2022精选学期年度工作计划四篇.docx
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1、2022精选学期年度工作计划四篇学期年度工作安排 篇1一、学生状况分析:我所教班级的学生,总体上说比较爱学,对一些基础的学问大部分学生能扎实的驾驭。但也有部分学生接受学问的实力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成果不志向。本学期将针对班级实际状况,切实提高每位学生的学习实力和学习成果。二、本册教材的教学内容、教学目标:(一)数与代数1.第一单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中,学生通过“数一数”等活动,经验从详细情景中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义,从生活情景中发觉并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的亲密联系。2.其次单元“乘法口诀(一)”,第七单元“乘法口诀(二)
2、”。在这两个单元的学习中,学生经验25和69乘法口诀的编制过程,形成有条理的思索问题的习惯和初步的推理实力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。3.第四单元“分一分与乘法”,第五单元“除法”。学生通过大量的“分一分”活动,经验从详细情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情景中发觉并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的亲密联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系。4.第六单元“时、分、秒”。学生通过时、分、秒的学习,初步养成遵守和疼惜时间的良好习惯。在实际情景中,相识时、分、秒,初步体会时、分、秒的实际意义,驾驭时、分、秒之间的进率,能够精确的读出钟面上的时间,
3、并能说出经过的时间。(二)空间与图形1、第三单元“视察物体”。在这个单元学习中,学生将经验视察的过程,体验到从不同的位置视察物体,所看到的物体可能是不一样的,最多能看到物体的三个面;能正确分辨从正面、侧面、上面视察到的简洁物体的形态;通过视察活动,初步发展空间概念。2、第五单元“方向与位置”。通过本单元的学习,学生能依据给定的一个方向(东、南、西、北)分辨其余三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;知道地图上的方向,会看简洁的路途图,从而发展学生的空间观念。(三)统计与概率:第九单元“统计与揣测”。通过本单元的学习,学生将进一步体验数据的调查、收集、整理的过程,依据图表中的一些数据回答一些
4、简洁的问题,并与同伴沟通自己的想法,初步形成统计意识。在简洁的揣测活动中,初步感受感受不确定现象,体验有些事务发生是确定的,有些则是不确定的。(四)实践活动:本册教材支配了三个大的实践活动即“节日活动”“地球旅行”“人类的好挚友”,旨在综合运用所学的学问解决实际问题。同时,在其他详细内容的学习中,支配了“小调查”活动和贴进生活多样化的应用性问题,旨在对某一学问进行实际应用。三、教学重难点1.从详细的情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义从生活 情景中发觉并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的亲密联系。2.学生经验25和69乘法口诀的编制过程,形成有条理的思索问题的习惯和初步的推理
5、实力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。3.学生通过大量的“分一分”活动,经验从详细情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情景中发觉并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的亲密联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系。四、教学措施:1、加强口算实力的训练。2、培育综合运用学问解决实际问题的实力。提高学生的分析、比较和综合实力。3、培育思维的敏捷性和灵敏性。4、加强学生的空间立体感。五、养成教化的总体设想在教学中,尽量创设数学活动的情景,让学生把数学学问演绎到生活中来,从中感受胜利的喜悦与失败的酸楚,树立学好数学的信念。同时让学生之间多沟通、合作,能大胆发表自己
6、的见解,仔细听取别人的看法,发觉问题刚好订正,逐步养成实事求是、仔细严谨的学习看法。六、课时支配:1.数一数与乘法 - 5课时2.乘法口诀(一) - 10课时3.视察物体 - 4课时4.分一分与除法 13课时5.方向与位置 4课时6.乘法口诀(二) 7课时7.时、分、秒 4课时8.乘法口诀(二) 7课时9.除法 8课时10.统计与揣测 4课时学期年度工作安排 篇2一、指导思想家庭教化是学校教化的有力助手和必要补充。家庭教化、学校教化的协调协作,有利于实现各种教化作用的互补,从而加强对孩子教化的实效性。家长与老师是合作的伙伴关系,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教化水平,主动构建家庭
7、、学校、社会一体化的教化体系,才能全面推动素养教化,促进孩子的.健康成长和全面发展。二、工作目标加快家庭教化事业专业化、网络化、社会化建设,完善家长学校多维服务体系,做大做强家庭教化品牌,优化海安家长教化新模式,进一步增加工作效能,促进我校家庭教化水平整体提升。1.丰富活动形式。组织形式多样的家庭教化活动,广泛宣扬普及家庭教化学问,引导家长关注儿童的身心发展,指导家长科学育儿。协作市开展 “塑心20xx关爱未成年人心理健康在行动”专题活动,家长学校教学班正常开展授课活动,确保每位家长学员全年听课八课时,使家长了解科学的家庭教化学问和心理健康学问。2.开展课题探讨。深化开展家庭教化探讨,家庭教化
8、探讨课题正常开展探讨;研发家庭教化专题讲座稿及配套的PPT,打造优质家庭教化资源。3.优化网络平台。进一步优化家长学校网站,激励和引导老师刚好记载“班级记事”,并通过QQ、微信等多种渠道促进家校沟通。4.开展创建活动。深化开展其次届“创特色,铸品牌”活动,争创示范级家长学校。5.做好未成年人成长指导中心工作。 在市教化局、市文明办的指导和支持下,为未成年人供应心理健康服务;深化亲子共育实践活动,形成心理健康教化新特色。三、工作举措1.家长委员会成员会议。召开一次到二次家长委员会会议,探讨当前家庭教化,学校教化,社会教化的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,刚好反馈家教信息,收集并反映家长对
9、学校工作的建议和看法,协调并参加学校管理,进一步提高管理的实效。2.家长学员信息调整。开学初,各班核查现有家长学员信息,刚好上报学员信息,以确保家长能刚好收取家长学校信息平台的信息。3.家长学校网站记事刚好更新。家长学校网站栏目负责人每周刚好更新栏目内容,各任课老师主动参加班级记事的建设,各班记事更新班主任为负责人,确保每班每周有两篇记事更新。利用班级QQ群、微信群,让家长刚好了解班级状况、知道孩子在校的学习、生活状况,家校携手,共同育人。4.开展各项评比。组织优秀家庭教化论文、优秀班级记事评比等活动;组织家长学校优秀班主任、优秀家庭教化讲师、优秀家长学员、“好习惯”学生等评比活动。5.开展丰
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- 2022 精选 学期 年度 工作计划
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