5羽毛球计划模块、校本课程单元、大教案、学习评价.doc
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1、天河中学羽毛球校本教材-广州市天河中学体育与健康课程羽毛球选项模块教学计划天河中学 文凌辉 目录:1模块教学计划2单元教学计划3大单元教学计划4学习评价指导 广州市天河中学体育教研中心监制广州市天河中学高中体育与健康课程羽毛球选项学习模块模块一 设计: 文凌辉模块目标1.了解羽毛球运动、知识、技术技能比赛的基本规则.2.初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球发球.接发球.后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.杀球)网前球.前后场步法,两侧步法的一些基本技术,体验运动带来的乐趣.3.培养学生良好的运动习惯以及对这一运动的兴趣,具有自觉参与运动锻炼的态度和行为.4.通过羽毛球活动发展学生在速度.灵敏.反应
2、.柔韧.爆发力方面素质.5.能与同伴合作,具有良好的道德行为,懂得运用互联网等媒体了解羽毛球知识.课时达成目标教学内容21、了解羽毛球运动及其需要的体能和应具备的身体素质、心理素质并掌握体能测试方法。2、学会握拍、挥拍、击球。3、提高学生进行羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识。4、懂得运用多媒体了解羽毛球知识。1.专项讲座2.握排挥拍3.击球4.球感练习41.认识羽毛球运动对身体.心理健康和社会适应的价值,能自觉地进行羽毛球运动.2.进一步提高学生羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识3.掌握健康体质测试的方法.4.掌握发球.接发球.后场高空击球.前后场步法.两侧步法.握拍挥拍击球等技术.1.球感
3、练习2.体质测试3.羽毛球基本技术学习.51.学生自觉参与羽毛球活动并对某些技术动作产生浓厚兴趣,有强烈的求知欲望.2.掌握后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.杀球)网前球.前后场步法,两侧步法.3.知道羽毛球运动的名人并能对他们进行简单评价.1.羽毛球专项技术学习2.理论与实践结合专题3.学会评价4.运动前的热身.41.通过羽毛球活动增强体质,提高体能,养成良好的生活习惯,体验羽毛球技术给自己带来的无限快乐.2. 通过羽毛球活动学生在速度.灵敏.反应.柔韧.爆发力方面有所发展.3.了解常见的运动创伤处理.4.能与同伴合作,同步提高羽毛球技术.1.羽毛球与健身.2.羽毛球技术教学 3.保健知
4、识4.合作学习31.参与羽毛球活动过程中具有良好的道德行为并通过与同伴比赛提高羽毛球技术.2.在比赛中体验羽毛球乐趣 3.能较好地进行自我评价或对同伴进行评价.4.能运用所掌握的裁判知识进行比赛或组织简单的比赛.1.单打教学比赛2.裁判.规则3.教学评价总计课时18广州市天河中学高中体育与健康课程羽毛球选项学习模块模块二 设计:文凌辉模块目标1.能用科学的方法进行羽毛球活动.2.掌握羽毛球握拍、挥拍、击球发球.接发球.后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.杀球)网前球.前后场步法,两侧步法的一些基本技术,认识羽毛球对身体.心理健康和社会适应的价值.3.认识和理解羽毛球运动对身体形态和机能发展的
