2022班主任德育工作计划(15篇)_1.docx

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1、2022班主任德育工作计划(15篇)一、工作目标（一）学生培育目标：六学年：重点用中小学生守则和中学生日常行为规范严格要求学生，教化学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创建良好的学习、成长环境，仔细订正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、敬重老师等良好行为习惯的培育和教化。在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年：重点进行诚恳守信、酷爱劳动、艰苦朴实、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培育和教化。加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途志向教化，使学生树立远大的志向，力争保持稳定，特殊是较差的班级保证正常

2、的教化教学秩序，顺当送走本届毕业生。（二）班级管理目标：依据学校的特色德育工作及各学年学生的不怜悯况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。（三）德育队伍目标：1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%，基本胜任率达30%。2、根据市教化局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%，明显转化率达50%。4、政教处人员加强学习、培训与沟通，进一步增加责随意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公允、公正。尽可能在班级间创建比、赶、超的良

3、性竞争氛围。5、加强全体老师的师德建设加强老师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时依据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业学问的学习中受到教化。通过沟通、研讨、反思，提高教职工的德育实力；二、主要工作：1、加强对学生思想教化，养成良好的行为习惯。政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到精确、透亮、本学期，我们在对学生扣分的同时，实行加分的方法激励学生的服务意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中赐予表扬。以在校内中树立良好的风尚。2、加

4、强班主任工作的管理班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教化教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处根据班主任工作考核制度对各班班任进行检查，使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。刚好召开班主任工作阅历沟通会和班主任工作座谈会。完善班主任博客，实现学校教化与家庭、社会之间的无限沟通、我们将特殊关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，沟通、培训等方式提高他们的实力。开开展班主任优秀案例的评比活动，提高班主任的德育水平、进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课老师适当对学困生、待进

5、步学生进行随访。3、做好校本培训工作更新教化观念，树立大德育观，强化人人都是德育工作者的意识。根据新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教化”在课堂上充分体现，努力达到“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教化学、心理学原理，教化教学法规等，提高老师的整体素养。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系，切实发挥德育课程的引领作用、4、心理健康教化工作主动推动规范化心理健康教化，配备专兼职心理辅导老师，开展形式多样的心理健康教化活动，充分利用网络媒体，增进师生、生生的沟通，不断提高和完善我校的心理健康

6、教化工作、三、重点工作：本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养成教化，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境。结合素养教化要求，接着引导全体老师提高对转化待进步学生工作的相识，全面加强转化后进生的工作力度。班主任老师和任课老师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，提高帮教效果，待进步学生转化率要在80%以上。以生命教化为中心，开展法制平安教化活动，培育学生的平安、法制、国防意识、围绕法定节日、重大纪念日，开展形式多样的主体活动、四、特色工作：1

7、、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的状况，本学期政教处加以完善内容和考核方法，在达到学校对班级基本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。达到每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。2、无人监考班工作，加强对学生的教化，进一步宣扬“四自”教化理念，使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣，也是自尊、自强、自治得到发展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。3、对班级进行命名，用榜样的力气来时刻鞭策自己，是我校的特色，学校将接着激励各班级进行命名。对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，

8、必需有主题班歌、班训有配套的班级主题教化文化。学校考核合格后将进行授牌。4加强对学生的诚信教化，在“诚信考试”的基础上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教化理念更深层次的推动和落实。本学期，政教处将根据以上内容开展工作，如有不妥之处在详细实施中加以修正。班主任德育工作安排2本学期我担当初一(9)班班主任，现依据我班的详细状况，制定本学期的的德育工作安排。一、班级状况我班学生在纪律、卫生上比较令人满足。不过也有部分学生相对比较淘气、缺乏上进心，自制实力差，上课时爱随意说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任老师对这

9、些学生也无计可施，严峻影响了班级的班风和学风，导致整个班级学生整体成果不高。班级尖子生培育不够，后进生学习动力不足。加之学生的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习氛围，建立主动向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。二、德育目标抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全发展。三、详细措施(一)学习上1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习氛围;2、注意对学生作业的检查，推行“小组长课代表学习委员班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最

10、终达到监督学生作业完成状况，为学生形成良好的学习习惯奠定良好的基础;3、实行学分制管理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，依据等级，作为评优评先、资助补助的依据;4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任老师和学习委员的压力;5、主动和科任老师沟通沟通，尽量满意科任老师的合理要求，协作科任老师做好班级该科的学习;6、主动和科任老师沟通沟通，了解班级学生的课堂表现、作业完成状况、考试状况、听写状况等，从科任老师处了解班级的动向;7、实行“进班必学”制度。即学生只要进入班级，就静下心来仔细学习，不能瞻前顾后、吃零食、

