层面探寻教学之路;杜晓新教授、季佩玉教授、朱友涵教授、金育萍教授则从聋生认知实力评估与训练、语文教学、数学教学、聋生身心发展特点及教化对策等方面启发我们关注学生的特征,注意教学探讨,促进学生适应性发展;周红省教授、程旭教授、杨福义院长则从学前及低年级聋生教化康复课程设置及案例分析、聋教化中的家校互动、单一被试探讨方法作了真实的描述,让我们对特教发展的将来有了前瞻的相识与信念。
21、特教专家们用生动的语言、精到的讲授、鲜活的实例博得了阵阵掌声与发自内心的赞美,精彩而又务实的讲授给我们带来了全新的体验,开拓了我们的专业视野,解决了很多困惑迷茫,使我们的专业精神、专业素养与专业技能水平有了显著的提升。本次培训中还支配了两次对x特校的考察学习活动,这同样让人印象深刻,深受鼓舞和激励。闵行区启音学校树立了“医教结合”的办学思想,主动发展残疾儿童康复与教化相结合的专业特色课程;闵行区启英幼儿园主动发展学前教化,对聋哑儿童实行“可视音乐干预治疗”的新课程、新方法的实践探讨让人惊喜赞美;卢湾区第四聋校特别教化学校“高期望教化”理念引领下的“医教结合”教化体系探讨成果菲然,口语教学成效显
22、著让人惊羡;闸北区小小虎无趣园实现“聋健融合”理念下的“自助发展”教化声闻宇内,成果令人瞩目。这些特教精品学校,充分展示了x市特教发展“先人一步、引领全国”的独特风范,将“志向的特别教化”形态真实地呈现在学员面前,激发了我们的志向与热忱,激励着我们去思索和创建。十天的学习虽然短暂,但却受益匪浅。培训学习让我们更新了教化理念,指明白发展方向,今后的工作中我们要理论联系实际,立足本职岗位,静心专业,潜心育人,为本地特别教化事业的发展作出贡献。特岗老师岗前培训心得体会5时间如梭,转瞬间学生的学习生涯结束了,在这个燥热的季节里,我踏上了特岗老师的行程,要从学生的身份转入到老师的行列,起先了自己人生的新
23、征程。但是对如何上课,如何上好一堂课,怎样把握学生的心理,以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到特别的迷惘和困惑。但是通过为期九天的岗前培训,使我对如何才能成为一名好老师有了一个更清楚的相识。这次培训,内容非常丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习,可以说此次培训收益颇丰、获得匪浅!此次培训我有几点心得体会:1、提高自身素养是关键。假如想教化出的学生,那么我们首先要做一名的老师。只有的老师才能培育出的人才,如何才能成为一名好老师?我知道了国家的愿景是:“提倡教化家办学,创建有利条件,激励老师和校长在
24、实践中大胆探究,创新教化思想,教化模式和教化方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教化家”。做为一名老师,我们首先应当提高自身的素养,这样才能教化出更好的人才。2、有正确的教学看法。做为老师,我们应当以爱学生为前提,这样,我们才能够一心一意的去教化学生。正如培训老师说的,“没有爱就没有教化”。所以,教化的前提就是爱。我应当一心一意的为了孩子,这样,我们才能成为一名好老师。3、培训使我对“老师”这一职业有了更加清晰的相识。在培训中,老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色这一问题,这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识:首先,老师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递
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