5、影响.4.体验运动的愉悦感,把羽毛球活动作为经常性锻炼身体的方式,在活动中表现出自信和集体认同.5.知道羽毛球运动的名人以及羽毛球运动的几大赛事,并能对它们进行简单的评价.课时达成目标教学内容21、通过羽毛球活动发展上、下肢及腰腹的力量。2、挥拍自如击球有力.3、能用科学的方法进行羽毛球活动.4.了解羽毛球运动的名人及其几大赛事.1.羽毛球讲座2.专项身体训练与游戏3.握拍挥拍击球4.球感练习41.意识到羽毛球运动对身体.心理健康和社会适应的价值,能自觉地进行羽毛球运动.2.学生羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识得到进一步的提高3.掌握健康体质测试的方法.4.发球.接发球.后场高空击球.前后场
6、步法.两侧步法.握拍挥拍击球等技术明显提高.1.球感练习2.体质测试3.羽毛球基本技术学习.4单打教学比赛51.体验羽毛球愉快感,把羽毛球活动作为坚持锻炼身体的习惯,在羽毛球活动中表现出适宜的自信. 2.后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.杀球)网前球.前后场步法,两侧步法等技术进一步提高.3.知道羽毛球运动的名人及几大赛事并能对它们进行简单评价.1.比赛录象及羽毛球名人自传欣赏2.基本技术学习与提高3.体验单双打教学比赛41.对羽毛球这一项运动具有较大的兴趣,知道科学地进行羽毛球活动. 2. 通过羽毛球活动学生在速度.灵敏.反应.柔韧.爆发力方面有很好的发展.3.初步掌握常见的运动创伤处理
7、.4.能与同伴合作,同步提高羽毛球技术.5.在网前球.杀球.劈吊球.中场平高球等技术上进一步提高.1.运动常识2.专项身体素质练习.3.基本技术学习与提高4. 体验单双打教学比赛31.参与羽毛球活动过程中具有良好的道德行为并通过与同伴比赛提高羽毛球技术.2.在比赛中体验羽毛球乐趣 3.能较好地进行自我评价或对同伴进行评价.4.能运用所掌握的裁判知识进行比赛或组织简单的比赛.1.单打教学比赛2.裁判.规则的进一步学习3.教学评价(互动性评价)总计课时18广州市天河中学高中体育与健康课程羽毛球选项学习模块模块三 设计:文凌辉模块目标1.具有积极参与羽毛球活动的态度和行为.2.较为熟练地掌握羽毛球握
8、拍、挥拍、击球发球.接发球.后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.杀球)网前球.前后场步法,两侧步法的一些基本技术,基本掌握简单的羽毛球战术,能够参加学校.班级的羽毛球比赛.3.通过羽毛球活动在速度.灵敏.反应.柔韧.爆发力方面有良好发展,认识羽毛球活动是增强体质提高体能的手段和方法.4.能在比赛中对浮躁情绪进行控制,能运用羽毛球活动去改善心理状态.5.正确处理比赛中竞争与合作的关系,能妥善处理场上对手与场外朋友之间的关系.课时达成目标教学内容21. 具有积极参与羽毛球活动的态度和行为.2.熟练掌握发球.接发球.击高远球等基本技术.3.通过羽毛球活动使学生在身体素质方面明显提高.4.对基本羽毛
9、球技术有正确的理解.5.通过运动参与问卷调查培养学生正确的活动态度和行为.1.调查问卷.2.专项身体训练与游戏3.基本技术练习.4.球感练习5.单.双打教学比赛41.意识到羽毛球运动对身体.心理健康和社会适应的价值,能自觉地进行羽毛球运动.2.学生羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识得到明显的提高3.掌握健康体质测试的方法.4.熟练掌握后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.等技术.1.羽毛球运动对身心的影响.2.体质测试3.羽毛球基本技术学习.4单双打教学比赛41.充分体验羽毛球愉快感,把羽毛球活动作为坚持锻炼身体的习惯,在羽毛球活动中表现出适宜的自信. 2.熟练掌握后场高空击球(劈吊.杀球)网