11、闲聊等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。(二)卫生上1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其快速成长;2、以劳动委员为主，班主任合理支配学生每日值日表和每周卫生打扫除的细表;3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化;4、做好班级的桌斗卫生工作。让学生在自己的座位上贴上自己的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，依据卫生状况进行相应的学分认定;(三)纪律上1、配备并培育得力的纪律委员，成熟、为人处事能够以身作则;2、严格限制班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律;3、班主任指导纪律委员发觉问题、解决问题，大力培育其实力;4、

12、刚好处理班级中麻烦的学生，进行针对性的教化，打击那些顽固分子，团结一切可以团结的学生，教化一切可以教化的学生，最大量激励一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工作;(四)三仪上1、根据学校对在校生的三仪要求，每隔三天对学生的三仪进行检查;2、规定男生的头发必需是三周理一次;3、全部学生必需每隔五天剪指甲一次;4、每天不定时的对学生服装、装饰进行检查，刚好整改;5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进行检查，刚好整改;(五)宿舍管理方面1、配备得力的宿舍长，并对宿舍进步行不定时的培训和教化，促进人才队伍的形成;2、开学之时保证一个月内每两每天进宿舍一次，检查学生的内务整理和卫生工作

13、;3、刚好和宿管老师进行有效沟通，了解班级学生在宿舍的表现状况;4、将宿舍管理纳入到班级的学分管理中;5、严查手机问题;6、做好宿舍公共财物爱护的教化工作;7、提示各宿舍做好返校的宿舍内务工作。(六)平安方面从社会、家庭、校内等方面抓好平安教化工作，做到加强平安管理，消退平安隐患，预防事故发生，增加学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。(七)做好家校联系工作。要常常与学生家长保持联系，深化了解学生在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。(八)做好后进生工作。刚好找后进学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立

14、学习榜样，协同科任老师做好后进生的培育工作，争取有较多的同学进入中等行列，对有潜力的同学加大培育力度。对那些学习上爱好不大，学不懂，学不会的同学要注意培育他们的其他爱好，从练字、背诵古诗文、特长训练等进行针对性的培育，同时让他们在班级有事可做，不把他们边缘化，调动他们的主动性，促使他们成进步步。总之，本学期，我作为班主任，要正确处理好管理与服务的思想，正确处理好民主与专政的关系，处理好放权与集中的关系，统筹好各项工作的关系，为学生的学习和进步奠定良好的基础，使得他们的思想道德修养和科学文化修养都能够得到长足发展，为顺当进入初三奠定良好的基础。班主任德育工作安排3迎着春姑娘的脚步，新的学期又到来

15、了。这个学期作为初三年级班主任的我，将使学生们的学习工作在一个惊慌和劳碌的氛围中开展，因为这是要升入中学的最终一学期了。学习当然重要，但学生们的德育工作将齐头共进，一刻不能松懈。针对这一系列的状况，我的初三班主任德育工作安排是这样的：一、班级概况：班级现有人数58人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。二、班级奋斗目标：在本学期的班主任德育工作安排中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺当上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比

16、中，能成为分项小明星，及至全能小明星。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝合力、健康向上的集体。三、详细管理措施：1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，运用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。2、学习、纪律、卫生方面依据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操

17、及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简洁的自我小结，并适时嘉奖，更便于家校进行沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言主动、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时发红花激励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要激励学生多得红花，多得金星。3、培育小干部，让他们有自我管理的意识和实力。4、平安教化列出平安教化工作安排，面对平安意识淡薄的中学生，要常常去说、去强

18、调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能相互提示，养成良好的习惯。5、以家校本为纽带，家校刚好联系，及早发觉并解决问题。总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有主动向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝合力强的班级体。四、各月支配：二月1、开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废2、沟通假期生活见闻3、办好假期生活展板4、做好小干部的分工及培育工作三月1、做好看护、特长班的各项工作2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动3、接着进行平安教化四月1、进行爱国主义教化，扫墓活动2、为春季

