八年级政治知识点.doc

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1、第三课做大自然的朋友一、知识要点1、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的要义之一。二、问题归纳1、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么?实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。2、可持续发展的原则：p：19植树造林对环境保护的作用：p：26第四课共同的需要一、知识归纳：1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务(公共卫生事业、公共教育)。2、全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。3、建设公共公共设施的主要目的：为了直接造福于人民，为人们的生活提供便利，政府是公共

2、设施的主要提供者和管理者。4、自然环境资源与全人类的公共利益紧密相连，二、问题归纳：1、公共场所的含义：人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。2、公共设施的含义：由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。包括：公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。3、国际安全、国际经济和文化的作用：世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境，规定的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障，丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口，是全世界人民的共同财富。4、

3、石油危机对于国际安全的影响：石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难，会深刻影响各国的关系，危害国际安全，给全人类带来深重的灾难。7、如何理解“我们的生活离不开公共利益”?我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能;公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高;义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会;稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐.公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。7、公共利益的特点：共享性、不可分性、层次性、特殊性、多样性。8、与我们生活息息相关的公共利益包括哪些?公

4、共场所、公共设施、公共卫生事业、公共教育、公共文化体育、社会福利、社会救助、公共安全保障、农村医疗保险。第5课公私之间一、知识归纳：1、在冲突面前，我们应该优先考虑公共利益，同时依法保护个人的正当权益。2、世界各国政府都在通过税收的方式大力发展医疗、教育等公益事业，为人民谋福利。3、公共利益与个人利益冲突表现：个体利益与公共利益对立;一些单位或集团的利益与公共利益冲突。4、公共利益在公共生活具有优先性，但这不等于无视个人利益的正当性与合理性。5、税收是一个国家财政收入的主要来源，是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。税收取之了民，用之于民。二、问题归纳：1、公共利益与个人利

5、益的关系：公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的关系。公共利益并不是个人利益的简单相加，它们有时候也会发生矛盾和冲突。2、公共利益与个人利益相互依赖、相互包含的表现：公共利益由个人的利益组成的。公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。公共利益与个人利益相互依存，相互促进。3、面对利益的冲突，我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系?优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。4、在现代社会，公共利益应该符合哪些标准?合法合理性、公共受益性、公平补偿性、公开参与性。