10、前球等技术.步法较为熟练3.了解羽毛球运动的名人及几大赛事并能对它们进行评价.1.比赛录象及羽毛球名人自传欣赏2.基本技术学习与提高3.体验单双打教学比赛41.对羽毛球这一项运动具有较大的兴趣,能够科学地进行羽毛球活动.2.通过羽毛球活动在速度.灵敏.反应.柔韧.爆发力方面有良好发展,认识羽毛球活动是增强体质提高体能的手段和方法3.初步掌握常见的运动创伤处理.4.熟练掌握网前球.接吊球.接杀球.1.运动常识2.专项身体素质练习.3.基本技术学习与提高4. 体验单双打教学比赛41.参与羽毛球比赛过程中具有良好的道德行为并通过与同伴比赛提高羽毛球技术.2.在比赛中体验羽毛球乐趣 3.能较好地进行自
11、我评价或对同伴进行评价.4.能在羽毛球比赛中对不利情绪进行控制,利用羽毛球活动改善心理状态.1.单打教学比赛2.双打教学比赛3.教学评价(互动性评价)总计课时18广州市天河中学高中体育与健康课程羽毛球选项学习模块模块四 设计:文凌辉模块目标1.具有常年进行锻炼活动,并带动他人进行羽毛球运动.2.能够熟练地掌握并运用羽毛球握拍、挥拍、击球发球.接发球.后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.杀球)网前球.前后场步法,两侧步法的一些基本技术.战术,经常参加学校.班级羽毛球比赛.3.通过羽毛球活动上下肢及腰腹力量得到良好的发展,经常参加羽毛球比赛,养成良好的运动习惯,具有终身体育意识.4.能充分展示自
12、己的羽毛球运动心得,从中获取成功体验并与人交往,在提高的过程中树立了自尊自信,体验成功.5有意识地通过互联网报纸等媒体获得羽毛球以及运动与健康方面的知识.课时达成目标教学内容21.有规律定期地进行羽毛球活动,能带动家人和朋友进行羽毛球活动.2.对羽毛球技术有自己正确的理解,知道怎样去学习羽毛球技术.3.身体素质得到明显改善.4.较为熟练地掌握羽毛球技术和简单战术.1.交流羽毛球学习心得2.专项身体训练与游戏3.基本技术练习.4.单打简单战术教学比赛41.意识到羽毛球运动对身体.心理健康和社会适应的价值,能自觉地进行羽毛球运动.2.学生羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识得到明显的提高3.掌握健康
13、体质测试的方法.4.熟练掌握后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.劈吊球.杀球)等技术.1.羽毛球运动对身心的影响.2.体质测试3.羽毛球基本技术学习.4单双打教学比赛51.能成分展示自己的羽毛球特长,从中获取成功体验并有利于人际交往,在不断提高运动能力的过程中树立了自尊自信,体验成功的感觉.2.羽毛球技术更加成熟.3.技术风格初步形成.4.通过羽毛球活动上下肢及腰腹力量得到良好的发展,经常参加羽毛球比赛,养成良好的运动习惯,具有终身体育意识.1.技术的进一步提高2.俱乐部比赛3.观看录象4.对名运动员技术风格进行评价.5.专项身体素质练习41.能与同伴对某项技术或打法进行交流探究,有一定的研
14、究性学习能力.2.个人技术在比赛中能理想发挥,有一定的个人战术打法.3.具有组织比赛的能力.1.技战术学习2.校级比赛3.研究性学习31.经过比赛的磨练,具有稳定的心理素质和良好的社会适应能力.2.在老师的引导下能制定简单的锻炼计划.3.具有健康的备考体魄.1.技战术学习2.教学比赛3.教学评价总计课时18、广州市天河中学高中体育与健康课程羽毛球选项学习模块模块五 设计:文凌辉模块目标1.具有的终身体育意识,能带动周边的人进行羽毛球活动.2.熟练运用羽毛球接发球.后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.杀球)网前球.前后场步法,两侧步法等技术进行比赛,经常参加较高水平的羽毛球比赛.3.具有良好的