19、田径运动会做打算3、班级写字竞赛4、打算并展示“新疆文化月”的综合实践活动5、庆祝五一国际劳动节五月1、参与田径越野赛2、班级成语竞赛3、进行民族团结教化4、庆祝节日做好展板六月1、做好期末复习的各项工作2、评比文明中学生和三好学生3、迎接期末考试，填写各类表册4、做好放假前的各项工作5、支配好暑假生活班主任德育工作安排4新的一学年又起先了，我担当的是小五班的班长。本学期我班幼儿全是新生，到目前为止共有20人，每个幼儿都有不同的生活习惯、环境和性格，经过开学前两周的视察，了解状况如下：由于他们第一次离开家庭，来到新的环境，来到一个大集体，一方面有些怕生，另一方面又要适应幼儿园的生活，难免会出现

20、他们哭喊着，抱着爸爸、妈妈的手不愿松手的场面，一些适应实力较强的幼儿能较快地稳定下来，小部分幼儿仍会哭闹。幼儿的自理实力一般，有半数的幼儿能够自己吃饭，但会在进餐时玩耍，一些幼儿要喂；部分幼儿能够自己穿鞋子，但还不能正确区分左右；大小便时大部分幼儿能告知老师，部分能自理；个别幼儿能主动午睡，有一些幼儿有家都没有午睡的习惯，仍不愿午睡。一些幼儿可能在家里都受到了特别细致的照看，依靠性都比较强。幼儿在交往、集体活动中自我意识较强，缺少交往的简洁技能，较多幼儿出现推抢现象，在这些方面还须要多加指导。我准备从以下几方面做好工作： 教化教学认知和语言方面托班的幼儿是新奇心较大，也好仿照的年龄，只要他们觉

21、得好玩，新颖的东西都喜爱，所以在这个年龄，幼儿学学问会比较快。（1）学着用感官感知事物，喜爱视察与生活相关的社会，自然环境。（2）在日常生活中，萌发对数和物的爱好。（3）发展幼儿仿照，理解和运用语言的实力，让幼儿逐步能听懂成人和同伴的话，能逐步按一般话的语言正确发音，能用简洁的语句表达自己的意思。（4）幼儿初步感受和表现四周环境，文学，音乐，舞蹈和美术的情趣。社会实力和品德方面托班幼儿的自控实力还不是很强，年龄越小的幼儿自控实力越差。不错的而幼儿的其他行为也有了初步的发展。如助人行为，与他人共享，合作，以及攻击性行为等。（1）通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜，并激发其爱父母，爱老师

22、的情感，会运用日常的礼貌用语。（2）提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。（3）培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。（4）调动幼儿的心情，参与各项活动，并能发表看法。（5）激励幼儿情愿与同伴交往。 常规尽快稳定幼儿的心情，让他们觉得幼儿园是自由欢乐，有玩，有吃，有老师疼爱，有家的感觉，并喜爱上幼儿园，合理支配幼儿一日的生活，在进行幼儿常规教化的时候，我们会深化分析幼儿的行为表现，一步步教化指导幼儿，使他们渐渐建立良好的生活习惯。1 高兴奋兴上幼儿园，向老师问早，问好。2、逐步养成饭前，便后和手脏时洗手的习惯。3、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的手

23、巾擦手。4、能主动想老师表示要大小便。5、能开心进餐，宁静就寝，睡姿正确。6、学习文明进餐的行为，餐后能擦嘴洗脸。 。 保育抓好幼儿的卫生保健工作、三检工作（晨检，午检，晚检）。每时每刻视察幼儿一日生活环节，督促不错的幼儿冷时要添衣，热时脱衣，督促保育员保持教室空气的流通。激励幼儿不挑食的良好习惯，每天组织幼儿足够时间的户外活动，增加幼儿的体质熬炼，培育幼儿良好的卫生习惯，让他们初步懂得不随意丢垃圾，保持教室，公共场所的干净。 平安要把幼儿平安工作放在首位。稳定幼儿的心情，同时要把幼儿平安放在首位，供应丰富的环境，营造平安，开心的嬉戏活动氛围，做到“放手，不放眼”。2、家长工作：建立幼儿成长档

24、案，记录下幼儿的发展状况，帮助家长了解孩子的发展，并刚好和家长反馈，作好家园互动；协作幼儿园召开家长会，除此之外还将利用家长面谈、通电话、每月的家长沙龙等多种形式，取得与家长的联系；对生病的幼儿进行电话问候或家访；对个别在园表现特别的幼儿刚好跟家长沟通；刚好张贴家教栏，管理好班级博客，刚好向家长反馈幼儿的在园状况。3、环境创设：本学期，我们会依据课程，将环境与教学相结合，开发小挚友的创建性思维，让幼儿参加环境创设，做环境的小主子，让他们的思维有较大的发展空间。我将全力以赴和配班老师、保育员协作好，给幼儿营造一个舒适的环境，使幼儿健康欢乐的成长！班主任德育工作安排5一、全期德育工作目标：1、做好

