小学数学三年级上册_用有余数的除法解决问题(练习课)导学案.doc

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1、智慧成长 灵动童年 李桥小学课堂导学案有余数的除法解决问题(练习课)导学案学科：数学 年级：三年级 时间：2013年11月 教师：何泳锶学习目标1 通过巩固练习进一步掌握有余数除法的含义和计算方法；2 提高用有余数的除法解决实际问题的能力。学习重点会解决生活中的实际问题。 学习难点感受有余数除法的价值以及数学与生活的联系。导学过程学 生 活 动指导、纠错栏复习时间：3分钟1. 算一算。348 325 659 293 437 566 2. 57 中，余数可以是( )，余数最大是( ),这时被除数最大，是( )。学习展示时间：25分钟有9张空桌35只小动物都有座位吗？1 二(2)班有44人。玩丛林

2、探险每辆小车坐6人，最多可以坐满几辆车？有多余的人吗？2. 二(2)班有44人。玩激流勇进每条船坐5人，该租几条船？1. 自己算一算：列算式，解决问题；2. 同桌说一说：我用的什么方法解决? 每个数字表示什么？巩固提升时间：10分钟1. (1)23元最多可以买多少本儿童读物？还剩几元？ 算式： 答： (2)25元最多可以买多少本儿童读物？还剩几元？ 算式： 答： 3. 一共有20只小动物。每间6只4. 书P58，第8题。自己想一想，然后和同桌说一说，再用卡片代替花分一分。 我的收获时间：2分钟这节课我们学习了： 我知道了平均分、包含分的问题都可以用 来解决。我对自己这节课的学习评价是：( )分非常认真(5分) 一般(3分) 很不认真(1分)课时作业长江作业本P38、P39第4课时。