第八周教案和反思.doc

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1、第八周 （周一至周五）1 接待幼儿2 做餐前准备3 开早饭4、组织活动5、吃早点6、组织幼儿吃午餐7、餐后区角活动8、组织幼儿午睡 9、起床、吃午点10、户外活动11、组织幼儿吃晚餐12、餐后区角活动13、组织幼儿离园 星期一活动名称：音乐活动内容：幸福的花朵活动目标：1、感受歌曲欢快活泼的性质，学习看节奏图谱进行演奏。 2、尝试听辨乐句，步伐均匀的在行进中演奏乐器，发展自我控制能力。活动重点：感受歌曲欢快活泼的性质，学习看节奏图谱进行演奏。活动难点：尝试听辨乐句，步伐均匀的在行进中演奏乐器，发展自我控制能力。活动准备：乐曲磁带 打击乐器 活动过程：1、做律动幸福的花朵，感受歌曲的节奏。 2、

2、练习看声势总谱进行演奏。 3、请幼儿探索配器方案。 4、尝试在行进中进行演奏。活动名称： 语言活动内容：伞活动目标：1、学习阅读图夹文画面，认识与图对应的画面。 2、感受诗歌的意境，体会伞与角色间的关系。 3、能够根据诗歌结构，用图夹文的形式编一句新诗。活动难点：能够根据诗歌结构，用图夹文的形式编一句新诗。活动重点：学习阅读图夹文画面，认识与图对应的画面。活动准备：儿童伞一把活动过程：1、引导幼儿了解伞的基本结构，认读汉字“伞。 2、阅读图夹文诗歌，理解诗歌内容。 3、师幼再次阅读诗歌，认读与图对应的汉字。 4、引导幼儿根据诗歌结构替换内容、续编内容。 活动名称： 科学活动内容：蜡烛为什么会灭

3、活动目标：1、认真观察蜡烛熄灭的现象，思考蜡烛熄灭的原因。 2、初步感知空气与燃烧的关系。 3、能大胆表述自己的猜测与实验的结果。活动难点：初步感知空气与燃烧的关系。活动重点：认真观察蜡烛熄灭的现象，思考蜡烛熄灭的原因。活动准备： 幼儿用书 蜡烛 玻璃瓶 托盘。活动过程：1、设疑导入：怎样让燃烧的蜡烛熄灭。 2、实验猜想：蜡烛为什么会熄灭？ 3、情境问题：哪支蜡烛先熄灭？ 4、幼儿动手操作，进行试验。 户外活动：一、集体活动 游戏：老狼和小兔目标：1、练习在一定范围内四散追逐跑。 2、培养幼儿的注意力和机敏性。准备： 宽阔的场地 头饰过程：1、先读儿歌 ：小兔子乖乖，妈妈没回来，谁来也不开。

4、2、教师讲解游戏玩法，提高幼儿游戏的兴趣。 3、请动作灵命的男孩饰狼，一次安排两只狼，被抓住的兔子要暂停游戏。延伸：可利用废旧的塑料圈让幼儿练习头顶沙包走的能力。二、分散活动：跳跳绳。工作反思： 李卓衡很久没来了，来了以后就很匪，下午他妈妈来接他，他母亲说给老师再见，他把脚伸得很长晃来晃去，他母亲拿他一点办法也没有。这孩子真的被家长毁了，太由着他，妈妈在跟前他想干什么干什么，我真不知道这样的孩子应该怎样教育。 星期二活动名称： 拼音（小学孟老师）活动内容： d t体育游戏：游戏：“踩点走”目标：1、练习灵活的绕圈走。 2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性，培养幼儿的合作意识。准备：户外场地过程：一

5、步踩一个点，鱼贯是的顺着一个方向呈s形前进。工作反思：今天汤主任听了岳老师和李晨的课，也参加了评课，说大家评课水平提高了，心里很开心，领导及时肯定大家的进步总会激励同志们更加努力的工作。 星期三活动名称：语言活动内容：爱护小树苗 活动目标：1、通过观察讲述，萌发爱护小树苗的情感。 2、学习用“有的有的有的”的句式说完整话。活动重点：学习用“有的有的有的”的句式说完整话。活动难点：通过观察讲述，萌发爱护小树苗的情感。活动准备：教学挂图 录音机 活动过程：1、引导幼儿观察教学挂图，感知讲述对象。 2、请幼儿将四幅图编成一个完整的故事。3、教师引导幼儿给故事取名字。 4、欣赏小朋友完整讲述故事的录音