25、晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。（2）指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。（3）常常与各门学科

26、的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3。督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。三、班级基本状况：本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都酷爱学校，酷爱班级，学习主动性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差，卫生习惯差。四、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平

27、常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。5、抓好两操的教化。6、加强家校联系，家长与老师共同教化孩子。五、详细工作支配：九月：民族主义教化1、平安教化，健康教化周；2、成立班委会3、交通平安教化班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目：开学第一课走进新中国。班主任德育工作安排6一、班级基本状况全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。二、班级工作目标及措施：1。深化爱国教化。接着规范

28、每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2。狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，强化学生课堂纪律、

29、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校内事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。3。调与任课老师的关系：精确把握学生对各科学问的驾驭，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4。家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5。建立和谐的师生关系：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。6。重视学校

30、各项活动，让学生在参加活动竞赛的过程中，增加学生的参加意识，增加班级凝合力。7。组织和培育班集体。五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起：确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。培育和运用班干部，接着值日班长制。1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。2）提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3）实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶

31、。（3）做好个别学生的教化工作。在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，应持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主动因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。”班主任德育工作安排7我担当班主任已经一年

32、半了，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。作为一个班主任，要带好一个班，班主任的德育工作尤为重要。一个学生假如没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培育学生的高尚品德，教化学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚恳、英勇的孩子。要激励学生学好学问，立志成才。我们做班级工作，平常就应当注意对学生进行德育教化。一、要敬重学生，以德育人。

33、当我刚接任班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生争论纷纷，影响了学生学习心情。怎么办？为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避开这类事情不再发生，我让每个学生留心视察，相互监督。一天上体育课时，小青向我报告说，她发觉前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点怀疑。小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔？为了弄个清晰，我和小青来到教室，查明证明后，我没有当面指责小飞，而是冷静思索：如何教化他改正错误呢？在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很焦急，如有人拾到或借用请还给她，她肯定会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍旧没

34、有指责他，而是耐性地开导他，教化他怎样做人。从今以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成果不断进步。二、教化学生爱惜公物、关切集体。学生犯了错误，班主任就要想方法帮助学生改正错误。，我班有个学生叫张佳琪，爱说好动，上课时时常乱写乱画。在一次窜桌之后，发觉他在桌子和墙上刻字，被我发觉。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教化他改正错误，我让张佳琪同学，把墙上的字清理干净，并做了一周的环保卫士，监督其他同学有无乱写乱刻现象，有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加疼惜，自己的不良习惯也改了很多。三、培育学生良好的生活习惯，树立美妙的班风。班里有一些同学平常

35、爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的面包雪糕到处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的缘由后，给学生讲吃零食的危害，我告知同学们，随意吃零食，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽搁了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，奢侈了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴实的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从今，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很主动，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。四、德育必需激发学生的道德情感我特别重视情境教化，给学生供应一个良好的学习环境。

36、例如：我在教室的墙壁上张贴了很多条幅和标语，激励学生勤奋读书，努力学习。还把班级后面勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的其次课堂活动，培育学生良好的道德品质。利用课余时间，组织班级活动。开展班级活动，能为学生供应展示自己表现自己的机会。总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素养水平，培育学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目

37、标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：班主任德育工作安排8一、指导思想本学期，我校的德育工作将实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部中等

38、职业学校德育大纲，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。根据学校工作安排，坚固树立“以学生为本，为学生服务”的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。本学期将本着“教化在前，预防在先”的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教化寓于课程教学和活动中，全员参加，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、刚好性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序供应有力的支持，努力培育学生学会敬重，学会做人，学会学习，学会生活。二、现状分析尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了肯定的成果，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良

39、、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的改变，面对目前教职工惊慌，班级须要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下：三、工作要点：依据职业教化的特点和要求，发扬“以德育为核心”的学校教化传统，坚固树立“育人为本、德育为首”的观念，整合学校的德育力气，进一步加强和改进德育工作。要仔细探讨学生中存在的问题，主动探究学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素养。1、组织好新生的入学教化，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合“动能教化”活动，切实加强和改进学生的行为规

