2022精选主任工作计划模板集合5篇.docx

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1、2022精选主任工作计划模板集合5篇主任工作安排 篇1今年，我有幸带普文二（2）班的班主任，高二本学期普文、普理、体音美、对口升学分班后，学生心理睬相对稳定，目标相对明确，这些有利于班级管理和对学生进行教化。但我们三高的学生本身存在着学习动力（主动性）不足，缺乏学习的主动性。刚接受新的学生，教新的教课内容，心里想了许多，面对这个班成果参差不齐的学生，升学压力更大的严峻现实，我思索一再，作如下支配：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢

2、乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、组织建设方面：建立一支班干部工作团队，班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键。班级干部组建，实行

3、自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。三、制度建设方面：用“襄城三高学生守则”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况

4、，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。四、学习方面：主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上高校的志向，要想实

5、现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先，帮助学生做好从高二到高三的过度。其次，引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。最终，是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力作好班主任工作。附：本学期主题班会支配：三月份第一周新学期新起点（任务：组建班委）；其次周学会诚

6、信学会宽容（目的：培育学生良好的行为习惯和高尚的道德情操为主，教化学生敬重父母，敬重师长，酷爱集体。关切他人，诚恳守信）；第三周养成良好的习惯与提高学习效率；第四周备战第一次月考；四月份第一周 月考反思；其次周心理健康活动，以“关爱心灵、关爱同学、塑造美妙人生、建设和谐校内”为主题。（目的：加强心理健康学问宣扬，引导学生以健康主动的心态投入学习）；第三周我们都有一颗感恩的心，开展“感恩父母，点亮真情”活动。（目的：通过学生自我教化活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、挚友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动

7、，创建一个美妙、和谐的班集体）；第四周冲刺期中考试；五月份第一周纪念“五四”运动，发扬爱国主义精神，明确自己所肩负的历史使命和责任。（目的：通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热忱）；其次周从我做起，努力构建节约型、关爱型、文化型校内；第三周继承中华民族的优良传统，加强自我修养，培育高尚人格主题（采纳即席发言与辩论相结合的形式）；第四周因坚持而漂亮的中学生活；六月份第一周别让将来恒久是梦；其次周笑傲迎接期末考试；第三周“文明伴我假期行”活动，人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁

8、。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的是学习就应先学做人，要学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德，创建美妙将来。主任工作安排 篇2一、班级基本状况和目标：我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校

9、、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯9、不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他

10、进行帮助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。10、对主动要求上进的学生进行激励,引导他取得更大的进步。11、利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化,让他们相识到学习重要性。12、对学生加强爱国主义、集体主义教化,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织实力。14、针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。三、加强班风建设1营造向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风.（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有

11、一份共同建设班集体的责任心。2支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。3指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助干部树立威信；其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进

12、步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、活动安排第一周1.提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习中学生日常行为规范和中学生守则。3.开展班委竞选，提出要求。其次周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周1.培育学生自律，教室里要宁静。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级读书活动。2.接着抓好常规教化。第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳

13、动教化。2.进行黑板报竞赛。第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行书香班级竞赛。第八周1.接着抓好课堂常规教化。2.进行感恩教化。第九周加强宿舍管理，培育学生生活自理实力。第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、接着抓好常规教化。3、期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化。第十三周向学生进行爱国主义教化。第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周养成教化、感恩教化。主任工作安排 篇3一

14、、指导思想：书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向!让书籍丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的!二、活动对象：三年级一班全体学生三、活动目的：1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的挚友。2、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生的综合素养。3、通过活动，营造良好的

15、读书氛围，提高观赏实力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。四、活动口号：“用眼睛保藏世界，用大脑保藏书籍”五、活动内容：1、熟读背诵古诗70首，宋词20首。2、12篇(段)从课外阅读中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。3、师生共读课外读物：木偶奇遇记海的女儿乌丢丢的奇遇千字文六、活动措施1、学生充分利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。2、利用中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。3、让学生每天晚上在家里支配半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。七、活动阶段：(一)宣扬发动，制定安排。1、每位学生制定个人的读书安

16、排，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：支配中午的时间，晚上完成作业后的时间，周末休息、节假日时间。每天读书不少于1小时。2、做好家长的宣扬工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。(二)实施行动1、充分利用每天的晨读时间，让学生轮番把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读沟通，并做好记录和刚好的评价，激发学生的读书爱好。2、定期开展读书沟通活动，向同学介绍有意义的书籍，评比出班级读书之星。3建好班级“欢乐书架”，让学生有书可读。(1)、要求每人选3本书带到学校，建立班级小书库。(2)、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书