6、，并进行相互评述。： 活动名称：体育活动内容：跳竹棍活动目标：1、发展双脚连续行进跳的能力。 2、发展身体的协调性。活动难点：发展双脚连续行进跳的能力。活动重点：发展身体的协调性。活动准备：沙包若干 饮料瓶 塑料圈活动过程：1、身体动动动。 2、兔宝宝练本领。 3、玩游戏“兔宝宝抢险”。 4、兔宝宝凯旋。户外活动：一、集体活动 游戏：老狼和小兔目标：1、练习在一定范围内四散追逐跑。 2、培养幼儿的注意力和机敏性。准备： 宽阔的场地 头饰过程：1、先读儿歌 ：小兔子乖乖，妈妈没回来，谁来也不开。 2、教师讲解游戏玩法，提高幼儿游戏的兴趣。 3、请动作灵命的男孩饰狼，一次安排两只狼，被抓住的兔子要

7、暂停游戏。延伸：可利用废旧的塑料圈让幼儿练习头顶沙包走的能力。二、分散活动：跳跳绳。工作反思： 今天出去旅游半月的父母要回来，我和宝宝要搬到外婆家住，下午下班姐姐为大家接风洗尘，又是我生日，喜事连连，今天很快乐。 星期四活动名称：表演游戏活动内容：爱我就抱抱我活动目标：练习六一节目，会唱歌曲爱我就抱抱我活动准备： mp3 歌词 活动过程：1、学唱歌曲 2、边打节奏边说歌词 3、跟着歌曲唱歌词。 4、唱歌要求：感情饱满，声音自然。活动名称：体育游戏 游戏：找朋友目标：1、练习一对一对整齐的走。 2、发展幼儿走不得能力和反应能力。活动重点：练习一对一对整齐的走。活动难点：发展幼儿走不得能力和反应能

8、力。准备：知道顺时针和逆时针走的方向。过程：1、队列队形练习 2、幼儿跟老师学儿歌。 3、教师交代游戏名称及玩法。 4、幼儿玩游戏，一定要一对一对整齐地走。 工作反思：明天要上观摩课，我很努力，准备了教案、教具、磁带，下午加班一个多小时到了八点觉得教案已背的很熟，这才向公交车站走去。一晚上没睡着把每个环节过了一遍又一遍。早上在车里又把教案备了一路。信心满满。 星期五 活动名称： 科学活动内容：美丽的珊瑚活动目标：1、观察图片，欣赏了解美丽的珊瑚。 2、乐于寻找有关珊瑚的信息，知道珊瑚是一种动物。 3、能用肢体语言表征珊瑚的姿态。活动难点：乐于寻找有关珊瑚的信息，知道珊瑚是一种动物。活动重点：观

9、察图片，欣赏了解美丽的珊瑚。活动准备： 幼儿用书活动过程：1、欣赏导入。 2、幼儿交流收集的信息。 3、欣赏表现美丽的珊瑚。 活动名称：音乐 活动内容：幸福的花朵（二）活动目标：1、感受歌曲欢快活泼的性质，学习看节奏图谱进行演奏。 2、尝试听辨乐句，步伐均匀的在行进中演奏乐器，发展自我控制能力。活动重点：感受歌曲欢快活泼的性质，学习看节奏图谱进行演奏。活动难点：尝试听辨乐句，步伐均匀的在行进中演奏乐器，发展自我控制能力。活动准备：乐曲磁带 打击乐器 活动过程：1、做律动幸福的花朵，感受歌曲的节奏。 2、练习看声势总谱进行演奏。 3、请幼儿探索配器方案。 4、尝试在行进中进行演奏。 户外活动：一、集体活动 游戏：老狼和小兔目标：1、练习在一定范围内四散追逐跑。 2、培养幼儿的注意力和机敏性。准备： 宽阔的场地 头饰过程：1、先读儿歌 ：小兔子乖乖，妈妈没回来，谁来也不开。 2、教师讲解游戏玩法，提高幼儿游戏的兴趣。 3、请动作灵命的男孩饰狼，一次安排两只狼，被抓住的兔子要暂停游戏。延伸：可利用废旧的塑料圈让幼儿练习头顶沙包走的能力。二、分散活动：跳跳绳。工作反思：刚上完观摩课，一共上了五十分钟，我发现效果和我设想的完全不一样，孩子不能认真倾听他人讲话，坐姿也很差。这些内容应该分成两课时，不可急于求成。再者，拍图讲述有些难，和幼儿实际水平有一定差距，还带揣摩。