40、范和思想道德建设，加强团队建设，提升学生的思想道德素养，创建良好的校内环境，提升我校学生的职业道德文明素养。2、加强平安工作，对学生进行平安及法制教化，每月开展一次逃命演练，提高学生遵纪遵守法律的自觉性。聘请法制教化专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我爱护和遵纪遵守法律的教化。发觉问题班主任要刚好家访，亲密与家长联系，将问题解决在萌芽状态之中。在学生见习和实习中也要加强法制教化，杜绝一切违法犯罪行为的发生。3、主动开展青春期教化和心理健康教化，发展学生健全的人格。要特殊关注住宿生的管理，仔细探讨学生的思想问题。一方面要严格要求，加强管理，培育他们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽容大度、互

41、帮互助的优秀品行；另一方面要在学习、生活、平安方面赐予学生特别关爱，使学生欢乐健康地成长。4、发挥德育基地的育人功能，组织好社会实践活动。通过活动，培育学生的爱国主义、集体主义思想，树立远大的志向信念，坚决成才的信念。通过活动，供应学生健康成长的精神食粮和熬炼实力的机会，提高学生的社会适应实力和实践创新实力。5、加强专业化管理力度，仔细组织各项评比活动，用身边的好人好事和典型事例开展教化，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，形成良好的班风、校风。6。进一步加强和改进后进生的帮教工作。接着坚持我校全员德育导师制，主动探究和创新德育工作的新模式、新方法；接着

42、与后进学生户籍所在地的社区取得联系，形成班级、学校、社会三级帮教网络，共同做好后进学生的思想教化工作，转化后进学生，促使他们健康地成长；接着取得学校所属周边地区各社区部门的大力支持，确保学校的治安平安的顺当开展。7、重视与加强家庭教化，加强家庭教化指导工作。要求班主任重视与学生家长的沟通，切实做好家访工作；调整与完善家长委员会，家长学校加强对学生家进步行青少年心理特点、教化方法、亲子沟通技巧等方面的指导，拓宽家庭教化指导途径。8、加强对团委、学生会的指导和协调工作，使之在学校社团建设、校内文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为规范养成等方面发挥更大的作用。9、加强班主任队伍建设。新

43、学期，学校将加强对青年班主任的培育，切实有效地做好拜师学教工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，提高班主任的工作实力；进一步增加班主任的工作责任心和主动关爱学生，为学生服务的思想，刚好发觉和推广班主任工作中的好方法、好形式、好阅历，组织班主任学习贯彻有关文件，“依法、规范、有序”地做好德育工作。10、加强德育科研工作。新形势、新状况势必会带来德育管理工作上的新问题，如何更有效地开展对学生的思想道德教化，引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教化的主管部门学生处和身处教化第一线的班主任、课任老师，在思想上都要高度重视，在实践中应不断探究和总结。组织好本学期的德育工作研讨

44、会，促进德育队伍工作水平的提高。四、详细工作、活动9月上旬，新生接待、团队打造；迎中秋、庆祝老师节活动，各班出好专题黑板报；我们的节日主题活动；学生仪容仪表规范和日常行为规范的教化与整改；加强平安教化、爱惜公物教化；启动帮困助学工作。9月中旬，住宿生教化；落实专业化管理工作；班主任培训，制订好学习安排；开展国学学问竞赛的筹备工作。9月下旬，十八岁成人仪式；迎国庆我眼中的家乡摄影、征文、FLASH竞赛，学生会改选；校内主持人选拔；节前平安教化；预备家长学校。10月上旬，召开学生干部座谈会，抓好班风、班容、班纪教化；重阳节志愿活动。10月中旬，行为规范教化与后进生帮教工作；加强学习看法教化；团校讲

45、座。10月下旬，加强班团干部建设；部分住宿生座谈会；学生社会实践活动；加强法制教化。11月上旬，后进生座谈会；家长学校，家庭教化学习探讨；发展新团员。11月中旬，心理健康教化；德育工作研讨会。12月上旬，纪念“一二九”活动；专题黑板报评比；开展校级三好学生及优秀学生干部评比活动。12月中旬，行为规范抽查和整改；协作青年党校总结工作会议；加强住宿生管理。12月下旬，帮教工作；三好学生、行为规范示范班申报评比；团员民主教化评议。团委、学生科工作总结，寒假平安教化。班主任德育工作安排9转瞬又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我准备以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相

46、结合，以加强班风班纪为详细抓手，以加强学生的自主管理实力为突破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育安排支配如下：一、加强常规教化1、抓好平安教化。主要对学生进行交通平安教化，嘱咐学生过公路靠右侧通行，不许在公路上乱跑。还要对学生进行防灾教化、校内平安教化。2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的主动性，形成良好的班风。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的实力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特殊是接着加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。5、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，刚好和任