15、羽毛球身体形态,有较好的专项身体素质.4.经常参加较羽毛球比赛活动,具有对情绪进行自我调控的意识,不畏强手,能在具有挑战性的比赛中体验乐趣.5.通过羽毛球活动与朋友进行交流,教会别人进行羽毛球活动.课时达成目标教学内容51. 具有良好的终身体育意识,能带动并教会周边的人进行羽毛球活动.2.有自己较为稳定的技术风格.3.专项身体素质明显提高.4.在比赛中享受运动带来的乐趣.5.运动处方的初步制定.1.终身体育2.如何去教会别人进行羽毛球活动.3.专项身体素质练习及技术的巩固稳定4.教学比赛41.参加较高水平的羽毛球比赛,会对不利情绪进行调控,不怕强手,能在具有挑战性的比赛中体验乐趣.2.具有良好
16、的羽毛球身体形态,有较好的专项身体素质3.制定较为科学的运动处方.1.教学比赛2.专项身体素质练习及技术的巩固稳定3.运动处方的制定41.充分享受羽毛球活动带来的乐趣.2.能教会同学某一项羽毛球技术,与同学合作学好羽毛球.3.对自己在羽毛球比赛中暴露的弱点进行反思,在训练中加强.1.教学比赛2.专项身体素质练习及技术的巩固稳定3.比赛总结51.通过羽毛球活动与朋友进行交流,教会别人进行羽毛球活动.2.基本具备了备考的体魄3.心理素质更加稳定4.社会适应能力更加全面5.能够发现自己.对手.同学在比赛中出现的弱点并加以调整.1.教学比赛2.专项身体素质练习及技术的巩固稳定3.比赛总结4.教学评价总
17、计课时18广州市天河中学高中体育与健康课程羽毛球选项学习模块模块六 设计:文凌辉模块目标1.具有良好的羽毛球习惯,终身体育意识得到了发展.2.羽毛球接发球.后场高空击球(高远球.平高球.轻吊球.杀球)网前球.前后场步法,两侧步法等技术具备了较高的水平及实战水平.3.具备了报考体尖或体育院校的基本专项素质.4.享受体育.享受运动.享受健康的理念已经融入到日常生活之中.课时达成目标教学内容1.充分展示自己的羽毛球特长,具有良好的社会适应能力.2.理解羽毛球技术的合理性科学性,知道怎样去提高自己的羽毛球水平.3.专项身体素质.技战术得到进一步的提高.1.教学比赛2.专项身体素质练习及技术的巩固稳定4
18、1.参加较高水平的羽毛球比赛,对不利情绪进行调控,不怕强手,能在具有挑战性的比赛中体验乐趣.2.具有良好的羽毛球身体形态,有较好的专项身体素质3.能灵活地运用技战术进行比赛1.教学比赛2.专项身体素质练习及技术的巩固稳定1.充分享受羽毛球活动带来的乐趣.2.能教会同学进行羽毛球活动3.专项综合素质明显提高4.比赛中能根据对手的弱点有针对地进行技战术转变.1.教学比赛2.专项身体素质练习及技术的巩固稳定3.比赛总结1.通过羽毛球活动与朋友进行交流,教会别人进行羽毛球活动并参加高级别的羽毛球比赛.2.达到了较稳定的备考状态3.心理素质稳定4.社会适应能力全面1.教学比赛2.专项身体素质练习及技术的
19、巩固稳定3.比赛总结4.教学评价总计课时18广州市天河中学高中体育与健康课程羽毛球选项单元教学计划模块一单元一 设计:文凌辉课次单元达成目标教学参考11、了解羽毛球运动并掌握体能测试方法。2、学会握拍、挥拍、击球。3、提高学生进行羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识。4、懂得运用多媒体了解羽毛球知识。1、 羽毛球运动简介 2、 2、体能测试方法1、 握拍、挥拍、击球 2、 2、球感练习模块一单元二课次单元达成目标教学参考11.认识羽毛球运动对身体.心理健康和社会适应的价值,能自觉地进行羽毛球运动.2.进一步提高学生羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识3.掌握健康体质测试的方法.4.掌握发球.接发球
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