17、。(3)、“换一本书，交一个友”。激励小挚友们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，肯定留意爱惜。4“我爱读书”剪报活动。为了丰富校内文化生活，培育学生动手操作实力以及创新意识，激励学生用生动的文字、美丽的图案、明丽的色调展示自己的读书收获，激发学生的读书热忱，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。5征集读书名言，制作书签。在学生当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在学问的天地展翅高飞。”学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜爱的

18、卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形态，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成美丽的书签，进行班级评比。6以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。7、提倡家庭读书乐。(即亲子共读)家庭读书有其特别的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素养外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。学生的读书活动会影响了家庭的消遣，也会影响了父母的读书。因此我会激励有肯定学问层面的家长与孩子们一起读书。让更多的家长也能参加到其中。当然这其中为了得到落实，必需有家长的反馈表。8、读与听说相结合：这里的“听说”不是指语文课堂教学中的听说训我们每节语文课

19、结束前都抽五分钟，由学生介绍、评点图书，或是内容简介，或是阅读的感受，既精彩生动，又要点到即止，使听的同学欲罢不能，大大激起了大家阅读的爱好。9、读与写相结合：每班特地设立了一块读书园地的墙报，让学生通过书面语言表现自己的读书状况。分这样几个栏目：(1)荐书评书：介绍自己认为好的书报(文章)，评点书籍;(2)读书快讯：读书信息，读书方法沟通;(3)读书心得：刊出学生的读书笔记、读后感，(4)作家(作品)简介，介绍语文书中相关作家(作品)。这样既能熬炼学生的写作实力，又能激励引导学生更好读书。主任工作安排 篇4进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境

20、，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期务必做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。激励学生应对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就必需能够胜利。1。实行家长会。利用一切能够利用的力气，同心迎战。2、实行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。3、透过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行究竟。5、透过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与

21、体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关切学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“凳子班主任”以带给更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管常常与本班科任老师持续联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师

22、会，共同探讨，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会，透过电话信息等各种途径同家长持续常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教化。2、综合素养评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、刚好了解学生思想动态。10、高考报名工作。11、整理好学生的各项档案资料。12、加强学生考前心理辅导。13、高考前打算工作。14、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）。主任工作安排 篇5时间

23、过的真快，转瞬间我已经当上妈妈了。在告辞学校三个多月的时间里，有点怀念校内生活，也有点惦念带过的孩子。今日带着一份热忱，一份激情重新回来到喜爱的工作岗位上。起先新的挑战，也带着新的想法，全面绽开教化教学工作，希望一切能够顺当进行。为了让幼儿上小学奠定良好的基础，本学期我班重点培育孩子各种良好的习惯，如：生活、学习、卫生、礼仪，集体荣誉感等，也为了保质保量的做好学前一班的各项教化教学工作，促进幼儿身心的健康发展，依据学前组工作安排，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的班主任工作安排：一、班级基本状况：学一班共26人，其中男生13人，女生13人。孩子们的年龄也许都在四岁半到六岁之间，本学期周寄生

24、1人，日寄生23人，走读2人。孩子们基本都是新生，为了更好的对他们进行教化教学工作，第一周我主要就是了解孩子的个人行为习惯，性格，家庭有无特别等，希望我的专心让孩子有所收获，有所变更。二、加强幼儿良好习惯的培育（1）制定本月好习惯安排，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言。（2）创设有特性，符合孩子的红花评比栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用贴贴定期或随时给有进步、表现突出的学生作为嘉奖。让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在同等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的特性得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。同时也定时定量的给孩子进行贴贴兑换礼物，促进

25、孩子的主动性和活跃性。三、班主任工作要点1、支配班级活动。两位老师开展各项符合幼儿的实践活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。2、营造健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、形成良好班风。（2）布置适合学前一班儿童特点的教室环境。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示幼儿才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左

26、右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法（老师示范）；第三，力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用。四、工作措施1、利用下午接送时间，多跟家长沟通，了解孩子状况，让孩子的不足得到刚好的教化，并做好工作让家长主动协作我们进行教化。2、做好卫生消毒工作，每周五完成口杯、玩具、教室等消毒工作，防止传染病的发生。3、对幼儿进行平安教化，让幼儿明白平安恒久是第一位的，并让幼儿驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。老师应做到时时讲平安，事事讲平安，把平安扎进学生的心里。五、培育酷爱阅读的孩子阅读应从小起先培育，阅读量的多少取决于识字量，所以本学期我将协作识字老师，加强本班孩子的识字，从而提升他们的阅读量。利用中午休息时间给孩子讲故事，从点滴做起，让孩子爱上阅读，利用课间非常钟让孩子选择自己喜爱的书进行阅读，老师适当陪读、共度、亲子阅读！总之，本学期学前班会一点会有一个新的变更，我将与黄老师共同努力，同心同德，把学前班及学前组的工作做好，力求完备，让更多的孩子喜爱我们老师，爱上我们学校。